第7课 战国时期的社会变化 课件

(共21张PPT)
第7课 战国时期的社会变化
前221年
前771年
1895
前475年
前476年
西周灭亡
前356年
前256年
前770年
秦灭东周
平王东迁
商鞅变法
秦朝建立
东周
战国
春秋
铁制农具
牛耕出现
小知识：
东周分两段春秋和战国。春秋之后，进入了七国争雄的时代，后来西汉刘向编著的《战国策》中记载这一时期，所以人们称之为“战国”。
战国时期，一般认为始于公元前475年“三家分晋”、“田氏代齐”，止于公元前221年秦王嬴政统一全国。
新课导入
战国七雄 时间
国家
重要事件
重要战役
相关故事
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
公元前475年——公元前221年
围魏救赵、减灶计、纸上谈兵、
反间计
三家分晋、田氏代齐
桂陵之战、马陵之战、长平之战
【自主学习】
请同学们结合视频及所学知识独立完成下列表格
学法指导：结合战国形势图，以时空线索，了解战国七雄的相关史实。
1.经过春秋时期旷日持久的争霸战争，周王朝境内的诸侯国数量大大减少，几个大的诸侯国左右政局，周王室名存实亡，诸侯国互相攻伐，战争不断。
2.维系周王室统治的各种制度已经崩溃。
战国七雄出现的背景？
说七雄兼并 看战国风云
一
战国七雄
战国时期的变化
变化之一：三家分晋：
前403年，晋被韩、赵、魏三家大夫瓜分
变化之二：田氏代齐：
前391年，齐国大夫田氏取代齐国
——士卿大夫上位，
反映了新兴地主阶级势力在政治上夺权宗法制破坏、分封制瓦解
变化之三：
列国数量减少；
变化之四：
出现七个大国。
对比两幅图片结合课本观察发生了那些变化？
原因
1、战国七雄的形成
田氏代齐和三家分晋反映出战国怎样的权力特点和变化？
天子
诸侯
卿大夫
士
民
礼崩乐坏
权力下移
分封制崩溃
奴隶主贵族统治瓦解
时期 春秋 战国
政治体制（分封制） 瓦解 旧制崩溃，新制正形成
生产力（铁犁牛耕） 出现 进一步推广
战争性质 争霸 对土地的争夺和控制
交战双方：齐国PK魏国
双方统帅：孙膑、庞涓
典故：围魏救赵
交战双方：齐国PK魏国
双方统帅：孙膑、庞涓
典故：减灶诱敌
交战双方：秦国PK赵国
双方统帅：白起、赵括
典故：纸上谈兵
战争特点：
战争规模大、
参战兵力多、
交战区域广、
作战时间长、
伤亡大。
争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。
——《孟子 离娄上》
魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为最强盛的诸侯国。
2、疯狂的兼并战争
【小小故事会】请同学们讲一讲战国时期著名的战役
思考：与春秋相比，战国的战争有什么不同？
春秋争霸战争　　　战国兼并战争
战国时期，强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号，而是各自为政，力图拓展疆域。
公元前221年，秦始皇统一六国
——国家走向大一统
根据材料评价战国兼并战争的影响？
兼并战争的影响：
积极影响：由分裂走向统一
负面影响：给人民的生命财产带来损失，
　　　　　给社会经济带来巨大破坏
客观作用：促进政治改革、国家统一和民族交融,
　　　　　 有利于思想上百家争鸣局面的形成
材料一：《孟子·离娄上》中评价战国时期兼并战争的残酷性，说当时“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”。
材料二：墨子作为中国战国时期著名思想家、政治家、军事家、社会活动家和自然科学家，提出了“兼爱”“非攻”等观点，他主张天下人都要相亲相爱，反对强凌弱的战争。
“大国崛起”
为什么是秦国完成统一？
3、战国兼并战争的影响
兼并战争，后期具有统一战争的性质。
为加速结束分裂、实现国家统一奠定了基础
问题思考：
设想一下，当时的人民对连绵不断的战争会有什么样的感受？他们最渴望的是什么？
反对战争，希望结束战争
渴望国家统一，和平、安定
对于诸侯国统治者来说，如何保证国家在这个战争频繁的年代不被别国所消灭？
实现富国强兵
如何实现富国强兵？
推行变法改革
除了诸侯国统治者希望变法改革，实现富国强兵，还有哪些人有变法的要求？
新兴的地主阶级
据材料分析战国时期各国变法的必然性？
材料：春秋以来生产力的不断发展，推动社会结构发生了重大变化，昔日以等级分封制为基础的相对封闭的小型社会逐步演变为大型复杂社会，要求建立更加严密的管理体制。同时，兼并战争日益激烈的严峻形势，也要求各国实行君主集权，提高统治效率，改变春秋后期卿大夫专权纷争的现象。
—张帆《中国古代简史》
经济原因：
政治原因：
军事原因：
铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高（根本原因）
新兴地主阶级势力增强，要求废除旧贵族的世袭特权，掌握国家政权
为了富国强兵，在兼并战争中取胜（目的）
观商鞅变法 悟秦国崛起
二
战国各国变法的背景
战国的主要变法
改革是当时的大势所趋
顺应社会发展的潮流
材料二：
