开学第一课与同学们谈地理-【一堂通】2023-2024学年七年级地理上册同步备课课件（人教版）（共41张PPT）
文档属性
| 名称 | 开学第一课与同学们谈地理-【一堂通】2023-2024学年七年级地理上册同步备课课件（人教版）（共41张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 53.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-08-24 11:48:30 | ||
图片预览
文档简介
(共41张PPT)
教师自我介绍
课堂要点
备好课本与地图册
注意力集中
积极互动
记好笔记
举手回答
完成作业
新学期开学第一课
九月开学季
新学期 新课程
走进地理
衣
一年四季，我们穿的衣服有什么不同？
衣
中国有五十六个民族，他们的服饰都是一样的吗？
食
全国各地的口味有什么不同？
食
全国各地的口味有什么不同？
食
说说人们的居住与地理的关系
行
加入你要出门游玩，有哪些地理要素需要考虑？
同学们能举例说一说与我们生活息息相关的地理事物吗？
各种各样的地形
江河湖海
鄱阳湖
善变的天气
稳定的气候
不同肤色的人种
各国的神奇的语言
宗教
多种资源
地 理
区域
自然
人文
位置
地形
天气/气候
河流/湖泊
自然资源
植被土壤
人口
农业
工业
文化/旅游
交通运输
地 理
地球、土地
地方、地区
地球
道理、原理
事物与存在的变化规律
科学
研究
上
一切事物
的
Geography 英: [d i' gr fi] 美: ['d 'ɑgr f ]
地球, 土地
写、记载、记述
geo+graphy
古希腊学者 数学家、天文学家、地理学家
埃拉托色尼 Eratosthenes (-275~-194)
学什么
01
有何用
02
怎么学
03
有何用？
02
PART
ONE
据报道，2004年12月26日海啸袭击泰国普吉岛海岸当天，来自英国萨利郡奥克斯肖特市的10岁小女孩蒂莉也正和自己的母亲潘妮在泰国海滩上游玩。圣诞节前两周蒂莉正好在学校上过一堂地理课，地理课上老师讲的正好是有关海啸的知识，因此当第一波很小的海啸波浪抵达泰国海岸的时候，蒂莉立即意识到更大的海啸波浪将在后面，会将海滩和低地上的建筑彻底淹没。于是她立即跑到母亲潘妮跟前，告诉母亲她们即将面临的危险。母亲潘妮听后，立即向海滩上的100多名游客发出了警告，那些游客听了蒂莉母亲的警告后，都纷纷离开了海滩，撤退到了高地上。当他们刚刚抵达高低时，只见惊天海啸奔涌而来，一瞬间就淹没了他们刚才呆过的地方，将那些逃生的游客惊得目瞪口呆。
据悉，尽管多名外国游客在泰国海滩上失去了生命，但因小蒂莉的地理课知识，那100名游客却幸运地活了下来，他们纷纷向蒂莉表示了自己的感谢，认为是她救了他们的性命。面对别人的感谢，小蒂莉谦虚地说：“我不是英雄，我只是正好活用了地理课上学到的知识，救了自己和大家而已。”
10岁小女孩救了100旅游者
一方水土养一方人
“一方”指一个地方或区域
“水土”指该地方或区域的自然环境和资源
所谓“一方水土养一方人”，是指不同的地理环境有不同的资源条件，居住在那里的人们就有不同的生活和生产方式。
懂得欣赏和尊重人类生活的世界
使我们具备全球观念和环境意识
使我们会用综合和动态的眼光分析问题
地形
气候
河流
……
交通
资源
使我们掌握分析地理问题的多种技能
多种技能：读图、用图、绘图，分析地理事物的空间分布和空间联系
自觉尊重自然规律，热爱祖国热爱家乡
具备全球整体观念，树立环境保护意识
创建和谐人地关系，走可持续发展道路
综合看待地理事物，动态分析地理问题
掌握多种地理技能，理解掌握地理知识
怎么学？
03
PART
ONE
1. 善于观察，发现问题
北京7月31日大暴雨
2. 会读图表，熟练运用
编号 经度 °/E 纬度 °/N 海拔 m 树/芯 采样时间
NMH 96.59 35.94 3690 26/61 2003.06.21
NMHS 96.59 35.94 3686 24/55 2005.06.10
NMH2 96.52 35.86 3804 21/42 2014.08.13
NMH3 96.58 35.94 3840 58/118 2012.06.14~15
NMH5 96.52 35.87 3966 32/71 2014.08.14
NMH6 96.51 35.86 4098 18/46 2015.08.12
NMH7 96.50 35.86 4015 60/133 2016.7.30~8.1
NMH8 96.41 36.09 3600 35/76 2016.8.3~8.4
表1 研究区各采样点信息
3. 联系实际，勤于实践
西双版纳热带植物园 2019.10
青海 2016.07
青海枸杞 2015.08
4. 放开手脚，拓宽视野
读万卷书 行万里路
人民币上的地理知识
多思考
多阅读
多实践
怎样学好地理？
生活中处处有地理！
你都收获了什么？
浅谈收获，培养兴趣
地理既是一门有趣的科学，
