(共11张PPT)
第2单元 位置与方向
(二)
人教版·六年级上册
单元知识体系梳理
1
重难点易错点剖析
2
变式巩固练习
3
综合拓展延伸
4
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单元知识体系框架梳理
描述物体的位置
标出物体的位置
描述行走路线
位置与方向(二)
先确定方向
再确定距离
方向
角度
距离
起点
方向
长度
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重难易错点剖析
1.描述物体的位置
1
学 校
小芳家
200米
35°
北
南
西
东
●
●
小芳家在学校的( )偏( )( )°方向( )米处。
学校在小芳家的( )偏( )( )°方向( )米处。
西 北 35 600
东 南 35 600
首先根据“上北下南,左西右东”物体在观测点的什么方向,,根据图上一个单位长度代表多少 m确定距离观测点有多远。
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重难易错点剖析
2.描述路线图
看图填空。
小力从家出发向( )方向走( )m到小军家,然后小力和小军一起出发向( )方向走( )m到广场,最后他们向( )方向走( )m到电影院看电影。
南偏西40°
180
正西
200
西偏北35°
320
2
描述路线图的方法:一看起点在哪里并确定观测点,二画十字方向标确定方向,三看移动了多少距离。
描述路线时要讲清楚“从哪里出发”“沿什么方向”“移动多少距离”“到达哪里”。
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重难易错点剖析
3.绘制路线图
3
6路公交车从起点向东偏北25°方向行驶4 km,然后向正北方向行驶2 km,又向正东方向行驶6 km,最后向北偏西50°方向行驶5 km到达终点。根据描述,把公交车行驶的路线图画完。
画路线图的步骤:①定下出发时的位置。②标出示意图的方向标。③用量角器量出方向。④确定1cm代表多长的距离,计算出图上距离,量出图上距离。
填空。(1)银行在公园西偏北25°方向上,也可以说银行在公园( )方向上。北偏西65°注意:西偏北25°方向可以写成北偏西(90°-25°)方向。(2)学校在华华家的东偏南30°方向上,距离是2000米,那么华华家在学校的( )偏( )( )°方向上,距离是( )米。西注意:在叙述物体相对位置时要注意方向相反,角度相同,距离相等。北302000Texthere深化练习1.观察图形填空。①猴山在熊猫馆( )偏( )( )方向上,距离是( )m。西南35°200②大象馆在熊猫馆( )偏( )( )方向上,距离是( )m。北东40°150③鹿园在熊猫馆( )偏( )( )方向上,距离是( )m。西北30°100④熊猫馆在袋鼠馆( )偏( )( )方向上,距离是( )m。西北40°150Text here
深化练习
2.观察下图,然后回答问题。
①依据图中路线,亮亮从家出发,先向( )偏
( )( )方向走( )m来到学校,又向
( )偏( )( )方向走( )m到玲玲家,最后向( )偏( )( )方向走
( )m到图书馆。
北
东
45°
400
南
东
40°
600
西
南
30°
800
②如果亮亮每分钟走60 m,他从家到图书馆一共走了( )分钟。
30
点拨:亮亮从家到图书馆一共走了
400+600+800=1800(m)用时1800÷60=30(分钟)。
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拓展练习
③在亮亮家南偏西45°方向距离400 m处有一个超市,请在图中标出超市的位置。
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拓展练习
3.按要求解题。
①如果A点的位置用数对(1,2)表示,那么B点的位置可用数对( , )表示。
②如果每个小正方形的对角线长10米,C点在B点的南偏东45°方向20米处,请在图上标出C点;D点在A点的东偏南45°方向20米处,请在图上标出D点。
3
6
点拨:根据“上北下南,左西右东”确定方向,根据每个小正方形的对角线长10米确定距离。