高二必修三学案 编号：
编写：
审核：高二地理组
课型：新授课
课题：区域水土流失及其治理 ----以黄土高原为例（第1课时）
【学习目标】
（一）明确黄土高原的范围 ,地貌；水土流失的危害；理解并分析黄土高原地区水土流失的原因。
（二）搜集有关资料和图片，通过分析黄土高原水土流失的危害、原因，培养利用所学知识分析区域存在的环境与发展问题的方法。
（三）加强学生的环保观念，树立可持续发展的思想。
【学习重难点】造成水土流失的原因，尤其是人为原因
【学情调查、情景导入】 一组黄土高原图片导入
【问题展示、合作探究】
一、黄土高原的水土流失及其危害
1、在3-1-2图中，读出并记住黄土高原的位置和范围：
位置
范围
跨越省份
2、黄土高原的地势特点是： ，判断依据是
3、黄土高原的地表形态特征： ，其形成的外力作用是
4、水土流失的概况及其危害
a、程度：黄土高原是 和 上水土流失 的地方。
b、面积：水土流失面积有 平方千米，严重水土流失面积 平方千米
c、危害：
(1)使耕地土层_________，土壤养分流失。_________下降．农业单产降低。
(2)造成当地 _________恶化，直接或间接诱发和加剧___________的发生。
(3)黄河泥沙含量剧增，大量泥沙沉积在下游河床．使黄河下游成为______________。
二、水土流失的成因
1、自然原因：
1）地理位置的 ：各种要素的过渡地区， 比较脆弱
思考讨论：从地形、气候、植被和农业生产四方面详细分析黄土高原地理位置的特殊性。
2）土壤质地的 ：
表现：干燥时较__________,能保持直立陡壁，遇水容易________,易受流水______
思考讨论：黄土高原传统民居是： ，原因
3）降水 ：
表现：多集中于______________,且多暴雨，易造成____________
4） _______ 频繁：______________、塌陷、_____________,从而加剧了_________
2、人为原因：
1）根源：
读图思考：读53页图3-1-7，说明黄土高原环境恶化的根源。
2）不合理的土地利用： 、 、无计划的修建窑洞、修路、建设水利设施。
3）植被破坏： 、 、伐木烧薪，战争。
黄土高原的启示：通过学习黄土高原的水土流失，你认为我们在生产建设中应该什么？
●小结：
自然因素：地形、降雨、土壤、植被、自然灾害等
水土流失的原因
人为因素：破坏植被：农业垦荒，伐木烧薪，等
工程建设不注意水土保持：修建水库、修路、开矿等设
●案例拓展：（合作探究）
南方红壤丘陵地区的水土流失仅次于黄土高原，而且目前，形势越发严峻。读资料分析原因
?南方低山丘陵
地理信息的提取
范围
?淮河以南、云贵高原以东、雷州半岛以北广大的低山丘陵地区
地形
丘陵、山地所占比例很大，地形复杂
气候
?亚热带季风气候
植被
?亚热带常绿阔叶林
土壤
?红壤
河流
河流众多，水系发达
开发历史
开发历史悠久，人口密度大
矿产资源
有色金属矿产丰富
能源状况
矿产能源短缺，薪柴比例大
人地关系
人多地少，人地关系比较紧张
分析南方低山丘陵水土流失严重的原因：
南方低山丘陵水土流失带来的危害比黄土高原有过之而无不及，分析原因。
【达标训练、巩固提升】
A组
1黄土高原主要位于黄河的( )
A上游 B中上游 C下游 D中下游
2黄土高原的主要粮食作物是（ ）
A水稻 B油菜 C甘蔗 D谷子
3.关于黄土高原的成因，正确的是（ ）
A.是亚欧板块和太平洋板块碰撞的结果 B.是流水侵蚀而形成的
C.是风力侵蚀而形成的 D.是风力堆积而形成的
4.黄土高原比较频繁和严重的自然灾害是( )
①地质地震灾害 ②水旱灾害和气象灾害 ③酸雨 ④水土流失、土壤侵蚀
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
5. “人家半凿山腰住，车马多从头上过”这句描写我国某一地区景观的诗句，所描写地区受到影响最明显的地质作用为（ ）
