专题5名著阅读-2024年中考语文专项练习（四川专用）（含解析）

专题5 名著阅读-2024年中考语文专项练习
一、名著阅读
1．（2023·四川广元·统考一模）班级开展以“经典名著中的人生智慧”，为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，要求你从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。
①《西游记》 ②《骆驼祥子》 ③《红星照耀中国》 ④《水浒传》 ⑤《简·爱》
人物 困境 突围 人生智慧
① ② ③ ④
2．（2023·四川达州·统考二模）阅读下面材料，完成后面小题。
开江县图书馆面向中小学生开设了“馆校携手，谱写公益新篇章”的志愿服务活动，志愿者工作主要有以下几项：
(1)【任务一：读者导引】
某读者通过输入“我爱这土地”检索该作者的诗集，发现馆藏中并没有该书目。你可以试着输入关键词“ ”帮助他扩大检索范围，并快速锁定该作者的诗集。
(2)【任务二：好书推荐】
你在审校图书馆公众号“每周一推”栏目内容时，发现表述出现了错误的一项（ ）。
A．《童年》讲述了阿廖沙历经磨难，最终成长为坚强、正直的人。
B．《昆虫记》揭开了昆虫世界诸多的奥秘，是科学与文学完美结合的典范。
C．《水浒传》是一部汇聚各路英豪降妖除魔，聚义梁山的奇书。
D．《红星照耀中国》客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。
(3)【任务三：阅读分享】
下期读书分享会的主题是“记忆中的温暖”，你准备选择下列哪本书进行分享？请结合具体情节说明理由。（100字左右）
A《昆虫记》 B．《朝花夕拾》 C．《童年》
我选择： 理由：
3．（2023·四川资阳·统考二模）全班共同阅读《简·爱》后，你所在的小组拟开展“爱与幸福”的专题探究活动。某同学围绕这一专题，选择自己喜欢的精彩片断，分别做了如下摘抄和情节概括，请你完成下面任务。
内容摘抄：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。
精彩情节：里德太太在洛伍德寄宿学校的校长面前污蔑简·爱品质恶劣、欺骗成性，校长离开后，简·爱愤怒地反击，使里德太太惶恐不安。
(1)什么才是真正的爱情？请你根据上述摘抄，结合阅读原著的体验，简要概括简·爱的爱情观。
(2)简·爱勇敢追求爱情，最终选择罗切斯特，从而获得幸福。这跟她具有独立的人格和反抗精神有关。请你根据上述情节并结合原著内容，将下面剧本补写完整，以供小组排演。要求：①处设计人物神态；②处设计人物台词；③处设计人物动作。
简·爱的反击 地 点 盖茨海德府的客厅 人 物 简·爱，里德舅妈 场 景 简·爱坐在一条矮凳上，仔细打量里德舅妈；里德太太坐在扶手椅上，正在做针线活。 简·爱 （① ）里德，你是世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的书，你尽可以送给你的女儿乔治亚娜，因为说谎的是她，不是我。 舅 妈 （冷冰冰地凝视） 简·爱 ② 舅 妈 你怎么敢说这话，简·爱？（③ ）
（2023·四川泸州·统考二模）阅读下列三则材料，完成下面小题。
【甲】
“……在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！”
【乙】
①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。”
②“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”
③“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”
【丙】
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
4．【甲】文选自《 》，【乙】文中说出这三段话的人是 ，【丙】文中的“他”是 。
5．在三年的初中生活中，你一定读过不少名著，对其中的人物和情节还记忆犹新吧，请从上述名著中任选一部，仿照示例撰写书签内容，送给学弟学妹们。
示例：名著：《钢铁是怎样炼成的》
书签内容：保尔练就钢铁意志，唱响生命赞歌。
名著： 书签内容：
（2023·四川泸州·四川省泸县第一中学校考三模）阅读下列三则材料，完成下面小题。
【选段一】
鲁智深道：“杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！”且只得随顺他一处行路。
【选段二】
晁盖心中欢喜，对A等六人说道：“我们造下这等迷天大罪，那里去安身！不是这王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！”A只是冷笑。晁盖道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”A道：“兄长性直，只是一勇。你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静规模。”晃盖道：“观他颜色怎地？”A道：“兄长不看他早间席上，王伦与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检，放了何涛，阮氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中应答，动静规模，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上便议定了坐位，杜迁、宋万这两个，自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，诸事晓得，今不得已而坐了第四位。早间见林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些不平之气，频频把眼瞅这王伦，心内自己踌躇。我看这人倒有顾晒之心，只是不得已。小生略放片言，教他本寨自相火并。”晁盖道：“全仗先生妙策良谋，可以容身。”当夜七人安歇了。
