统编版六年级语文上册第四单元知识盘点

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六年级语文上册第四单元知识盘点
一、易读错的字
呻吟（ shēn√ sēn ) 糟糕（ zāo√ zhāo ) 勺子（ sháo√sáo )
咆哮（ xiāo xiào√) 皱眉（ zhòu√ zòu ) 熄灭（ xī√ xǐ )
二、易写错的字
哮：右下部是"子"。废：被包围部分是"发"。
熄：右上部是"自"，不要少写一横。
三、难写的字
淌：左窄右宽，右部"尚"的上部是""。废：下面是"发"，不要少写了右上角的"、〞
唉：左窄右宽，右下是个"矢"字。 熬：上大下小，左上是两横一竖加"万"字。
四、会写词语
咆哮 嗓子 沙哑 呻吟 废话 惊慌 拥戴 党员 吞没 猛然 淌水 揪心
困难 糟糕 渔夫 风暴 轰鸣 沉思 抱怨 倾听 探望 照顾 阴冷 渔网
忧虑 熄灭 掀起 皱眉 湿淋淋 后脑勺
跌跌撞撞 汹涌澎湃 心惊肉跳 自作自受
五、辨字组词
咆（咆哮） 哮（哮喘） 哑（沙哑） 掀（掀开） 伸（伸张）
跑（跑步） 孝（孝顺） 亚（亚洲） 揪（揪住） 呻（呻吟）
熄（熄灭） 淋（淋湿） 糟（糟糕） 皱（皱纹） 废（废品）
息（休息） 林（树林） 遭（遭遇） 雏（雏燕） 费（费事）
困（困苦） 涌（涌现） 躺（躺下） 欣（欣赏）
因（因为） 通（通过） 淌（流淌） 欢（欢喜）
五、多音字
qiang （强迫） bo （黄柏） dang（上当） zuo（作风）强 qiang （坚强） 柏 bai （柏树） 当 作
jiang （倔强） bo （柏林） ） dang（上当） zuo（作坊）
六、近义词
咆哮—怒吼 放肆—放纵 顾惜—怜惜 抱怨—埋怨 忧虑—焦虑 严肃—严厉
缓慢—迟缓 健壮—强壮 沉思—深思 奇特—独特 寂静—安静 惊慌—惊惶（惊恐） 势不可当—势如破竹 心惊肉跳—胆战心惊 自作自受—自食其果
自言自语—喃喃自语 指手画脚—发号施令（颐指气使）
七、反义词
惊慌—镇定 潮湿—干燥 严肃—活泼 可怜—幸福 寂静—热闹 沙哑一清脆
势不可当—强弩之末 寒风呼啸—暖风习习 不假思索—深思熟虑
指手画脚—谨言慎行 放肆一约束 虚弱﹣强健
八、词语归类
① ABAC 式词语：自作自受 自言自语 自生自灭 一生一世 无声无息
②描写心理的词语：忐忑不安 心惊肉跳 心急如焚 心花怒放 心猿意马
③描写人物外貌的词语：魁梧 黛黑 眉清目秀 冰清玉洁 明眸皓齿
④描写气势的词语：势不可当 类似的词语：惊天动地地动山摇山崩地裂
⑤量词：一群野马 一张破帆 一块围巾 一股海风
九、成语
1．成语盘点
忐忑不安 心惊肉跳 自言自语 指手画脚 自作自受 势不可当 不假思索
2．成语拓展
(1）含有"不"字的成语：泣不成声 漫不经心
(2）形容心神不安的成语：
忐忑不安 惴惴不安 坐卧不宁 寝食不宁 惊慌失措 六神无主
(3）带有身体部位或器官名称的成语：
指手画脚 捶胸顿足 摩拳擦掌 挤眉弄眼 抓耳挠腮 摇头晃脑
十、佳句积累
（一）古诗文佳句
1.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
（唐·贺知章《回乡偶书》)
2．一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
(宋·杨万里《舟过安仁》)
3．春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
(唐·李煜《虞美人》)
4、生活是苦辣酸甜的集合体，它里面既有"怪生无雨都张伞，不是遮头是使风"的童真童趣，又有"少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰"的诸多无奈，还有"春花秋月何时了，住事知多少"的不尽愁思。
理解词语的意思是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有：
（二）课内佳句
1．比喻句
(1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。这句话运用比喻的修辞手法，把山洪比作一群受惊的野马，生动形象地写出了洪水的凶猛。(2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这句话运用比喻的修辞手法，把老汉比作一座山，生动形象地突出了老支书的沉着、坚定的高大形象。
2．拟人句
（1）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了洪水的肆虐。(2）死亡在洪水的狞笑声中逼近。这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了洪水的凶恶。
3．精彩句
（1）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。这句话运用对比的手法，描写了屋外和屋内的环境，突出地表现了桑娜一家的贫穷以及桑娜的勤劳。(2）她忐忑不安地想："他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经
够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！"这句话是对桑娜心理活动的描写，突出地表现了桑娜矛盾的内心活动。
十一、考试热点1.《桥》一课，比喻拟人句很多，考试时常以仿写的形式考查。2.《穷人》一课，第9、24自然段常以课内阅读的形式考查 。3．第四单元习作，《笔尖流出的故事》，续编故事要注意：①故事要围绕主要人物展开。②把故事写完整，情节尽可能吸引人。③试着写出故事发生的环境，还可以写出人物的心理活动。
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