初中物理配套实验 探究光的反射定律（课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
实验——探究光的反射定律
目 录
CONTENTS
1
实验目的
实验器材
2
知识准备
3
进行实验
4
5
交流讨论
初中物理
配套实验
探究光的反射定律
01
PART
实验目的
（1）通过实验探究认识光反射时的规律， 了解法线、 入射角和反射角的含义，并总结光反射时的规律。
（2）通过实验了解反射现象中光路的可逆性。
01 实验目的
02
PART
实验器材
02 实验器材
激光笔、 平面镜、 直尺、 铅笔、 白色硬纸板 （可以绕接缝转动）。
03
PART
知识准备
03 知识准备
（1）光在______________中沿直线传播， 光在传播的过程中遇到不透明的物体时会在物体后面形成______，同时光还能在物体表面发生反射。 我们能够看见不发光的物体，就是因为物体 _____的光进入了我们的眼睛。
（2）激光的特点是频率单一， 方向高度集中， 我们要想看到激光传播的路径， 可以在激光传播路径上喷洒水雾或者烟雾， 目的是使激光在传播的过程中发生_________ ， 从而能看到激光路径。
同种均匀介质
漫反射
反射
影子
04
PART
进行实验
（1）提出问题
当阳光照射到窗台上的平面镜时， 会发现有光束反射到屋内的墙上并形成光斑。 改变平面镜的角度， 光斑的位置会随之改变。 那么， 光反射时遵循什么规律？
（2）猜想与假设
你的猜想是：____________________________。
04 进行实验
04 进行实验
（3）设计实验
用激光代替光线照射到镜面上， 为了能观察到激光传播的路径， 将激光笔贴着可以折的白纸板照射， 并用笔记录下激光传播径迹， 观察激光传播径迹并进行比较， 从而找到光反射时遵循的规律。
04 进行实验
（4）实验提示
①平面镜放在水平桌面上， 白色硬纸板一定要跟平面镜_______ 放置。
②激光要贴着纸板沿某一个角度射到 O 点， 否则无法观察到激光传播径迹。同时要改变光束入射的角度， 多做几次， 这样做的目的是
___________________________________________。
垂直
多次实验使实验结论更具有普遍性和科学性， 避免偶然性。
（5）实验步骤
①如图所示， 把一个平面镜放在水平桌面上， 再把一张白色硬纸板竖直地立在平面镜上 （ON 垂直于镜面）
②让激光束贴着硬纸板沿某一角度射到O 点， 经平面镜反射， 沿另一个方向射出， 在硬纸板上用铅笔描出入射光 EO 和反射光 OF 的径迹。
③改变入射光 EO 跟法线之间的夹角，
重做两次实验， 均用铅笔描出入射光和
对应的反射光的径迹.
04 进行实验
④把右侧纸板 NOF 向前或向后折转某一角度 （如图所示）， 仍使激光束贴着硬纸板射到 O 点， 观察是否还能在右侧的纸板上看到反射光线。
⑤让激光笔发出的光逆着原来的反射光射向镜面时， 这时的反射光将沿着什么方向射出？
04 进行实验
（6）收集证据
①法线（符号_____ ）： _____于镜面的直线。
②入射角（符号____）： 入射光线与_____ 线的夹角。
③反射角（符号____）： ____射光线与法线的夹角。
④记录表一：
04 进行实验
次数 入射角 i（°） 反射角 γ（°）
1
2
3
ON
垂直
i
法
γ
反
⑤记录表二：
04 进行实验
纸板的位置 是否看到反射光
纸板 NOF 向前折
两纸板在同一平面内
纸板 NOF 向后折
04 进行实验
（7）分析论证
光的反射定律：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一________内；反射光线和入射光线分居________的两侧；反射角_______入射角。
在反射现象中，光路_______。
平面
法线
等于
可逆
05
PART
交流讨论
（1）为避免纸板上画出三组入射光线和反射光线时出现混乱和混淆， 可以采取什么措施？
05 交流讨论
【解析】对应不同的光线， 使用不同颜色的彩笔。
（2）如果没有量角器如何比较反射角和入射角的大小关系？
05 交流讨论
【解析】将纸板沿法线对折， 看反射光线与入射光线是否重合。
（3）小明在实验的过程中， 将激光笔紧贴白色硬纸板入射， 他能观察到入射光线的径迹， 却观察不到反射光线的径迹， 原因可能是什么？
05 交流讨论
【解析】纸板与平面镜没有垂直放置。
06
PART
巩固提高
06 巩固提高
①如图甲，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的____方向射出，因为在光的反射现象中光路是____的；
【例题1】如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。
①如果让光线逆着OB的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，根据光的反射定律，反射角等于入射角，这时的反射角为原来的入射角，所以会发现光线沿原路OA返回，也就是在光的反射现象中，光路是可逆的。
OA
可逆
06 巩固提高
②如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上____（填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是___________；
③要完成本实验，除了图中出现的实验器材外，还应补充一个测量仪器是________；
②以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这时不能看到反射光线OB，因为纸板没有和反射光线、法线在同一平面上；因此这样做的目的是为了
探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。
③完成本实验，需要探究反射角和入射角的大小关系，故要用到量角器。
见解析
不能
量角器
06 巩固提高
④实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是____；
A．向纸板喷烟或雾
B．使光束垂直纸板射到O点
C．使光束贴着纸板射到O点
此实验为了使光线能在纸板上显示出来，应采取的操作是使激光紧贴纸板面入射，即使光束贴着纸板射到O点。
故选C。
C
06 巩固提高
⑤实验过程中若将纸板倾斜，如图丙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光_____（填“在”或“不在”）纸板F这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的
根据光的反射定律，在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，但反射光不在纸板这一平面内，所以看不到反射光线。
若此时通过平面镜观察纸板，因为物像关于镜面对称，则看到的像应为丁图中的③。
像，则看到的像是图丁中的_____（填序号）。
③
在