次早天明，只见人报道：“林教头相访。”A便对晁盖道：“这人来相探，中俺计了。”
6．从选段一中鲁智深的话可以看出其 的品质。“兄弟”指 ，“兄弟”到了沧州未能立足，最终上了梁山，其原因是 。
7．选段二中的A是谁？选段内容表现了他怎样的性格特征？
8．（2023·四川南充·四川省南充高级中学校考三模）阅读下列文字，完成题目。
【甲】
在祥子眼里，①可以算作黄天霸。虽然厉害，可是讲面子，叫字号，决不一面儿黑。他心中的体面人物，除了黄天霸，就得算是那位孔圣人。他莫名其妙孔圣人到底是怎样的人物，不过据说是认识许多的字，还挺讲理。……所以②必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模样，那就必应当像②，不管孔圣人愿意不愿意。
【乙】
其实呢，②并不怎么高明。他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物。他自居为“社会主义者”，同时也是个唯美主义者，很受了维廉 莫利司一点儿影响。在政治上，艺术上，他都并没有高深的见解；不过他有一点好处：他所信仰的那一点点，都能在生活中的小事件上实行出来。他似乎看出来，自己并没有惊人的才力，能够作出些惊天动地的事业，所以就按着自己的理想来布置自己的工作与家庭；虽然无补于社会，可是至少也愿言行一致，不落个假冒为善。因此，在小的事情上他都很注意，仿佛是说只要把小小的家庭整理得美好，那么社会怎样满可以随便。这有时使他自愧，有时也使他自喜，似乎看得明明白白，他的家庭是沙漠中的一个小绿洲，只能供给来到此地的一些清水与食物，没有更大的意义。
(1)以上文字选自老舍的《骆驼祥子》，选文中的两个人物分别是：① ；② 。
(2)请结合作品谈谈对画线句中“自愧”与“自喜”的理解。
9．（2023·四川成都·统考二模）下面是一位同学读完名著后写的读后感标题，请根据你的阅读体验，在代表标题的字母后填上恰当的选项。
A．预见未来想象奇幻 a.《朝花夕拾》
B．炽热内心情调忧郁 b.《海底两万里》
C．旧事重提韵味醇厚 c.《昆虫记》
D．亲近生命妙趣横生 d.《艾青诗选》
10．（2023·四川成都·统考二模）“孙悟空取经路上的成长变化”是《西游记》的一个阅读专题。如果跳读全书完成该探究专题，以下哪一个回目可以跳过不读？请作出选择并简要分析。
A．姹女育阳求配偶 心猿护主识妖邪
B．金酬外护遭魔蛰 圣显幽魂救本原
C．悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神
11．（2023·四川眉山·统考模拟预测）《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评，完成题目。
其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵而自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱。
（《卧闲草堂本闲斋老人序》）
书中有哪些人物分别属于书评所列的哪一类人？要求：列出相应人名；至少选择其中两类人物；结合小说故事情节分析。
（2023·四川泸州·统考一模）阅读下列三则材料，完成下面小题。
甲
A的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会拘坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。
乙
B道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。”只把这十五两银子与了金老，吩咐道：“你父女俩个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你俩个起身，看那个店主人敢留你！”
丙
C写道：“哥哥，我告诉你，我还活着，不过不很健康。我大腿上中了一颗子弹，可是现在已经快治好了。医生说，没有伤着骨头。你不必为我担心，它就会好的。我出院之后，也许可以休假，那时我一定回来看你。我临走时没能见到母亲，但是事情变化得这样快，我现在已经是科托夫斯基骑兵旅的一个战士。”
12．甲材料中的“A”是 ，乙材料中的B是 ，丙材料中的“C”是 。
13．《庄子·山木》写道：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”请你从上面材料写到的A、B、C三个人物中任选一人，结合所选人物有关的事件，与之相处的人员等方面的作品内容，请你简要论述对这句话的理解。
14．（2023·四川成都·统考二模）阅读名著，可以用比较阅读的方法来理解作品，小语用这种方法阅读了两本名著，请你根据下面的主题写出这两本名著的书名。
主题：（1）降妖除魔，是虚构小说——《 》
（2）远征万里乃真实记录——《 》
