人教版数学六年级上册 扇形统计图认识课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
7 扇形统计图
扇形统计图认识
教学目标
1.通过实例观察与对比，认识扇形统计图。知道扇
形统计图的特点和所表示的意义，了解它的作用。
2.能读懂扇形统计图，并能从中获取有用的信息，
体会扇形统计图在现实生活中的广泛作用。
3.能读懂扇形统计图，并能从中获取有用的信息，
体会扇形统计图在现实生活中的广泛作用。
教学重点：认识扇形统计图的特点及从中发现信息、
准确识图。
教学难点：体会扇形统计图可以更清楚地反应部分
和总数之间的关系。
问题解决
乒乓 球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数 12 8 6 5 9
六（1）班最喜欢的运动项目统计表
怎样分析全班各运动项目人数
的分步情况？
人数/人
六（1）班最喜欢的运动项目条形统计图
12
8
6
5
9
六（1）班最喜欢的运动项目折线统计图
乒乓 球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数 12 8 6 5 9
占总数百分比
六（1）班最喜欢的运动项目统计表
你能计算喜欢每种运动的人数各占全部人数的百分比？
30%
20%
12.5%
15%
22.5%
整个圆代表全班人数。
用整个圆表示总数量，每个扇形分别表示总体中的不同部分,
扇形的大小反映各部分数量占总数的百分数。
足球20%
跳绳
15%
踢毽12.5%
其他22.5%
乒乓球
30%
扇形统计图可以清楚地看出各部分
数量同总数之间的百分比关系。
六（1）班最喜欢的运动项目扇形统计图
小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？
女生50%
男生50%
女生 40%
男生60%
扇形统计图只能看出（ ） ，
不能看出（ ）。
各部分数量同总数之间的关系
各部分数量的多少
甲校
乙校
六(3)班最喜欢的运动项目统计图
1.如果六三班有50人，那么喜欢跳绳的有多少人？
2.如果六三班喜欢打乒乓球的有13人，那么六三班有多少人？
3.你认为图中的各个百分数是如何得到的
总体和部分
增减变化
数量多少
各统计图的特点是什么？
学以致用
1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数占三种蔬菜总量的（　　）%。如果这三种蔬菜一共有160千克，那么黄瓜有（ ）千克，西红柿有( )千克。
40
32
64
2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。
成绩 人数
优
良
及格
不及格
36
15
6
3
3. 每天喝一袋250g牛奶，补充蛋白质多少g？
250×3.3%=8.25 g
四、课堂练习，巩固应用
4. 思考作息时间表，解决下面问题。
（1）你能得到哪些信息？
（2）如果陈东家每月总计支出2000元，你能提出并解决哪些问题？
（3）你觉得李丽家每月的教育支出和陈东家一样多吗？
（4）如果李丽家每月总计支出3000元，现在你能进行比较了吗？
5. 读一读，比一比。
回 顾 反 思
1.静静的想一想，今天学习了什么？
2.我还想到了什么问题？
Notes
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