(共26张PPT)
3 荷花
自读课文,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。
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自学提示
和雅
读一读
荷花 清香 赶紧 仿佛 破裂 了不起
姿势 莲蓬 饱胀 花瓣儿 花骨朵儿
随风飘动 挨挨挤挤 翩翩起舞 好一会儿
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
数量多
形状圆
颜色美
像一个个碧绿的大圆盘。
比喻
将荷叶比作一个个碧绿的大圆盘,形象生动地写出了荷叶的颜色和形状。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的
品读句子:
①荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
②有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
③这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
④如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
这么多的白荷花,
一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;
看看那一朵,也很美。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
排比
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画,那画家的本领可真 了不起。
那“画家”是谁?
大自然
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
蜜蜂告诉我
蜻蜓飞过来,告诉我
小鸟从远方飞来,告诉我
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过来,告诉我 。
想一想,写一写,说一说
一、有顺序
(先写什么,再写什么)
二、抓特点
(颜色 味道 形状 姿态……)
三、用修辞
(有的……有的……有的……
像…… )
……
名称 桃花
样子 花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵,一个花瓣挨着一个花瓣儿,围成圆形。
颜色 粉红
气味 淡淡的清香
其他 春天开放,结出果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。
观察植物朋友记录卡
答:因为 作者被荷花的美深深地吸引住了,看入了迷。
1、摘抄文中你喜欢的句子。
2、第二自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的植物。
作业
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