15．（2023·四川广安·统考二模）请根据你的阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。
走进名著，宛如走进一个丰富多彩的世界。读《朝花夕拾》我们认识了出身低微又充满爱心的保姆① ；在《儒林外史》中我们认识了② 的作者心目中的理想人物杜少卿；读《艾青诗选》我们了解了艾青为歌颂自己的保姆所写下的《③ 》。
16．（2023·四川成都·统考二模）某同学读完《昆虫记》后，根据书中昆虫特性制作了下面的“昆虫档案”目录，请你根据阅读体验，将备选昆虫填入相应位置。
目录●建筑达人……① ●模范父亲……② ●服装大师……③ ●冷酷猎手……④
备选昆虫：蝈蝈 蟋蟀 被管虫 西西弗斯
答：① ② ③ ④
17．（2023·四川凉山·统考模拟预测）英雄永远与时代同行。学校开展“读名著，敬英雄”主题阅读活动，请你参与。
A．《简·爱》：寻求人格独立追寻平等自由的英雄赞歌。
B．在儒勒·凡尔纳的《海底两万里》作者设想了有强大功能的潜水艇，有能发射到月球的大大炮弹，展示了作者非凡的想象力。
C．《水浒传》通过写众多草莽英雄的不同人生和反抗道路，表现了封建社会“官逼民反”的主题，表达了作者对平等互爱的理想社会的向往。
D．《西游记》中的孙悟空有七十二种变化、火眼金睛、筋斗云等超凡的能力。关于他的故事有大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等。
(1)以上关于名著的表述有错的是( )
(2)英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心。请你从备选名著中任选一个人物，联系生活，谈谈如何才能像他一样“拥有一颗伟大的心”。
【备选名著】《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 《红星照耀中国》
试卷第6页，共7页
试卷第1页，共7页
参考答案：
1．示例《骆驼祥子》
①祥子
②祥子刚开始拉车时为了多赚一些钱，和一个年轻光头冒险拉车出城去危险地带。结果在途中被十来个兵拉去当壮丁，车也没有了。
③在一天夜里，他趁军营混乱逃了出来，临走时牵走了士兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿。
④做事应当明智考虑、妥善处理，不能心存侥幸，明知有问题还以身犯险。
【详解】本题考查名著阅读。从①《西游记》 ②《骆驼祥子》 ③《红星照耀中国》 ④《水浒传》 ⑤《简·爱》五部名著中任选一部，然后选择该名著中的一个人物根据表格进行梳理分析即可。
示例1：《西游记》（1）唐僧（2） 师徒四人行至白骨岭。白骨精变成美女、老妇、老翁欺骗唐僧。孙悟空识破妖怪，打死白骨精变化的三人，唐僧受八戒挑拨，认为悟空滥杀无辜，逐走悟空，后来唐僧三人行至黑松林，被黄袍怪捉住，陷入困境。（3）猪八戒用激将法激悟空去降妖，悟空救出唐僧。（4）不要被事物外表蒙蔽，要明辨真相；不要不加思考听信谗言。
示例2：《水浒传》（1）林冲（2）高衙内看上林冲之妻，设计骗林冲带宝刀入白虎节堂，林冲被判刺配沧州。高衙内又派人买通公人董超、薛霸，要在途中要杀害林冲。（3）幸有鲁智深暗中保护，在野猪林相救，林冲才幸免一死。（4）面对欺压，一味屈辱只会让自己陷入更危险境地。
示例3：《简·爱》（1）简·爱（2）简·爱出生不久后父母双亡，舅舅收留了他，不久舅舅也去世了。里德舅妈不喜欢她。一个寒冷的午后，简·爱在早餐室里看书，表哥用书打了她，不堪侮辱的简·爱与表哥撕打起来。（3）后来舅妈将简·爱关进了红房子。简·爱在红房子里受到惊吓大病一场。病好以后很快被送到落洛伍得学校，离开了舅妈家。（4）受到不公正待遇，要敢于捍卫自己的尊严。
示例4：《红星照耀中国》（1）彭德怀（2）他小时候就失去了母亲，父亲也患上疾病。（3）但他没有被困难吓倒，反而越挫越勇，早早当兵，带领红军参加反“围剿”战争。（4）他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又吃苦而劳，是个很活泼的人。
2．(1)根据名著知识积累可知“我爱这土地”的作者是艾青。所以可以搜索“艾青诗选”这几个字。
(2)C
(3) 示例：选择A，《昆虫记》有许多充满温暖的部分。比如写到蜣螂时，亲情是慈爱温柔、无私伟大的。蜣螂妈妈照顾孩子很细致，封顶的工作不时地要停一停。蜣螂妈妈低着头，一动不动，似乎在屏息聆听，看看洞内有何异常。母亲在照顾娇嫩的孩子时那份温柔与仔细，人与虫似乎是一致的。西班牙蜣螂宁可自己挨饿也绝不让子女缺少吃喝，人类的父母对孩子的付出也是如此，不计得失，不计回报，永远无私。亲情是慈爱温柔、无私伟大的。让人心中感到一股暖意。 选择B，《朝花夕拾》中有很多充满温情的文章。比如《藤野先生》中藤野先生为“我”添改讲义和纠正解剖图，表现出藤野先生对“我”这个留学生的关爱，也表现了成年后的鲁迅对藤野先生的感激和怀念，读后让人不禁为这段师生情所感动。
选择C，《童年》中有许多温暖的回忆。养子小茨冈对阿廖沙的爱护，在心底里成了阿廖沙的朋友，亲人。特别是小茨冈跳舞的一节，给阿廖沙沉闷的生活带来了欢乐，让阿廖沙能够在黑暗的环境中乐观积极的面对生活的苦难。
【详解】（1）本题考查识记作者情况的能力。
依据“我爱这土地”这篇诗文可知，其作者是艾青，出自艾青的《艾青诗选》。所以，还可以输入“艾青诗选”这几个字锁定作者的诗集。
（2）本题考查理解作品内容或主题的能力。
