第六单元 生物的多样性及其保护-【高效备课】2023-2024学年八年级生物上册同步备课优质课件（人教版）(共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 第六单元 生物的多样性及其保护-【高效备课】2023-2024学年八年级生物上册同步备课优质课件（人教版）(共27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 26.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-24 11:39:05 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
第六单元
生物的多样性及其保护
快速浏览课本P96-114，回答以下问题：
1
2
3
如何对生物进行分类，最基本的分类单位？
什么是生物多样性？说明其意义？
我国特有的珍惜动植物及其保护措施？
一、对生物进行分类
分类便于查找！
P97 观察图片，找出ABCDEF分别是哪类植物：
肾蕨
葫芦藓
玉米
向日葵
油松
水绵
植物
有种子
无种子
一、对生物进行分类
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
有果皮包被
无果皮包被
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
被子植物
裸子植物
有果皮包被
无果皮包被
单子叶植物
一片子叶平行脉
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
被子植物
裸子植物
有果皮包被
无果皮包被
单子叶植物
两片子叶,网状脉
一片子叶平行脉
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
被子 植物
裸子植物
有果皮包被
无果皮包被
单子叶植物
两片子叶网状脉
一片子叶平行脉
双子叶植物
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
被子 植物
裸子植物
有果皮包被
无果皮包被
单子叶植物
两片子叶网状脉
一片子叶平行脉
双子叶植物
无茎叶
有茎叶
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
被子 植物
裸子植物
有果皮包被
无果皮包被
单子叶植物
两片子叶网状脉
一片子叶平行脉
双子叶植物
有茎叶
无茎叶
无根
假根
有根
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
被子植物
裸子植物
有果皮包被
无果皮包被
单子叶植物
两片子叶网状脉
一片子叶平行脉
双子叶植物
有茎叶
无茎叶
有根
假根
无根
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
一、对生物进行分类
P98如何对右图进行分类？
1、分成两类？
2、再进行分类？
动物
无脊椎
脊椎
蚯蚓
虎
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
鱼
雕
岩蜥
蛙
螳螂
扁形动物
环节动物
涡虫
蝴蝶
软体动物
蜗牛
一、对生物进行分类
5、如图是某同学建立的生物分类图，其中
①～④各代表一种生物．下列哪组生物
不能用该图分类（ ）
A．①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B．①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻
C．①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵
D．①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌
1.为了更好地认识和研究生物，可以根据各自的特征进行科学的分类．下列描述错误的是（ ）
A．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
B．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
P68
D
D
一、对生物进行分类
生物分类的等级单位
界
门
纲
目
科
属
种
中国
广东省
深圳市
龙岗区
横岗街道
吉溪村
XXX
大
小
种
属
科
目
纲
门
每一个种只有一个生物
最基本的分类单位
犬属
犬科
食肉目
哺乳纲
狼
狼
狼
狼
狼
狼
郊狼
郊狼
郊狼
郊狼
郊狼
狐
狐
狐
狐
虎
虎
虎
兔
马
兔
马
蛇
界
种
亲缘关系越来越近
共同特征越来越多
书本P102
生物数量越来越少
1.目前采用的生物分类系统主要有七个层次，从大到小依次是（ ）
A.科、门、纲、属、目、种、界
B.界、门、纲、目、科、属、种
C.种、属、科、目、门、纲、界
D.界、目、门、科、纲、属、种
3.生物最基本的分类单位是（ ）
A.界 B. 门 C. 属 D.种
《宝典》P70
D
B
二、生物的多样性
1、生物种类的多样性
2.苔藓植物、蕨类植物、
种子植物总数居世界第三。
3.鸟类、鱼类、哺乳类居世界前列
1.裸子植物最多，
被称为“裸子植物故乡”
二、生物的多样性
2、基因的多样性
生物种类的多样性实质上是基因的多样性
袁隆平利用基因多样性改良作物品种：利用杂交技术，培育高产量杂交稻品种
二、生物的多样性
3、生态系统的多样性
草原生态系统
海洋生态系统
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，
是保护生物多样性的根本措施
《宝典》P73
1.地球上的生物是极其多样的，已发现的生物就有200多万种，下列不属于生物多样性的是（ ）
A.生物数量的多样性 B.种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.基因的多样性
3.下列属于保护生物多样性的根本措施的是（ ）
A. 保护生物的数量
B. 保护生物的种类
C. 建立自然保护区
D.保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性
A
D
三、保护生物的多样性
2500万年前由太平洋迁徙至长江，据说当时数量超过5000头，广泛分布于长江流域。
1984年，白鳍豚被加入中国濒危物种红皮书。
1986年，数量不足300头，“濒危（EN）”
1996年，“极危（CR）”物种。
2006年，七国科学家在长江进行了40多天大规模搜寻后，未发现一头白鱀豚。
次年8月，英国《皇家协会生物学快报》期刊据此发表报告，正式公白鳍豚功能性灭绝。
白鳍豚的灭绝
原因：围湖造田（减少了湖泊面积）；
修坝（阻隔了鱼类江湖间洄游）；水污染（食物严重不足，伤害免疫和生殖系统）。
20世纪人们所收集到的白鱀豚标本中，92%来自人为缘故所造成的死亡。
三、保护生物的多样性