国家内忧，未遑外事，三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。……寡人思念先君之意，常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。
——《资治通鉴》
结合材料一、二，找出秦国变法的原因
秦国变法原因：
西陲小国，诸侯卑秦
孝公继位，图强改革
材料一：正是这个地处边陲、被视为野蛮、落后的蕞（zu ）尔（形容比较小的地区）小国，几百年后却打败了经济高度繁荣、文化异常发达的六个关东大国。
——《中国通史·第二卷》
支持变法的秦孝公
1、商鞅变法的原因
立木为信
治世不一道，便国不法古
舌战群臣，舆论宣传
南门立木，取信于民
秦孝公
商鞅
诸侯卑秦，丑莫大焉。……寡人思念先君之意，常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。
时间
人物
目的
结合材料及课本P35，填充表格。
公元前356年
秦孝公任用商鞅主持变法
为富国强兵，在兼并战争中取胜。
2、商鞅变法的开始
商鞅出生于卫国，原名公孙鞅，后因公被秦国封于商，因而被称为商鞅。他“少好刑名之学”，在魏相手下做过官。入秦后，以强国之术说动秦孝公。主持变法。变法损害了旧贵族的利益，秦孝公死后，商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，败死后被车裂。
分组讨论各项措施有何影响？
政治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理
2.废除贵族的世袭特权
3.改革户籍制度，加强对人民的管理
4.严明法度，禁止私斗
经济 1.废除井田制，允许土地自由买卖
2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
3.统一度量衡
军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
加强中央对地方的控制，影响后世行政制度
有利于新兴地主阶级掌权、参政
加强对人民的控制
承认了土地私有，
（最重要的措施）
提高农民生产积极性，有利于农业发展
提高军队战斗力，有利于新兴地主阶级通过军功途径参政
商鞅将全国人口，按照五家为“伍”、十家为“什”编定户籍，规定一家有罪，九家检举，否则十家连坐。并严格规定，犯法而不告发的要处以腰斩；告发者同斩敌者一样受赏。
加强了中央对地方的控制
国 富
兵强
分组讨论商鞅变法的内容及作用？
3、商鞅变法的内容与作用
阅读下列史料，指出它们分别反映了商鞅变法的什么措施？
“集小都、乡邑聚为县，置令、丞，凡( 共) 三十县。”
——《史记·商君列传》
①建立县制，由国君直接派官吏治理
僇力本业耕织致粟帛多者，复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥（ 奴 ）。
——《史记·商君列传》
②奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被邢大小。……宗室非有军功论，不得为属籍。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
——《史记·商君列传》
③奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；
④严明法度，禁止私斗；
⑤废除贵族的世袭特权。
3、商鞅变法的内容与作用
使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
b、秦孝公的鼎力支持
c、商鞅作为改革家的个人品质和制定一系列具体行之有效的改革措施
商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……
—《战国策·秦策一》
商鞅变法取得成功的原因有哪些？
a、顺应了时代潮流和历史发展的趋势
1）、实现抱负应不怕挫折和牺牲；
2）、应顺应历史潮流，具有创新和献身精神。
商鞅身上有什么值得我们学习的精神？
4、商鞅变法的意义
《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅 被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？
引导探究
5、评价商鞅变法
商鞅虽死，秦法犹存
成功了，商鞅虽死，但变法使得秦国国力大为增强，军队战斗力提高，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一六国奠定了基础
衡量变法是否成功的标准？
变法的目的是否达到；变法是否推动了社会的发展和进步
性质：一次彻底的地主阶级的封建性质的改革
时间
人物
地点
三大工程
功能
影响
公元前256年
秦国蜀郡郡守李冰
四川成都的岷江
防洪、灌溉、水运等。
①使成都平原成为沃野，变成天府之国；②两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
鱼嘴，飞沙堰、宝瓶口
【自主学习】
请同学们结合教材及所学知识独立完成下列表格
