第二单元第1课时 初步认识多边形 （教学课件） 二年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版(共27张PPT)

(共27张PPT)
小学数学·二年级（上）·SJ
第1课时 初步认识多边形
通过描一描、数一数、比一比等操作活动，探究并认识多边形的特征。
经历认识多边形的过程，能够初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。
在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交流、合作意识。
通过观察、比较、合作交流等活动认识四边形、五边形、六边形等平面图形。
能正确感受图形之间的联系和变换。
使学生丰富对平面图形的认识，初步感知平面图形之间的联系，积累认识平面图形的学习经验，发展初步的空间概念。
透过精美的窗，窥见古人精致的灵魂
每一扇窗的背后，是匠人的灵巧打磨，浑然天成的各式造型样式，极为考究，赋有温度。最早时期，窗的造型十分简单，仅为采光通风之用，并无装饰效果。春秋战国之后，窗户方在实用性基础上，同时追求装饰性审美效果。
古代的窗花种类繁多，除去道不完的艺术之美，还寄托不完的寓意，例如象征官运的“步步锦”，由直棂、横棂以各自端头相互顶着中部及边部而成"丁字形"，寓意事事顺利，步步高升的富贵吉祥之意;龟自古被视为吉祥之物，用龟甲八边形图案组成的“龟背纹”，更是拥有延年益寿之意;“冰花纹"寓意刻苦通达，满腹诗书，四通八达，再适用于文人不过;“牯辘钱”，样式如铜钱，自然寓意财运，有招财进宝之意;寓意吉祥的窗花则有万字符、海棠纹、如意纹......每一款窗花样式背后，除去美观，无不彰显着古人对生活的虔诚敬畏之心。
看俺们刚买的新玩具！一起来玩一下吧？
这是啥呀？
这么特别？
这是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。它是由很多个几何图形构成的。我们一起来欣赏一下吧！
窗格图案
认识常见的三角形和四边形
看图与理解
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下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗？在图中描一描。
看图与理解
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我找出的图形都有5条边。
我找出的图形都有4条边。
我找出的图形都有3条边，是三角形。
分析与解答
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4
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4
像这样有4条边的图形是四边形。
想一想
易错警示：由几条线段围成的图形必须是封闭图形。
下面图形都是四边形吗？
长方形和正方形都是四边形，第二个图形没有首尾相连，不是四边形。
辨识五边形和六边形
看图与理解
猜猜我是几边形？
看图与理解
你能猜猜这些图形的名称吗？
分析与解答
下面的图形各有几条边？是几边形呢？
这两个图形各有5条边，是五边形。
这两个图形各有6条边，是六边形。
小结：由几条线段围成的封闭图形就是几边形。
1
2
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5
达标检测，巩固练习
1. 在四边形下面的（ ）里画“ ”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2.钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五 边形和六边形吗？
四边形
五边形
六边形
3. 数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。
5
5
4
4
4
4
6
5
四边形
五边形
六边形
（ ）个
（ ）个
（ ）个
4
3
2
4. （1）你能把一张四边形纸剪成两个三角形吗？剪成一个三角形和一个四边形呢？
4. （2）在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分是什么图形？
四边形
五边形
三角形
5.把同一类的图形用线连起来。
6.在右边的图形中，你能找出几个四边形？
9个。
这节课你有什么收获？
我们认识了四边形、五边形和六边形。
有三条边的图形是三角形，
有四条边的图形是四边形，
有五条边的图形是五边形，
有六条边的图形是六边形。