A．风力侵蚀 B.流水侵蚀 C.地壳运动中的水平挤压作用 D.岩浆活动
B组
1.下列关于黄土高原的叙述，正确的是（ ）
A.位于大兴安岭以西，日月山以东，秦岭以北，长城以南
B.横跨川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、冀7省区大部分或一部分
C.高原地势东南高、西北低，海拔多在1000-2000m
D.除若干石质山地外，大部分地面被厚层黄土覆盖
2.下列关于黄土高原的叙述，正确的是( )
A.北部边缘地带降水量在400mm左右 B.黄土土质疏松，富含有机质
C.粮食作物以水稻、玉米为主 D.旱涝、台风等气象灾害频繁
3、介于黄土高原和华北平原之间的山脉是（ ）
A秦岭 B太行山 C巫山 D大兴安岭
4.有关黄土高原地理环境的过渡性不正确的是
A．从平原向山地高原过渡 B．从沿海向内陆过渡
C．从森林向荒漠过渡 D．从农业向牧业过渡
5.自秦汉以来的历代封建王朝对黄土高原的森林草原破坏严重，在诸多大规模破坏森林的方式中，对森林破坏最为严重彻底的方式是
A．营造宫殿 B．樵采 C．毁林开荒 D．毁林造纸
6.下图是由于人类不遵循生态规律，造成人口、粮食、生态环境之间恶性循环的示意框图。请把有关备选答案的代号填入框图中。
①盲目开垦草原 ②人均耕地减少
③地力减退 ④围湖造田
⑤肥料短缺 ⑥灾害加重
⑦生产条件恶化 ⑧毁林开荒
7、填出图中字母表示的地理事物名称
山脉：A B
（2）黄土高原的形成原因是：
（3）黄土高原地表形态的特征是
形成这种景观的主要外力是
（4）黄土高原的地势特点是
判断的依据是
（5）黄土高原的居民形式是 ，这与黄土的 性有关
【知识梳理、归纳总结】
根据自己对本节课的学习，画出思维导图
【预习指导、新课链接】
学习目标：
理解水土流失综合治理的原则
分析黄土高原水土流失治理的措施和意义
课题：区域水土流失及其治理——以黄土高原为例（第二课时）
学习目标：
掌握水土流失的治理措施：工程措施、生物措施、农业技术措施及控制人口增长，提高人口素质。
一、学情调查 情景导入
二、问题展示 合作探究
自主学习
1、治理水土流失必须要合理利用土地：
（1）调整土地 ， 安排农业生产，实行 综合发展。
（2）以 为中心，压缩耕作用地，改土与 相结合，建立 、高产稳产基本农田。
（3）扩大 种植面积，改善 质量，开展煤炭开发地区的 工作。
2、小流域综合治理
（1）原则：林草、工程与 相结合，经济、社会与 相结合， 与开发相结合。
（2）目标：改善整个黄土高原的 ，配合当地群众 ，最终实现区域的_____________发展。
（3）具体措施：
①工程措施
固沟工程：在 修建 、小水库和营造 等——拦泥蓄水
护坡工程：在 地段，封坡 、育草和修筑 相结合
保塬工程：在 上， 土地，营造
②农业技术措施
平整 ，栽培种植、田间 、增施 、 套种
良种、 覆盖、节水灌溉、 施肥
③生物措施
地区
措施
目的
不宜耕种
的地区
退耕
地表植被
有条件
的地区
大力种草植树
实行
结合
增加土壤 和
结构，提高其抗 ，防止暴雨对表层土的冲击
小流域综合治理开发模式
措 施
功 能
工程
措施
________________________
_____________________
改善生产条件，
合理利用水土。
_________________________
修基本农田
抽、引水灌溉
生物
措施
植树（乔、灌木）、种草
__________________________
农技措施
科学施肥
蓄水保土，
提高肥力，
充分利用光热。
选育良种
地膜覆盖
轮作套种
合作探究
1、黄土高原人民有这样一些评价淤地坝的歌谣：“打坝如修仓，拦泥如积粮”，“村有百亩坝，再旱也不怕”，“沟里筑道墙,拦泥又收粮”，这是黄土高原地区人民群众对淤地坝地位与作用的真实评价。淤地坝有什么作用呢？
2、我国三大水土流失严重地区为黄土高原、南方低山丘陵、东北平原，分析水土流失易发生地区的一般条件和治理措施。
三．达标训练 巩固提升