C.“降妖除魔”表示有误。依据《水浒传》的内容可知，《水浒传》是一部奇书。是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。以丰富的想象描绘了一个奇异的神魔世界，借唐僧师徒在西天 取经途中斩妖除魔的故事，而表现“降妖除魔”这一主题。
故选C。
（3）本题考查理解小说主题的能力。说明理由的时候，应体现“温暖”这一主题及内容。
示例1：选择A，《昆虫记》体现动物之间的关爱的主要故事情节有：小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；母蟹蛛自从产了卵以后，就不吃不喝，不眠不休，只是静静地待在卵上，一刻不离地守护着它们。直到生命垂危的时候，怀里仍死死地抱着孵有卵的巢，直到身体缩成僵硬的一团。这些情节，让我们看到小动物之间的慈爱与关怀，令人不禁产生敬意。
示例2：选择B，《朝花夕拾》中有很多充满温情的文章。《藤野先生》中，鲁迅在日本留学时遇到教解剖学的藤野先生，得到了藤野先生特殊的关爱。对于当时来自所谓弱国的留学生鲁迅，藤野先生没有民族偏见和歧视。他认真为鲁迅添改讲义，纠正解剖图，关心鲁迅解剖实习。他的认真负责、正直热情，使在异国求学的鲁迅感到异常温暖。《阿长与＜山海经＞》中，长妈妈鲁迅的保姆，她虽然不识字，但是真心关爱鲁迅。在得知鲁迅渴慕《山海经》后，她为鲁迅买来了《山海经》，这是很多人不想做或不曾做到的。这种关爱让幼小的鲁迅感到温暖。
示例3：选择C，《童年》中的外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖莎敏感而孤独的心。她还经常将一些可怜穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间的故事给阿廖莎听，她对阿廖莎的影响，正像书中所描述的那样：“她没来时，我好像是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我唤醒了，把我领到光明的地方……”外祖母的爱给阿廖莎坚强的力量，让年幼的他能够在这冰冷冷的世界里感受到人情的温暖。
3．(1)示例：追求精神上平等自由、人格独立、纯粹、完整、专一的爱情。
(2) 示例：痛恨地（或“厌恶地”） 今生今世我再也不会叫你舅妈了。（或“你不是我亲戚，你的冷酷到了卑鄙的地步”） 举起双手，身子前后摇晃着。
【详解】（1）本题考查人物形象分析。
根据“但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓，平等地站在上帝面前”可知：在简 爱心中，她有自己独特的爱情观，她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。简 爱追求平等和自由，不管是物质还是精神，精神上的平等更为重要。她对罗切斯特的财富不屑一顾，奋力争取独立的人格尊严和纯粹、完整的爱情。
（2）本题考查情景设计。
①根据“里德，你是世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的书，你尽可以送给你的女儿乔治亚娜，因为说谎的是她，不是我”可知简·爱对里德太太（舅妈）极端地痛恨和厌恶，因此可在此句话前加上“痛恨地”或“厌恶地”等表示神态的形容词。
②此时，简·爱已决定离开盖茨海德府，永远与里德太太断绝关系，因此她可能会说“今生今世我再也不会叫你舅妈了”“你不是我亲戚，你的冷酷到了卑鄙的地步”等类似意思的话。
③此处，应该填写里德太太听到简·爱如此对她大不恭敬的话后动作反应。她没想到简·爱竟敢如此大胆地对她说出这样的话来，因此气愤得难以自制，可以填“举起双手，身子前后摇晃着”“浑身颤抖，脸上的肌肉也扭曲起来”等。
4． 《海底两万里》 虎妞 范爱农 5． 示例：名著：《海底两万里》 书签内容：阿龙纳斯探险海底世界，彰显科学精神
【解析】4．考查名著内容理解和人物识记。
第一空，由“……在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……”可知，内容与海洋有关，选自《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号（诺第留斯号）潜艇船长尼摩周游海底的故事。
第二空，根据“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说。屋里见”可知，此人说话干脆利落；根据“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”可知，此人训斥祥子，就像训斥孩子一样。脾气火爆，性格泼辣；根据“我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子”可知，此人说话言语粗鲁，大胆泼辣。根据以上分析可知，这一人物是虎妞。他是祥子的妻子，人和车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆且泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品。最终难产而死。