学法指导：阅读都江堰示意图，结合视频，掌握都江堰修建的时间、人物、功能、影响。
赞秦都江堰 叹天府之国
三
造福千秋的都江堰
鱼嘴
分水堤坝
把岷江分成内江和外江
飞沙堰
滚水坝
分洪 排沙
宝瓶口
出水口
引水入渠
灌溉农田
内江
灌溉
外江
分洪
成都平原——天府之国
李冰石像
水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。
—《华阳国志·蜀志》
①解决了洪水泛滥的问题；
②保证了周边地区的农业灌溉，有利于农业增产。
防洪、灌溉、水运等
鱼嘴是江心修筑的分水堤坝，形似大鱼卧于江中。将岷江分为内江和外江。内江用于灌溉，外江用于排洪。
宝瓶口是在内江下游人工凿山开出的出水口，引水流入网状的渠道，灌溉农田。
飞沙堰是是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝，在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积。
都江堰造就了富庶繁荣的“天府之国“，为中华民族的统一和发展，为历代赈灾，为战胜外侮，为今天成都平原的现代文明，作了巨大贡献，在中国和世界产生了极为深远的影响。2000年11月29日，在联合国第24届世界遗产委员会上，被列入《世界文化遗产名录》。
“都江堰建成，使成都平原‘水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也’”。
—— 《史记》
都江堰水利工程是一个以灌
溉为主兼具防洪、运输功效的综
合水利工程，既解除了岷江泛滥
成灾，又便利了航运，灌溉农田
300万亩，使成都平原成为千里
沃野古今闻名的“天府之国”。
今天的都江堰还在为四川８个市、４２个县的３０００多万人提供着生活、生产和生态用水，灌溉面积达１０１０万亩。
德国地理学家李希霍芬(Richthofen 1833-1905)来都江堰考察，以行家的眼光，盛赞都江堰灌溉方法之完美世界各地无与伦比。曾于1872年在《李希霍芬男爵书简》中设专章介绍都江堰。李希霍芬是把都江堰详细介绍给世界的第一人。
知识延伸·拓展视野
农业大变革
铁农具
春秋出现，战国推广
牛耕
至迟春秋末年已使用，
战国时进一步推广。
兴修水利
战国时期，秦蜀郡太守李冰
在岷江中游修都江堰
土地利用率和农作物产量显著提高
生产关系大变革
公田
私田
奴隶
农民
奴隶主
地主
社会性质大变革
大发展
大动荡
大变革
奴隶社会
封建社会
板书设计
知识架构·提纲挈领
第7课 战国时期的社会变化
板书设计
1．（2023·广东·统考中考真题）《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图”。《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵之助也”。据此可知，当时地理知识的运用适应了（ ）
A．水利兴修 B．诸侯征战 C．儒学兴起 D．私学发展
2．（2022年江苏泰州）《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛型，使用铁器。是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在
A．春秋后期 B．秦朝 C．西汉 D．唐朝
3.（2021年广州市）根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋）记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期
A．中央集权加强 B．周王室衰微 C．社会和平稳定 D．儒学居主导地位
4．（2021年四川眉山）春秋时期，大的诸侯国兵力仅六七万人。战国时期，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵助都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。这一变化反映了当时
A．人们踊跃参军作战 B．作战方式发生改变 C．战争破坏越来越大 D．统一已成必然趋势
B
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B
课堂检验·提升能力
D
中国改革开放四十年，是中国经济大崛起的四十年，与其说这是“人类行为的意外后果”，但不如说是经济变革史的一次合理性演进。改革开放的成功是因为我们顺应了潮流，开放了市场，恢复了经济的活力，这是我们中国特色制度发挥强大生命力的重要体现，也是借鉴历史，继往开来的表现。
畅想篇：中国崛起，民族复兴——改革开放 （大趋势）
以史为鉴，汲取智慧
2023年3月13日在回答新一 届政府施政目标和工作重点问题时，李强说，党的二十大对 我国今后五年和更长时期发展作了全面的战略部署。新一届政府的工作，就是要把党中央的决策部署贯彻好、落实好，把党的二十大擘画的宏伟蓝图变成施工图，与全国人民一道，一步一个脚印把宏伟蓝图变为美好现实。我们将牢固树立以人民为中心的发展思想，集中力量推动高质量发展，坚定不移深化改革开放。”
素养提升