A组题
小流域综合治理是治理黄土高原水土流失行之有效的方法之一，据此回答1—3题
1、小流域综合治理的重点是（ ）
①保持水土，开发利用水土资源②利用沟底谷地，扩大种植业③建立有机、高效的农林牧业体系④采用轮荒耕作制度，提高土壤费力
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
2、黄土高原水土流失的小流域治理中，生物措施的功能是（ ）
A、蓄水保土 B、改善生产条件 C、创建旅游景点 D、利用光热
3、治理水土流失的工程措施有（ ）
①打坝建库②平整土地③植树造林④深耕改土⑤修水平梯田⑥抽引水灌溉
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①②⑤⑥ D、①②④⑤
据报载，我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此，回答4—5题
4、“红色荒漠”形成的自然原因主要是（ ）
A、风化作用 B、风蚀作用 C、水蚀作用 D、沉积作用
5、“红色荒漠”形成的人为原因主要是（ ）
A、滥伐森林 B、过度放牧 C、开山采石 D、环境污染
6、保持水土的根本措施是 （ ）
A．平整土地 B． 修水平梯田 C． 深耕改土 D． 造林种草
D.人类只能减轻或者减缓水土流失，但不能根治水土流失
B组题
(2012年山东文综)阅读材料，回答问题。
辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其他北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。图5为辽河流域局部区域图。
分别说明辽河流域：“东水”和“西沙”形成的自然原因。（8分）
目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。（6分）
四、知识梳理 归纳总结
五、预习指导 新课链接
学习目标：
1.南水北调的工程方案,简要说明东线、中线和西线工程的主要特点。
2.南水北调的意义。
课件46张PPT。羊（啦）肚子手巾（呦）三道道蓝，（咱们）见（啦）面（那）容易（哎呀）拉话话难。羊 肚 子 手 巾（呦）【学情调查、情景导入】 三 道 道 （那个）蓝咱们见（啦）面（那）容易（哎呀）拉话话难一个在山上（呦）（呦）三 道 道 蓝咱们见面（那）容易（哎呀）拉话话难见 面 （那）容 易（哎呀）拉话话难第一节 区域水土流失及其治理
----以黄土高原为例【学习目标】 （一）明确黄土高原的范围 ,地貌；水土流失的危害；理解并分析黄土高原地区水土流失的原因。
（二）搜集有关资料和图片，通过分析黄土高原水土流失的危害、原因，培养利用所学知识分析区域存在的环境与发展问题的方法。
（三）加强学生的环保观念，树立可持续发展的思想。 一、黄土高原的水土流失及其危害 1、位置及范围【问题展示、合作探究】太 行 山长 城秦 岭日月山青海甘肃宁夏陕西山西河南地势特点：西北高，东南低
判断依据：河流的流向水土流失的危害中 游下 游1、对当地：
（1）使耕地土层变薄，土壤养分流失。
耕地质量下降，农业单产降低。
（2）造成当地生态环境恶化，直接或
间接诱发和加剧自然灾害的发生。2、对黄河下游
地区：
（3） 黄河泥沙含
量剧增，大量泥沙
沉积在下游河床，
使黄河下游成为
“ 地上悬河”，严重
威胁两岸地区人民
的生命财产安全。经济生态环境社会黄河下游形成的 “地上悬河”400毫米资料一：400毫米等降水量线是半湿润区与半干旱区的分界,森林与草原的分界。平原山地高原黄土高原的过渡性二、水土流失的成因(1)地理位置,各种地理要素的过渡地带,生态环境脆弱。（从平原向山地高原过渡，地形坡度大；从森林向草原过渡，植被覆盖率低，削减地表径流能力低）
(2)土壤质地特殊．表现：干燥时较坚实，遇水容易分散，极易受到流水的侵蚀。
(3)降水季节分配不均，多集中在夏季．且多暴雨，易造成水土流失.