金丝猴
朱鹮
长臂猿
麋鹿
珙桐
水杉
我国部分珍稀动植物
生物多样性遭受威胁的原因——人类的活动
（1）栖息地、生态环境遭到破坏
（2）人类掠夺性砍伐、捕杀
（3）环境污染
（4）生物入侵
三、保护生物的多样性
保护生物多样性的主要措施
就地保护：建立自然保护区
迁地保护：动植物园、水族馆
建立濒危物种种质库
立法保护
最有效
青海湖鸟岛自然保护区
种质库
总结
第六单元
生物的多样性及其保护
快速浏览课本P96-114，回答以下问题：
1
2
3
如何对生物进行分类，最基本的分类单位？
什么是生物多样性？说明其意义？
我国特有的珍惜动植物及其保护措施？
一、对生物进行分类
分类便于查找！
P97 观察图片，找出ABCDEF分别是哪类植物：
肾蕨
葫芦藓
玉米
向日葵
油松
水绵
植物
有种子
无种子
一、对生物进行分类
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
有果皮包被
无果皮包被
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
被子植物
裸子植物
有果皮包被
无果皮包被
单子叶植物
一片子叶平行脉
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
被子植物
裸子植物
有果皮包被
无果皮包被
单子叶植物
两片子叶,网状脉
一片子叶平行脉
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
被子 植物
裸子植物
有果皮包被
无果皮包被
单子叶植物
两片子叶网状脉
一片子叶平行脉
双子叶植物
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
被子 植物
裸子植物
有果皮包被
无果皮包被
单子叶植物
两片子叶网状脉
一片子叶平行脉
双子叶植物
无茎叶
有茎叶
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
被子 植物
裸子植物
有果皮包被
无果皮包被
单子叶植物
两片子叶网状脉
一片子叶平行脉
双子叶植物
有茎叶
无茎叶
无根
假根
有根
植物
有种子
无种子
种子植物
孢子植物
被子植物
裸子植物
有果皮包被
无果皮包被
单子叶植物
两片子叶网状脉
一片子叶平行脉
双子叶植物
有茎叶
无茎叶
有根
假根
无根
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
一、对生物进行分类
P98如何对右图进行分类？
1、分成两类？
2、再进行分类？
动物
无脊椎
脊椎
蚯蚓
虎
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
鱼
雕
岩蜥
蛙
螳螂
扁形动物
环节动物
涡虫
蝴蝶
软体动物
蜗牛
一、对生物进行分类
5、如图是某同学建立的生物分类图，其中
①～④各代表一种生物．下列哪组生物
不能用该图分类（ ）
A．①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B．①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻
C．①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵
D．①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌
1.为了更好地认识和研究生物，可以根据各自的特征进行科学的分类．下列描述错误的是（ ）
A．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
B．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
P68
D
D
一、对生物进行分类
生物分类的等级单位
界
门
纲
目
科
属
种
中国
广东省
深圳市
龙岗区
横岗街道
吉溪村
XXX
大
小
种
属
科
目
纲
门
每一个种只有一个生物
最基本的分类单位
犬属
犬科
食肉目
哺乳纲
狼
狼
狼
狼
狼
狼
郊狼
郊狼
郊狼
郊狼
郊狼
狐
狐
狐
狐
虎
虎
虎
兔
马
兔
马
蛇
界
种
亲缘关系越来越近
共同特征越来越多
书本P102
生物数量越来越少
1.目前采用的生物分类系统主要有七个层次，从大到小依次是（ ）
A.科、门、纲、属、目、种、界
B.界、门、纲、目、科、属、种
C.种、属、科、目、门、纲、界
D.界、目、门、科、纲、属、种
3.生物最基本的分类单位是（ ）
A.界 B. 门 C. 属 D.种
《宝典》P70
D
B
二、生物的多样性
1、生物种类的多样性
2.苔藓植物、蕨类植物、
种子植物总数居世界第三。
3.鸟类、鱼类、哺乳类居世界前列
1.裸子植物最多，
被称为“裸子植物故乡”
二、生物的多样性
2、基因的多样性
生物种类的多样性实质上是基因的多样性
袁隆平利用基因多样性改良作物品种：利用杂交技术，培育高产量杂交稻品种
二、生物的多样性
3、生态系统的多样性
草原生态系统
海洋生态系统
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，
是保护生物多样性的根本措施
《宝典》P73
1.地球上的生物是极其多样的，已发现的生物就有200多万种，下列不属于生物多样性的是（ ）
A.生物数量的多样性 B.种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.基因的多样性
3.下列属于保护生物多样性的根本措施的是（ ）
A. 保护生物的数量
B. 保护生物的种类
C. 建立自然保护区
D.保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性
A
D
三、保护生物的多样性
2500万年前由太平洋迁徙至长江，据说当时数量超过5000头，广泛分布于长江流域。
1984年，白鳍豚被加入中国濒危物种红皮书。
1986年，数量不足300头，“濒危（EN）”
1996年，“极危（CR）”物种。
2006年，七国科学家在长江进行了40多天大规模搜寻后，未发现一头白鱀豚。
次年8月，英国《皇家协会生物学快报》期刊据此发表报告，正式公白鳍豚功能性灭绝。
白鳍豚的灭绝
原因：围湖造田（减少了湖泊面积）；
修坝（阻隔了鱼类江湖间洄游）；水污染（食物严重不足，伤害免疫和生殖系统）。
20世纪人们所收集到的白鱀豚标本中，92%来自人为缘故所造成的死亡。
三、保护生物的多样性
金丝猴
朱鹮
长臂猿
麋鹿
珙桐
水杉
我国部分珍稀动植物
生物多样性遭受威胁的原因——人类的活动
（1）栖息地、生态环境遭到破坏
（2）人类掠夺性砍伐、捕杀
（3）环境污染
（4）生物入侵
三、保护生物的多样性
保护生物多样性的主要措施
就地保护：建立自然保护区
迁地保护：动植物园、水族馆
建立濒危物种种质库
立法保护
最有效
青海湖鸟岛自然保护区
种质库
总结