人教版数学六年级上册 课件圆的面积(共29张PPT)

(共29张PPT)
5 圆
圆的面积
教学目标
1、使学生理解圆面积的含义；掌握圆的面积公式，并
能运用所学知识解决生活中的简单问题。
2、经历圆的面积公式的推导过程，体验实验操作，逻
辑推理的学习方法。
3、引导学生进一步体会“转化”的数学思想，初步了解
极限思想；体验发现新知识的快乐，增强学生的合
作交流意识和能力，培养学生学习数学的兴趣。
教学重点：掌握圆的面积的计算公式，能够正确地
计算圆的面积。
教学难点：理解圆的面积计算公式的推导。
…
正n边形
正3边形
正8边形
正36边形
正12边形
正4边形
正5边形
温故知新
…
每个小正方形面积是1平方厘米
10厘米
10厘米
估一估，圆的面积有多大
问题解决
......
4份
8份
长方形
圆形
16份
32份
π
r
r
=
2
S=
.
π
r
r
π
r
长方形面积= 长 × 宽
圆的面积= ×
r
π
r
1厘米
4厘米
1.求下面各圆的面积。
　
3.14×1 =3.14 cm 　
2
3.14×(4÷2) =12.56 cm
2
学以致用
=
2
S
π
r
=
2
S
π
r
2.一个雷达屏幕的直径是40厘米，它的面积是多少平方厘米？
小试身手
3.14×20 =1256 cm 　
=
2
S
π
r
回 顾 反 思
1.静静的想一想，今天学习了什么？
2.我还想到了什么问题？
Notes
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