第三空，从语段中对人物的语言描写“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报”和外貌描写“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人”，可以看出他是“范爱农”。范爱农是鲁迅的散文作品《朝花夕拾》中《范爱农》的主要人物。作品中作者回忆了与范爱农交往的始末，在东京时范爱农直言自己的看法，虽然与众不同但有自己的道理；回国后范爱农告诉“我”他当初讨厌“我”是因为“我”的摇头，可见他是个倔强耿直的人。范爱农对社会的黑暗面敢于直接痛斥，在报馆收钱照旧开骂，可看出他愤世嫉俗。范爱农对于自己的监学工作认真负责，连酒也戒掉了，但他一生穷困潦倒，当初在日本因为没有钱而回国，回国后靠教几个学生勉强维持生计，被从监学上辞退后只得寄食于熟人家中。
5．考查名著情节及仿写能力。首先要明确要求，其次是选择最熟悉的作品做成书签，拟写标签时可仿照示例的结构和语言。结构为“人物+事件，主题+作品”。做题时要注意作品、人物、事件必须对号入座，不能张冠李戴，同时还要注意语言简练。
示例：《骆驼祥子》。祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦。
6． 仗义 林冲 因为高太尉又派去暗害林冲，林冲杀死了三个公差，投奔梁山。 7．他”是吴用。当晁盖万分感谢王伦时，“他”能洞悉眼前形势，可见“他”沉着冷静；一眼就看出了王伦的鼠肚鸡肠、林冲的不平之气，可见“他”有眼光、有谋略；在林冲来访时，又设计激怒林冲，可见“他”神机妙算，足智多谋。
【解析】6．本题考查名著人物形象分析及其名著内容的掌握。
结合鲁智深说的话“‘杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。’”可知，鲁智深放心不下他的兄弟要将他护送到沧州，体现了鲁智深为人仗义。
选段出自《水浒传》第八回鲁智深大闹野猪林部分，主要内容是林冲被陷害刺配沧州途中，由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买，图谋于路途之中杀死林冲。在路过一个酒店之时，二人故意使用开水给林冲洗脚，并给他换上一双草鞋，使得林冲脚底磨出大水泡。在野猪林时林冲被二人绑在树上，险些被杀死，幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随，林冲被鲁智深相救。故可知选段中的“兄弟”是林冲。
八十万禁军教头林冲被刺配沧州后，几经周折，分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见高俅派来的陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。可以说，正是这次事件，使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，被逼上梁山。
7．本题考查名著人物的识记及其形象分析。
晁盖认为王伦收留众人心中欢喜，吴用却道出王伦的想法；【选段二】中，“他”指的是吴用，他精确分析了王伦的态度。从选段看，从“只是冷笑”“兄长不看他的心，只观他的颜色动静”可知，吴用能洞悉眼前形势，可见其沉着冷静；
“他若是有心收留我们，只就早上便议定了坐位，杜迁、宋万这两个，自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，诸事晓得，今不得已而坐了第四位。早间见林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些不平之气，频频把眼瞅这王伦，心内自己踌躇”，写吴用看出王伦的鼠肚鸡肠、林冲的不平之气，可见其有眼光、有谋略；
从“全仗先生妙策良谋”“这人来相探，中俺计了”可知，在林冲来访时，吴用又设计激怒林冲（火并王伦)，可见其神机妙算，足智多谋。
8．(1) 刘四爷 曹先生
(2)“这有时使他自愧”是因为他似乎看得明明白白，他的家庭是沙漠中的一个小绿洲，只能供给来到此地的一些清水与食物，没有更大的意义；“自喜”是因为按着自己的理想来布置自己的工作与家庭；虽然无补于社会，可是至少也愿言行一致，不落个假冒为善，仿佛是说只要把小小的家庭整理得美好，那么社会怎样满可以随便。
【详解】（1）此题考查名著人物。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。
《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，讲述的是一个人力车夫祥子的辛酸故事。祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。他已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
根据【甲】文“可以算作黄天霸。虽然厉害，可是讲面子，叫字号，决不一面儿黑”可知是刘四爷；
根据【甲】文中“假若祥子想不起孔圣人是什么模样，那就必应当像……”，【乙】文中“他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物。他自居为‘社会主义者’，同时也是个唯美主义者，很受了维廉 莫利司一点儿影响。在政治上，艺术上，他都并没有高深的见解；不过他有一点好处：他所信仰的那一点点，都能在生活中的小事件上实行出来。他似乎看出来，自己并没有惊人的才力……”可知是曹先生。
（2）此题考查内容理解。
