3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者-【备课精选】2023-2024学年七年级生物上册同步教学精品课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第四章
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
人教版 生物 七年级 上册
第三单元 生物圈中的绿色植物
自主学习
全程探究
全员提高
3
2
1
目录
4
自我评价
1、知道光合作用的产物是淀粉。
2、知道光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
3、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。
PART 01
自主学习
（一）学习目标
1、目的：①检验光合作用产生的有机物是淀粉
②光是不是光合作用不可或缺的条件
2.材料用具：天竺葵等
3.方法步骤：
a.黑暗处理：方法-把天竺葵放到 处一昼夜；目的- ；原理-此过程利用了植物的 作用
b.选叶遮光：方法-用 把叶片的 从上下两面遮盖起来，然后光照；
目的：检验叶片 和 部分是否都能产生淀粉。
（二）自学检测
PART 02
全程探究
探究一：
绿叶在光下制造有机物
绿色植物制造的有机物是什么？
1、暗（饥饿）处理
3、去掉遮光的黑纸
4、在酒精中隔水加热（脱色处理）
5、清水漂洗后滴加碘液
6、清水漂洗，观察变化
2、叶片遮光并在光下照射几个小时
（设置对照组）
实验步骤 ：
现象：
见光部分：
遮光部分：
结论：
2.光是光合作用的必要条件。
1.淀粉是光合作用的产物。
变蓝
不变色
（黄白色）
凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就能制造有机物，但是，叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。
制造有机物的场所
PART 02
全程探究
探究二：
有机物用来构建植物体
植物体的组成成分除了水和少量的无机盐，主要是有机物。
构成植物体干重的绝大部分物质是有机物
PART 02
全程探究
探究三：
绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
1.植食动物：直接以植物为食。
2.肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直接来源于各种动物。
3.杂食动物：直接或间接以植物为食。
动物的食物来源于绿色植物
PART 03全员提高
种子
（一）统一观点
PART 03全员提高
（二）课堂检测
1、绿叶在光下制造的有机物是（ ）
A.淀粉 B.蛋白质 C. 脂肪 D.无机盐
2.绿色植物制造有机物不可缺少的条件是( )
A.水分 B.空气 C.光 D.温度
A
C
3、“绿叶在光下制造有机物”的试验中:
（1）把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是______________________________。
（2）用黑纸片把叶片同一部位上下两面彻底盖严，使之不见光，其目的是形成_____ 。
（3）用_______溶解叶绿素。为防止发生危险，要_______加热。等到叶片变成_______色后取出，再用________漂洗。
PART 03全员提高
（二）课堂检测
使叶片中原有的淀粉运走耗尽
酒精
隔水
黄白
清水
对照
（4）向叶片滴加______，稍停片刻后，用_____冲洗，滴加碘液，见光的部分颜色变______,不见光的部分______，这证明了见光的部分产生了_____，从而说明____是光合作用的产物。
（5）此实验也证明：____是光合作用的必要条件。
PART 03全员提高
（二）课堂检测
碘液
清水
蓝色
不变蓝
淀粉
淀粉
光
PART 03全员提高
（二）课堂检测
4、凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有
（ ）就都能制造有机物。（ ）是绿色植物制造有机物的主要器官。
叶绿体
叶片
PART 03全员提高
（二）课堂检测
5、叶绿体既是生产（ ）的“车间”，也是将（ ）转变为（ ）的能量转换器。
有机物
光能
化学能
PART 04自我评价
这节课我学到了什么？
我还有什么疑问？
01
02
感谢观看