也是一门有用的科学。
课后作业
请找一找，哪些证据，能证明地球是球形的？
资料查找
1、上图书馆或上网查找资料；
2、汇总搜集的资料；
3、同学之间交流资料；
4、汇总能够确证地球是一个球体的事实资料；
5、根据汇总事实材料，用简明扼要的语言加以概括，并记录下来。
教师自我介绍
课堂要点
备好课本与地图册
注意力集中
积极互动
记好笔记
举手回答
完成作业
新学期开学第一课
九月开学季
新学期 新课程
走进地理
衣
一年四季，我们穿的衣服有什么不同？
衣
中国有五十六个民族，他们的服饰都是一样的吗？
食
全国各地的口味有什么不同？
食
全国各地的口味有什么不同？
食
说说人们的居住与地理的关系
行
加入你要出门游玩，有哪些地理要素需要考虑？
同学们能举例说一说与我们生活息息相关的地理事物吗？
各种各样的地形
江河湖海
鄱阳湖
善变的天气
稳定的气候
不同肤色的人种
各国的神奇的语言
宗教
多种资源
地 理
区域
自然
人文
位置
地形
天气/气候
河流/湖泊
自然资源
植被土壤
人口
农业
工业
文化/旅游
交通运输
地 理
地球、土地
地方、地区
地球
道理、原理
事物与存在的变化规律
科学
研究
上
一切事物
的
Geography 英: [d i' gr fi] 美: ['d 'ɑgr f ]
地球, 土地
写、记载、记述
geo+graphy
古希腊学者 数学家、天文学家、地理学家
埃拉托色尼 Eratosthenes (-275~-194)
学什么
01
有何用
02
怎么学
03
有何用？
02
PART
ONE
据报道，2004年12月26日海啸袭击泰国普吉岛海岸当天，来自英国萨利郡奥克斯肖特市的10岁小女孩蒂莉也正和自己的母亲潘妮在泰国海滩上游玩。圣诞节前两周蒂莉正好在学校上过一堂地理课，地理课上老师讲的正好是有关海啸的知识，因此当第一波很小的海啸波浪抵达泰国海岸的时候，蒂莉立即意识到更大的海啸波浪将在后面，会将海滩和低地上的建筑彻底淹没。于是她立即跑到母亲潘妮跟前，告诉母亲她们即将面临的危险。母亲潘妮听后，立即向海滩上的100多名游客发出了警告，那些游客听了蒂莉母亲的警告后，都纷纷离开了海滩，撤退到了高地上。当他们刚刚抵达高低时，只见惊天海啸奔涌而来，一瞬间就淹没了他们刚才呆过的地方，将那些逃生的游客惊得目瞪口呆。
据悉，尽管多名外国游客在泰国海滩上失去了生命，但因小蒂莉的地理课知识，那100名游客却幸运地活了下来，他们纷纷向蒂莉表示了自己的感谢，认为是她救了他们的性命。面对别人的感谢，小蒂莉谦虚地说：“我不是英雄，我只是正好活用了地理课上学到的知识，救了自己和大家而已。”
10岁小女孩救了100旅游者
一方水土养一方人
“一方”指一个地方或区域
“水土”指该地方或区域的自然环境和资源
所谓“一方水土养一方人”，是指不同的地理环境有不同的资源条件，居住在那里的人们就有不同的生活和生产方式。
懂得欣赏和尊重人类生活的世界
使我们具备全球观念和环境意识
使我们会用综合和动态的眼光分析问题
地形
气候
河流
……
交通
资源
使我们掌握分析地理问题的多种技能
多种技能：读图、用图、绘图，分析地理事物的空间分布和空间联系
自觉尊重自然规律，热爱祖国热爱家乡
具备全球整体观念，树立环境保护意识
创建和谐人地关系，走可持续发展道路
综合看待地理事物，动态分析地理问题
掌握多种地理技能，理解掌握地理知识
怎么学？
03
PART
ONE
1. 善于观察，发现问题
北京7月31日大暴雨
2. 会读图表，熟练运用
编号 经度 °/E 纬度 °/N 海拔 m 树/芯 采样时间
NMH 96.59 35.94 3690 26/61 2003.06.21
NMHS 96.59 35.94 3686 24/55 2005.06.10
NMH2 96.52 35.86 3804 21/42 2014.08.13
NMH3 96.58 35.94 3840 58/118 2012.06.14~15
NMH5 96.52 35.87 3966 32/71 2014.08.14
NMH6 96.51 35.86 4098 18/46 2015.08.12
NMH7 96.50 35.86 4015 60/133 2016.7.30~8.1
NMH8 96.41 36.09 3600 35/76 2016.8.3~8.4
表1 研究区各采样点信息
3. 联系实际，勤于实践
西双版纳热带植物园 2019.10
青海 2016.07
青海枸杞 2015.08
4. 放开手脚，拓宽视野
读万卷书 行万里路
人民币上的地理知识
多思考
多阅读
多实践
怎样学好地理？
生活中处处有地理！
你都收获了什么？
浅谈收获，培养兴趣
地理既是一门有趣的科学，
也是一门有用的科学。
课后作业
请找一找，哪些证据，能证明地球是球形的？
资料查找
1、上图书馆或上网查找资料；
2、汇总搜集的资料；
3、同学之间交流资料；
4、汇总能够确证地球是一个球体的事实资料；
5、根据汇总事实材料，用简明扼要的语言加以概括，并记录下来。