由【乙】文中“按着自己的理想来布置自己的工作与家庭；虽然无补于社会，可是至少也愿言行一致，不落个假冒为善。因此，在小的事情上他都很注意，仿佛是说只要把小小的家庭整理得美好，那么社会怎样满可以随便”“似乎看得明明白白，他的家庭是沙漠中的一个小绿洲，只能供给来到此地的一些清水与食物，没有更大的意义”可知，“这有时使他自愧”是因为他似乎看得明明白白，他的家庭是沙漠中的一个小绿洲，只能供给来到此地的一些清水与食物，没有更大的意义；
“自喜”是因为按着自己的理想来布置自己的工作与家庭；虽然无补于社会，可是至少也愿言行一致，不落个假冒为善，仿佛是说只要把小小的家庭整理得美好，那么社会怎样满可以随便。
9． C A D B
【详解】本题考查对名著内容的把握和评价。
a.《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一的一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》。作者采用夹叙夹议的方法，以自己“青少年时代的生活经历”为叙事线索，真实生动地叙写了作者从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。作者以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，又有对人情世故的洞察，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。符合“旧事重提韵味醇厚”的描述；
故选C；
b.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一，代表了凡尔纳丰富多彩的想象和缜密细腻的行文特点。小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界；语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖。特别是那艘鹦鹉螺潜艇，让读者如痴如醉。符合“预见未来想象奇幻”的描述；
故选A；
c.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔，花了三十年时间写就的十卷本科普巨著。书中法布尔根据观察获得的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动的描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；蟋蟀在选择住处时，不会选择天然形成的隐蔽场所，通常选择那些排水条件优良，有充足阳光的地方，选好了还要自己动手建造……为了揭开这些奥秘，法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，不断假设，反复推理，严密求证，一步步逼近真相。《昆虫记》不仅是一部科学百科，也是一部文学巨著，被誉为“昆虫的史诗”，书中行文活泼，语言诙谐，常以拟人手法表现昆虫世界，读起来情趣盎然，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。符合“亲近生命妙趣横生”的描述；
故选D；
d.《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。本书收入了中国现代著名诗人艾青的五十余首诗歌。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。符合“炽热内心情调忧郁”的描述；
故选B。
10．C.不符合，这一章节中孙悟空刚刚开始学习法术，还没有踏上取经之路。
【详解】本题考查对名著情节的掌握。
A.第八十回“姹女育阳求配偶，心猿护主识妖邪”内容如下：师徒四人离开比丘国，遇到大山密林，唐僧救下一美貌少女，悟空见黑松林内有黑邪之气，劝唐僧不要救被绑在树上的妖女，唐僧不听，带女子到禅林寺。金鼻白毛老鼠精色诱寺院内的和尚，连吃了六个和尚。孙悟空想要除掉金鼻白毛老鼠精，设计使其现出原形，二人打斗多时，却被她逃脱，并抓走了唐僧。孙悟空兄弟三人寻到陷空山无底洞，后被孙悟空使计钻入腹内，折腾她不得，几经周折也未救出唐僧。最后孙悟空上天庭找到玉帝理论，并在李天王哪吒父子帮助下，收服金鼻白毛老鼠精，带回天庭接受惩罚，救出了唐僧；
B.第九十七回“金酬外护遭魔蛰，圣显幽魂救本原”主要内容：强盗夜入寇家踢死员外。其妻赴官府诬告唐僧一行。师徒被兵押入城中。假冒员外之魂说话，让其妻撤回诉状；又冒充刺史伯考之魂，令释放唐僧。师徒被释，径闯森罗殿索回寇员外魂，使其死而复生；
这两回都发生在唐僧取经路上，能反映孙悟空的成长历程。
C.第二回“悟彻菩提真妙理断魔归本合元神”内容如下：悟空被祖师赐名后，便在山上学艺，一日猢狲在听道时惹怒祖师，祖师用戒尺教训了他，众人不解其中奥妙，悟空却领会了祖师的用意，夜晚三更从后门拜见恩师，恩师甚是喜欢，从此开始教悟空真本领。很快悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”。一日，悟空受众人挑唆，当众炫耀自己的变化之法，正好被祖师撞见，引起祖师不快，被逐出洞。回到花果山，悟空发现水帘洞已经被一伙妖魔占领，遂与占山妖魔厮斗，战胜占据花果山的混世魔王，夺回洞府，带回被掳的众猴与物品。所以，这一章节中孙悟空刚刚开始学习法术，还没有踏上取经之路。不能反映孙悟空取经路上的成长变化”。
故选C。
11．示例一：王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德，张扬个性的贤者。
