《百分数的意义和写法》 课件 人教版六年级上册数学(共14张PPT)

(共14张PPT)
第1课时 百分数的意义和读写法
R·六年级上册
姚明,篮球巨星,现在美国NBA打球.
在一场篮球比赛中,
姚明拿下26分和球队最高的12个篮板,2.2次盖帽，65.2%的投篮命中率也无人能比,姚明的超常发挥帮助自己的球队获得胜利。
情景导入
下面是三个队员投篮测试的结果，如果你是教练，你会选择哪个队员参加篮球比赛？
姓名 投篮次数 投中次数
李星明 25 16
张小华 20 13
吴力军 30 18
姓名 投篮
次数 投中
次数 投中次数占投篮总次数的几分之几 命中
率
李星明 25 16
张小华 20 13
吴力军 30 18
16
25
13
20
3
5
=
=
=
64
100
65
100
60
100
64％
65％
60％
百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。
百分数的意义是什么？
推进新课
以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？
因为百分数的分母都是100，这样就便于比较大小。所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。
百分数与分数在意义上有什么不同？
分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的关系（分率、倍率、比）；百分数只表示两个数的关系，所以它的后面不能写单位名称。
百分之九十
百分之六十四
百分之一百零八点五
写作：90%
写作：64%
写作：108.5%
百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如：
百分数怎么写？
先写分子，再写百分号“%”。
百分数怎么读？
先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。
14%
30.3%
99%
100%
120%
0.06%
读作：百分之十四
读作:百分之三十点三
读作:百分之九十九
读作:百分之一百
读作:百分之一百二十
读作:百分之零点零六
1.下面的正方形表示“1”，把各图中的红色部分，先用分数表示，再用百分数表示。
分 数 ( )
分 数 ( )
分 数 ( )
百分数 ( )
百分数 ( )
百分数 ( )
25
2
100
27
20
19
8％
27％
95％
当堂训练
2.判断题:
⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％， 说明今年产值比去年多。… … … （ ）
⑴ 50％吨。… … … … … （ ）

√
⑶百分数与分数的意义完全相同。 ( )

⑷百分数的计数单位是 1％ … ( )
√
⑸最大百分数的是100％。…… ( )

百里挑一——（ ）%
百发百中——（ ）%
十全十美——（ ）%
十拿九稳——（ ）%
九死一生——（ ）% （ ）%
90
100
10
90
100
1
半壁江山——（ ）%
50
一举两得——（ ）%
200
3.用百分数妙解成语
百分数与分数有什么区别？
1．分数与百分数书写的形式也不同．
2．分数既可以表示两个量的倍数关系，也可以表示一个具体数量；百分数只能表示两个量的倍数关系，所以百分数不能带有计量单位．
3．用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分．
课堂小结
随堂测试