17 他们那时候多有趣啊课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
他们那时候多有趣啊
艾萨克·阿西莫夫(1920―1992),美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家，11岁开始写作，18岁就发表了小说，一生著述近500本，开创了“机器人”和“基地”两大科幻系列。以他的名字为号召的“阿西莫夫科幻杂志”，是美国当今数一数二的科幻文学畅销杂志。荣获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖，为本世纪最顶尖的科幻小说家之一。
科幻小说
　　科幻小说，全称科学幻想小说，是一种起源于近代西方的文学体裁。科幻小说，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。
近义词
鄙夷—鄙视　憎恶—厌恶　　失望—绝望　高傲—傲慢　　
陌生—生疏　全神贯注—聚精会神
反义词
移动—静止　憎恶—喜爱　　高傲—自卑　陌生—熟悉　　全神贯注——心不在焉
甚至：强调突出的事例(有更进一层的意思)。
全神贯注：贯注：集中投入。全部精神集中投入。形
　　　　　容精神高度集中。
鄙夷：轻视；看不起。
高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。
　　快速默读课文，说说题目中“他们”指的是谁，“那时候”指什么时候，这句话是谁说的。
　　“他们”指的是现在的我们。“那时候”指的是我们生活的现代。这句话是玛琪说的。
文章的开头为什么交代时间是“2155年5月17日”？
时间的交代点明了故事发生的时间，暗示这是一篇科幻小说，充满想象。
阅读“玛琪失望极了”到“她很想知道那些有趣的学校是怎么回事”，回答问题。
（1）“所以她对托米说：怎么会有人写学校呢？”分析此段落在文中的作用。
（2）“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”
其中“这种类型的学校”“那种老式学校”
分别是指什么？
　　常见的科幻小说往往是立足于现实，想象未来。本文却反其道而行之，立足于未来，反观现实，将我们非常熟悉的纸质书、学校教育，作为文中孩子想象和听说的对象，却将实际上是创作、想象出来的“电子书”“机器老师”写得真实而“日常”。
这篇课文与你以前读过的科幻小说有什么不同？
他们还没看完一半,玛琪的妈妈就喊了起来:“玛琪!该上课了！”
玛琪叹了口气,去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学,他们在校园里笑啊、喊啊,他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课,就一块儿回家。他们学的功课都一样,这样,在做作业的时候他们就可以互相帮助,有问题还可以互相讨论。
而且他们的老师是真人……
机器老师正在屏幕上显现出这样的字:“我们把 和 这两个分数加在一起——”
玛琪想,在过去的日子里,那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想,他们那时候多有趣啊!
作者通过未来和现在不同上学方式的描述想要表达什么观点呢？
过分依赖科技手段，忽视了孩子的集体生活和情感交流，最终会影响孩子的心理健康。小说流露出对科技发展带来的人文关怀缺失的担忧。
思考：文中的两位主人公分别有怎样的性格特点？
玛琪
有好奇心，天真可爱
知识面不如托米宽广，但很有主见
托米
愿意探索未知，知识面广阔、富有主见
看问题全面理性，又有大男孩的酷劲儿
　　玛琪想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！
　　玛琪喜欢书里的学校吗？为什么？
　　因为玛琪对现在的学校非常不满，对书中描述的以前的学校充满好奇与向往，脑海里一直憧憬着“他们”那时候快乐、自由的学习情境。
老师是机器人。
一个人在家里学习。
不同的孩子学习的功课是不一样的。
玛琪和托米的学校又是什么样的？
玛琪为什么讨厌和憎恶学校？
　　玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更憎恶它。
　　因为学校的机器老师不够灵活，总是做没完没了的测试，玛琪做检测题的结果很糟糕，使得妈妈误解了她，她受了委屈。
本文的作者通过大胆奇特的想象，为我们展示了未来的孩子们上学的情境，孩子们在享受着高科技教学的同时，也有着自己学习上的压力和烦恼，说明现在的传统教学方式和未来的现代化教学方式的利弊，同时也表达了孩子们渴望快乐学习的心愿。
课堂小结
①科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。
②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。
③科幻小说能激发科学家的灵感，促进他们把幻想变成现实。
科幻小说对科技发展有什么作用？
你认为科幻文学应具有哪些特点？
①要突出细节。科幻小说应创造出“精致可触摸的想象世界”，而且越细越能显示作品的宏大。
②与现实相结合。科幻作品的内容要根植于现实之上，而不是毫无根据的捏造。
③描写得真实。把虚幻空灵的东西描写得真实，像新闻报道那般真实。
谢谢聆听！