示例二：牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，媚态毕现。可见牛浦郎是一个追求名利、自甘下流的小人。
【详解】本题考查名著阅读。
答题思路：结合《儒林外史》中的相关情节、人物，给材料中所列举四种人物类型进行举例分析，至少选择其中两类人物。
示例1：汤知县是倚仗功名富贵而骄人傲人者，朝廷有禁止杀耕牛的命令，有个想吃牛肉的回民乡绅，送了五十斤牛肉给汤知县贿赂他，他十分想吃，但是为了“清廉”的名声，竟然用枷锁刑罚活活枷死了这个老师傅，可见他依仗功名富贵，对待他人作威作福、贪婪蛮横。
示例2：杨执中是假托无意功名富贵而自以为高，被人看破耻笑者。杨执中家本来就是穷的一塌糊涂，对于自己家老仆人“又痴又聋”的情况杨执中也应该是非常了解的。没想到杨执中自认为老仆人说错了话，就对老仆人又是骂又是打，完全不把老仆人当人看，真是愧为饱读诗书之人。杨执是一个欺世盗名，品行低劣的假清高的人。
12． 祥子 鲁达（鲁提辖） 保尔（保尔·柯察金） 13．示例：我选C保尔。作品中朱赫来教给保尔电工技术与拳击，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用；保尔得知朱赫来被匪兵抓走后，拼命救出了朱赫来，被捕后也不透露朱赫来行踪。保尔与朱赫来是志同道合的君子之交。
【解析】12．本题考查名著内容识记。
根据甲文“A的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗”等语句可知，祥子丧失对未来的希望后开始厌恶拉车；A指的是祥子。
根据乙文“便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：‘洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。’只把这十五两银子与了金老，吩咐道：‘你父女俩个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你俩个起身，看那个店主人敢留你！’”可知，鲁智深筹钱给金氏父女，让他们离开；B指的是鲁智深。
根据丙文“哥哥，我告诉你，我还活着，不过不很健康。我大腿上中了一颗子弹，可是现在已经快治好了。医生说，没有伤着骨头”可知，C是保尔，他受伤经过治疗后给哥哥写信。
13．本题考查人物形象，选择其中一个人物，结合名著内容，谈一谈对“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”的理解即可。
示例一：我选A祥子。祥子最后为了六十块钱出卖阮明，出卖人命，可见他们是因利益而交织在一块的酒肉友情，很快就会被遗弃，是“小人之交”。
示例二：我选B鲁智深。林冲被押开封府，当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林，薛霸、董超将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救。鲁智深与林冲情深义重，是“君子之交”。
14． 西游记 红星照耀中国
【详解】考查名著的识记。
（1）根据“降妖除魔，是虚构小说”可知，应为《西游记》。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该小说主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
（2）根据“远征万里乃真实记录”可知，应为《红星照耀中国》。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。
15． 阿长或长妈妈 不热衷功名、仗义疏财、平等爱人等。 大堰河——我的保姆
【详解】考查名著人物识记和形象分析。
第一空，结合“出身低微又充满爱心的保姆”可知，此处人物是阿长（长妈妈）。阿长是鲁迅家的保姆，连姓名都没有，只有有时被小鲁迅称为“长妈妈”，可见她的社会地位之低下。阿长喜欢切切察察，对“我”管束很严，睡相不好，是一位有些粗俗、礼节多、规矩多、迷信、愚昧无知的农村妇女形象。但她出于对“哥儿”的真情关爱，费心给鲁迅买来了《山海经》，使鲁迅大受感动，对长妈妈“发生新的敬意了”，因为“别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力”。“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”，抒发了作者对长妈妈真挚的情感，表达了鲁迅对长妈妈的沉痛悼念与深深怀念之情。
第二空，考查名著人物形象分析。解答本题时应联系名著原文，根据相关情节，结合文本分析人物形象。《儒林外史》是清代吴敬梓编写的长篇章回体讽刺小说，是古代讽刺文学的典范。杜少卿是作者极力称赞的人物，淡薄功名，讲究“文行出处”，对朝政有清醒的认识。“少卿是自古及今难得的一个奇才”这是对杜少卿的肯定赞扬，可从以下几方面分析：
（1）杜少卿对功名富贵的藐视与不屑。杜少卿是真儒名贤，出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，有着豪放狂傲的性格。他自己是秀才，一提到县里的秀才，他就骂：“学里秀才，未见得好似奴才。”有个叫臧荼的，像马二一样，跑来对他说补了廪就可以坐堂、洒签、打人。但杜少卿根本看不起这样的人，嬉笑怒骂地说：“你这匪类，下流无耻极矣！”皇上征辟，对他人来说求之不得，而他则避之不及，装病拒绝出仕。汪盐商生日宴请王知县，三番五次请杜少卿作陪。杜少卿坚拒绝道：“他果然仰慕我，他为什么不先来拜我，倒叫我拜他？况且倒运做秀才，见了本处知县，就要称他老师！王家这一宗灰堆里的进士，他拜我做老师我还不要，我会他怎的？”皇上征辟，对他人来说求之不得，而他则避之不及，装病拒绝出仕。
