6 夜间飞行的秘密 课件

(共30张PPT)
夜间飞行的秘密
四年级
　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
　　雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。
蝙 蝠
fú
启示
qǐ
即使
jí
敏锐
ruì
系着
jì
铃铛
dāng
苍蝇
ying
证明
zhèng
障碍
zhàng
荧光屏
píng
biān
yíng
会 认 字
达
注意这些字的笔画顺序哟。
蚊
即
科
横
竖
研
究
驾
证
系
蝇
绳
驶
会 写 字
因为蝙蝠 ，所以科学家模仿 ，发明了 ，使得 。
这篇课文的主要内容是什么？
飞机能在夜里飞行
蝙蝠探路的方法
雷达
能在夜间飞行
为什么飞机在夜间能够安全飞行？
蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？
雷达怎样工作的？
科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？
蝙蝠夜间飞行很灵巧，引起科学家的注意。
科学家进行了试验。
科学家经过反复研究，揭开蝙蝠飞行的秘密，发明雷达。
①用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 ②证明书和证明信。
从文中找出带有“证明”的句子读一读，看看应选哪种解释？
“三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”
应选①
证明：
讨论交流
思考：
为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件，科学家进行了怎样的试验？得出了什么结论？
一起解疑难
蝙蝠的嘴和耳朵是怎么配合飞行的呢？
蝙蝠从嘴里发出超声波，超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
第一次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
试　验 方　法 结　果 证　明
第一次
第三次
第二次
把蝙蝠的眼睛蒙上
铃铛响个不停
把蝙蝠的耳朵塞上
铃铛一个也没响
铃铛响个不停
把蝙蝠的嘴巴封住
蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关
蝙蝠夜间飞行与眼睛无关
蝙蝠夜间飞行与耳朵有关
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
思考：蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？
问题②
遇到
反射
障碍物
发出
嘴
耳朵
超声波
蝙蝠
它一边 ，一边 。这种声音叫做 ，人的耳朵 ，蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推进，遇到障碍物就 ，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻 。
科学家根据蝙蝠的飞行特点，得到了怎样的启示？
发明雷达
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
过渡句
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。
天线
荧光屏
无线电波
反射
障碍物
雷达探路原理
讨论交流
句子1：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用
嘴和耳朵探路的。
句子2：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴
和耳朵配合起来探路的。
比较一下这两个句子有什么不同呢？
随堂练习
用句子中的加点词语造句。
即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
· ·
·
即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。
想一想：生活中还有哪些发明是受了动物启发？
Page 鱼潜水艇人们从（ ）身上得到启示，发明了（ ）。甲壳虫
甲壳虫汽车
人们从（ ）身上得到启示，设计了（ ）。
锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。
苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。
嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。
壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。
贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
作业：
1、照样子把下面的句子补充完整。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？ 。
2、课外收集资料，了解事物，尝试着发明一样东西。
课堂小结
我们学习了多角度提出问题，并在问题的引领下研读了课文。大家要在以后的阅读中不断地尝试提出，并通过阅读加以解决，那么我们的阅读水平会越来越高，越来越深入。
作业
阅读《语文主题学习》图书文章，阅读时要从不同的角度思考，提出自己的问题，以批注的形式写到书的空白处。
抄写自己喜欢的句子。
诗人是魔术师
你提出了什么问题？得到解答了吗？
想一想，飞鸟是怎样避开玻璃窗的？
拓展阅读
再见！