西师大版四年级数学下册 第八单元 复式条形统计图（课件）(共13张PPT)

(共13张PPT)
复式条形统计图
请你说一说：
你喜欢哪种体育运动？
谈话引入
你的好朋友喜欢哪种体育运动？
请根据上表完成下面两个统计图。
四年级同学参加体育活动的情况如下表：
2
探索新知
请观察表格，找出相关信息。
1.上面两个统计图有什么相同与不同的地方？
2.你能把上面两个统计图合成一个统计图吗？
人数（人）
32
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
乒乓球
体操
篮球
足球
排球
项目
四年级男生参加体育活动人数统计图
人数（人）
32
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
乒乓球
体操
篮球
足球
排球
项目
四年级女生参加体育活动人数统计图
四年级同学参加体育活动人数统计图
乒乓球
体操
篮球
足球
排球
请思考：
1.在这个统计图上你获得了哪些信息？
2.这个统计图与以前的统计图有什么不同？
3.这种统计图有什么好处？
以前的条形统计图统计的内容是单一的，我们叫它单式条形统计图。
像这样对两组及两组以上数量进行统计
而绘制的条形统计图，我们叫它
复式条形统计图。
复式条形统计图便于我们将图中不同的统计内容进行比较，
发现它们之间的一些关系。
1.试一试，根据三至六年级同学采集树种的统计表，画出统计图。
学以致用
1.请你评价一下你的统计图画得怎么样？好在哪儿？有什么不足？
2.绘制复式条形统计图时应特别注意哪些地方？
2.看图填表。
1.从统计图中你获得了哪些信息？
2.独立完成表格。
3.收集废品给我们的环境带来了哪些好处？
50
35
40
40
60
50
40
55
190
180
请你回顾复式条形统计图的相关知识：
1.复式条形统计图能对两组及两组以上数量进行统计。
2.绘制复式条形统计图时要看清楚统计
的项目，用不同颜色的直条表示
不同的项目。
3.复式条形统计图便于我们将图中不同的
统计内容进行比较，发现它们之间的
一些关系。
谢谢观看