（2）杜少卿讲求孝道，“但凡说是见过他家太老爷的，就是一条狗也是敬重的”。因此，他对父亲的门客娄老爹极为敬重，“养在家里当祖宗看待，还要一早一晚自己服侍”，连他的夫人也亲自“煨人参”“送人参”。当娄太爷病笃之际，又遵循他的意愿送其回乡。娄老太爷病故之后，杜少卿又亲自前往陶红镇祭吊，不因娄太爷的管家身份而有所轻视。杜少卿与郭孝子素昧平生，然而敬他二十多年走遍天下寻访父亲的孝行，不避通叛的嫌疑，留他在家里歇息。与夫人张罗替他浆洗衣服，治酒款待，为他求虞博士的介绍信，自己寻衣服当银子给他准备盘缠，一切做得自然。
（3）杜少卿不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对约束妇女的“三从四德”。别人劝他纳妾，他引用晏子的话：“今虽老而丑，我固反见其姣且好也。”他反对纳妾，皆以平等心态对待妇女，不任意打骂纳妾，对沈琼枝尊重，赞扬。
（4）杜少卿敢于对某些封建权威和封建礼俗提出大胆的挑战，表现了离经叛道的可贵勇气。高翰林指斥杜少卿“和尚、道士、工匠、花子，都拉着相与”，这恰好说明杜少卿眼里没有封建的等级名分和尊卑秩序，不屑于封建正统 的“正经人”，敢于挑战封建世俗。当朱熹对经书的注释被钦定为标准答案的时候，他敢于挺身说只依朱注是“固陋”，认为“朱文公解经，自立一说，也是要后人与诸儒参看。而今丢了诸儒，只依朱注，这是后人固陋。”他写了一部《诗说》，竟敢与朱熹唱反调。一点微小的学究式的胜利，这是在批驳理学教条，捍卫自己的行为方式，表达自己的生活信念。据此总结作答即可。
第三空，根据“艾青为歌颂自己的保姆所写下”可知，此处作品是《大堰河——我的保姆》。《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
16． 蟋蟀 西西弗斯 被管虫 蝈蝈
【详解】考查名著内容。
根据原著中的“除去人类，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大师”可知，建筑达人是蟋蟀。
根据原著中的“父亲留下来看守着这个球。若是母亲短时间回不来，父亲就爬到球上去，用灵巧、修长的后腿小心翼翼地搓着这个球，看上去像是在修补着一些细节，又像是非常无聊，以此解闷。它触摸、揉搓自己的这个圆球的时候，显得非常认真。无论谁见了，都能从它那副高兴的样子里看出它的满足，让人觉得非常温馨。它高高地举起自己的球，向每个人炫耀，仿佛在说：‘看啊！这是我做出来的面包，是我给自己的孩子亲手制作的。’”可知，模范父亲是西西弗斯。
根据原著中的“雌性被管虫生下小幼虫，就会给小幼虫做衣服。不过这衣服内部的丝毡，并不很厚实，但能使它感到很舒服安逸。等到春天来临以后，它可以利用闲暇的时间，加以改良，使它又厚又密，而且变得很柔软”可知，服装大师是被管虫。
根据原著中的“在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号”可知，冷酷猎手是蝈蝈。
17．(1)B
(2)示例：选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。保尔只是一位普通的战士，在修筑铁路的情节中，他面对天气恶劣、资源缺乏、疾病折磨等一系列困难，却始终以顽强的意志坚持战斗，体现出钢铁般的意志。一个普通的青年却“拥有一颗伟大的心”。在学习、生活中,我们一定会遇到困境和磨难，我们也要像保尔一样“拥有一颗伟大的心”，勇敢面对，为梦想顽强奋斗，不负青春年华。
【详解】（1）本题考查名著内容的识记。
B．“有能发射到月球的大炮弹”出自《从地球到月球》。选项中“《海底两万里》作者设想了有强大功能的潜水艇，有能发射到月球的大大炮弹”理解有误；
故选B。
（2）本题考查对名著人物的分析。
筛选《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《红星照耀中国》中任意的英雄人物形象，通过相关的情节分析他们所拥有的“伟大的心”，以及我们在学习生活中，如何学习这些英雄人物克服困难，努力奋斗。语言流畅，言之有理即可。
示例一：选择《简·爱》中的简·爱。简·爱在童年时被舅妈诬陷爱撒谎时，她愤怒回击，敢于反抗舅母的权威；在表哥因为简·爱看书殴打她时，她也敢于反抗；在孤儿院时，她告诉海伦受到无故的鞭打时要狠狠地回击。简·爱这种敢于反抗不公待遇的精神启示着我们，在生活中也应该有着坚强的意志，面对这不公的待遇与诬陷，要敢于表达自己的观点，并用自己的方法维护自己的权益，勇敢面对生活的苦难，才能取得最后的成功。
示例二：选择《红星照耀中国》中的彭德怀。彭德怀具有坚定的信念，他坚信正义事业必然胜利。彭德怀十八岁就当了排长，在从事一项谍报活动后不幸被捕。他每天都要受各种各样的刑罚约一个小时，每一次受刑都让他难以忍受，但是他一次也没有屈服，最终敌人什么也没有问到，就把他释放了。彭德怀为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。我们在学习生活中，也应该葆有一样坚定的信念，去克服遇到的一切困难，积极面对生活中的艰辛，努力奋斗，不负青春年华。
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