西师大版四年级数学下册 第八单元 平均数（一）（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
平均数
情景引入
甲队投中个数统计图
乙队投中个数统计图
选手 1号 2号 3号
投中个数 9 5 4
选手 1号 2号 3号 4号
投中个数 8 7 3 6
甲队投中个数统计表
乙队投中个数统计表
9
5
4
8
7
3
6
想一想：哪个队的成绩更好？
甲队：9＋5＋4=18
乙队：8＋7＋3＋6=24
甲队：9＋5＋4=18
乙队：8＋7＋3＋6=24
两个队人数不同，比较投篮总数不公平。
思考：不能比较总数，该怎么办呢？
探究新知
甲队投中个数统计图
6
选手 1号 2号 3号
投中个数 9 5 4
甲队投中个数统计表
平均数
移多补少
方法一：
乙队投中个数统计图
6
选手 1号 2号 3号 4号
投中个数 8 7 3 6
乙队投中个数统计表
平均数
甲队投中个数统计图
选手 1号 2号 3号
投中个数 9 5 4
甲队投中个数统计表
甲队投中个数统计图
选手 1号 2号 3号
投中个数 9 5 4
甲队投中个数统计表
方法二：
求和均分
(9+5+4)÷3=6
你能用一个算式表示出刚才“求和均分” 的过程吗？
总数
÷
份数
=平均数
乙队投中个数统计图
选手 1号 2号 3号 4号
投中个数 8 7 3 6
乙队投中个数统计表
8
7
3
6
你能根据求平均数的方法计算出乙队投篮的平均数吗？
乙队：(8+7+3+6)÷4=6
甲队的投篮数据中没有6，平均数6代表什么？
思考：
(8+7+3+6)÷4=6
(9+5+4)÷3=6
整体水平
乙队的平均数6和4号的投篮个数6一样吗？
思考：
(8+7+3+6)÷4=6
(9+5+4)÷3=6
甲队投中个数统计图
9
5
4
甲队投中个数统计图
9
5
4
思考：4号队员的投中个数会对平均数产生怎样的影响？
甲队投中个数统计图
9
5
4
甲队投中个数统计图
9
5
4
甲队投中个数统计图
9
5
4
甲队投中个数统计图
9
5
4
平均数会随着数据的变化而变化
9
5
4
甲队投中个数统计图
9
5
4
10
10
算一算甲队的平均成绩是多少？
(9+5+4+10)÷4=7
蓝色小松鼠每分跳绳成绩记录为：
22下、22下、24下、28下、26下、28下。
你能估一估它分跳绳的平成绩均数是多少吗？想一想最多能估多少？最少呢？
平均数有范围
学以致用
120cm
陈宁
平均水深110cm
甲：陈宁同学身高大于平均水深，过河没危险。
乙：小河有的地方水深可能超过120cm，过河有危险。
你认为谁说得有道理？
（1）知道小组每个同学的身高，就能知道小组的平均身高。
（3）知道小组的平均身高，一定能知道小组中每人的身高。
（2）知道小组同学的平均身高是145cm，就能算出小组中10人身高的总和。
√
判断（对的画“√”，错的画“×”）。
×
×
通过这节课的学习你有哪些收获呢？
姓名 员工1 员工2 员工3 经理
工资（元） 2000 1800 2200 15000
某公司员工工资表
（2000+1800+2200+15000）÷4=5250
中位数
众数
……..
谢谢观看