(4)自然灾害频繁． 滑坡、塌陷、泥石流 等时有发生加剧了水土流失。1、自然原因人
为
原
因⑴根源：人口压力2.人为原因人口增长生态环境恶化自然灾害频繁人均耕地减少，燃料需求增加破坏植被，开垦荒地砍伐森林农作物产量下降扩大荒地开垦面积控制人口增长
提高人口素质放羊娃的故事记者“你为什么放羊？”答“赚钱呗。”“赚钱干什么？”“娶老婆。”“娶老婆干什么？”“生娃。”“生娃干什么？”“放羊。”人
为
原
因⑵不合理的土地利用⑴根源：人口压力2.人为原因不合理的土地利用露天开矿轮荒建窑洞、修路、建设水利开荒、耕作、抛荒、开荒破坏植被营造宫殿农业垦荒伐木烧薪战争黄土高原水土流失的原因自然因素人为因素植被--降雨-- 黄土特性--地形--从平原向山地高原过渡，地形坡度大集中夏季，多暴雨，冲刷作用强土质疏松，遇水易分散从森林向草原过渡，植被覆盖率低，削减地表径流能力低建窑洞露天开矿修路战争营建宫殿轮荒伐木烧薪地质灾害频繁案例拓展：南方红壤丘陵地区的水土流失仅仅次于黄土高原，而且目前，形势越发严峻。读资料，分析原因 分析南方低山丘陵水土流失严重的原因合作探究1：自然原因：1.地形:以山地丘陵为主，起伏大，易受流水侵蚀2.气候：亚热带季风气候，降水集中，多暴雨3.河流：众多，侵蚀切割强烈人为原因：1.开发历史悠久，人多地少，毁林开荒2.能源短缺，乱砍滥伐，破坏植被分析南方低山丘陵水土流失严重的原因合作探究1：南方低山丘陵水土流失带来的危害比黄土高原有过之而无不及，分析原因。1.土地单位面积产值高，同样面积的水土流失造成的
经济损失大。2.土层薄，表层土被侵蚀，石质裸露，很难恢复3.多工业基地，经济中心，水土流失影响大合作探究2：【达标训练、巩固提升】A组B组6.下图是由于人类不遵循生态规律，造成人口、粮食、生态环境
之间恶性循环的示意框图。请把有关备选答案的代号填入框图中。
①盲目开垦草原 ②人均耕地减少
③地力减退 ④围湖造田
⑤肥料短缺 ⑥灾害加重
⑦生产条件恶化 ⑧毁林开荒
7、读黄土高原位置示意图：
（1）填出图中字母表示的地
理事物名称
山脉：A B
（2）黄土高原的形成原因是：
（3）黄土高原地表形态的特征是 形成这种景观的主要外力是
（4）黄土高原的地势特点是
判断的依据是
（5）黄土高原的居民形式是 _____，这与黄土的 性有关窑洞千沟万壑支离破碎水土流失及其危害黄土高原的位置范围水土流失的危害水土流失
的原因自然原因人为原因【知识梳理、归纳总结】学习目标：
理解水土流失综合治理的原则
分析黄土高原水土流失治理的措施和意义 【预习指导、新课链接】水土流失的治理从合理利用土地着手确定中心三结合原则总体规划区域可持续发展调整土地利用结构，因地制宜、农林牧综合发展水土保持为中心压缩耕作用地，建设高产稳产的基本农田扩大林草面积煤区复垦工作林草、工程与耕作措施相结合治理与开发相结合经济、社会与生态效益相结合具体措施实例：小流域的综合治理淤地坝
是指在水土流失地区各级沟道中，以拦泥淤地为目的而修建的坝工建筑物,其拦泥淤成的地叫坝地。
淤地坝建设工程地坝是黄土高原区人民群众在长期同水土流失斗争实践中创造的一种行之有效的既能拦截泥沙、保持水土，又能淤地造田、增产粮食的水土保持工程措施，已有几百年的发展历史。 实例：小流域的综合治理黄土塬资料二：下表是黄土高原小流域开发的具体措施和功能。平整土地“沟里筑道墙，拦泥又收粮，沟里坝连坝，山上林草旺，家家有牛羊，户户有余粮” 2、我国三大水土流失严重地区为黄土高原、南方低山丘陵、东北平原，分析水土流失易发生地区的一般条件和治理措施。
合作探究水土流失的原因自然因素人为因素植被--降雨-- 地形--地形坡度大降水集中，多暴雨植被覆盖率低人类活动破坏植被，破坏地表结构，使地表更加疏松土壤-- 质地疏松治理措施：植树种草平整土地修建梯田打坝建库辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其他北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。图5为辽河流域局部区域图。1、分别说明辽河流域：“东水”和“西沙”形成的自然原因。（8分）
2、目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。（6分）1、2、
