四年级上册角的度量——画角（课件）四年级上册数学人教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
人教版小学数学四年级上册
第5课时
画角
说出下面的角各是哪一种角？
1
3
锐角
直角
2
钝角
平角
周角
温故知新
周角是（ ）度
直角是（ ）度
平角是（ ）度
锐角是（ ）度。
钝角大于（ ）度而小于（ ）度
360
180
90
大于0度且小于90
180
90
温故知新
扇子打开的过程中形成了各种大小不同的角，你会把这些角画下来吗？
温故知新
还记得吗？这是一个（ ）。
0°刻度线
外圈刻度线
内圈刻度线
量角器
用量角器可以准确地量出角的大小。
温故知新
1.把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合；
2.角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
30°
量角器量角的方法
我想画一个60°的角，你有什么好办法吗？
自学要求：
1.自学教材第43页上面的画角步骤。
2.画一画：试着在练习本上画出60°的角。3.小组交流,互相检查,讨论画角的方法。
探究新知：
60°
探究新知：
①先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
②在量角器60°刻度线的地方点一个点。
③以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
画角的要点是：
一画线，二重合，三找点，四连线。
我清楚了用量角器画角的步骤：
④标上角的符号和度数。
用刚才学习的方法画出一个80°角。
80°
探究新知：
用三角板画一个45 °的角，再用量角器量一量。
探究新知：
想：用三角板的90°＋45°＝135°。
135°
你还能用三角板拼出哪些角？在小组内交流。
怎样用三角板画出 135 °的角。
探究新知：
这样的角怎样画呢？
画开口向左的角，要用左边的0°刻度线，看外圈的角度线。
探究新知：
说说这节课
你有哪些收获？
(1)分别画出75°、105°的角。
75°
105°
运用拓展：
（2）用三角板分别画出30°、90°、60°的角。
30°
90°
60°
运用拓展：
练一练
1.用量角器分别画出65°、120°、95°的角。
2.用三角板分别画出75°、105°、150°的角。
运用拓展：
4.用一张正方形的纸，折出下面度数的角。
45° 135° 60°
动手试一试，折一折。
运用拓展：