6 骑鹅旅行记（节选）课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
骑鹅旅行记（节选）
　　塞尔玛·拉格洛芙(1858—1940)，瑞典的优秀女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖。《骑鹅旅行记》是她为儿童而写的长篇童话，是世界文学艺术的珍品。1914年她当选为瑞典文学院院士。
作者简介
学习目标
1. 默读节选内容，了解大意，能用自己的话概括文章主要内容。
2. 了解小男孩尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生了什么样的变化。
3. 把握人物形象，就印象深刻的人物和情节跟同学交流感受。
　　1902年，瑞典国家教师联盟委找到塞尔玛·拉格洛芙，委托她为孩子们编写一部以故事的形式来介绍地理学、生物学和民俗学等知识的教科书。随后几年的时间，塞尔玛·拉格洛芙开始跋山涉水到瑞典各地考察，认真搜集各种动、植物的详细资料，细心观察飞禽走兽的生活习性和规律，并且在搜集资料的途中也不忘对当地风俗、民间传说等进行搜集，极大地丰富了作品的真实性。
写作背景
词语解释
无济于事：对事情不会有什么补益。表示不顶用，不解决问题。
乌合之众：比喻临时杂凑起来、毫无组织纪律的一群人。
聚精会神：现指高度集中注意力。
跃跃欲试：迫不及待地想试一下。
九牛二虎之力：比喻极大的气力。
AABC 式：闪闪发亮 跃跃欲试 井井有条
念念不忘 欣欣向荣 亭亭玉立 窃窃私语
息息相关 滔滔不绝 碌碌无为 依依不舍
读课文，把不认识的字和不理解的词语做上记号，再查资料解决。
默读课文并思考：
1.小男孩尼尔斯变小后，他的生活有了哪些变化？
2.试着概括故事内容。
3.试着给这个片段取个标题。
从尼尔斯欺负动物可以看出他淘气、爱搞恶作剧的性格特点，从他不让家里的雄鹅飞走，以免父母伤心可以看出他是一个勇敢、有孝心的好孩子。
从课文节选的片段中，能读出小男孩尼尔斯的性格特点吗？
　　从动物们的语言中，我们可以猜测到尼尔斯以前特别淘气顽皮、喜欢搞恶作剧，做过很多“坏事”。如，扯过公鸡的鸡冠，把马蜂放进名叫“金百合”的牛的耳朵，甚至抽走母亲挤奶时坐的小凳，伸脚绊倒提着奶桶的母亲，等等。
　　从文中动物们的语言中，你可以猜测到变成小狐仙之前尼尔斯的哪些表现？
读下面的句子，说说你从中体会到了什么。
院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”
　　变成小狐仙之后的尼尔斯，主要在哪些方面发生了变化？在文中找出描写尼尔斯的动作、语言和心理的语句进行体会。
“立即”写出了鸡和鹅听到尼尔斯名字时的强烈反应，“盯着”“使人无法忍受的咯咯声”写出了鸡和鹅对尼尔斯的敌视态度。
文中的猫是什么样子的？他有什么特点？
作者笔下的猫具有多重个性：开始从院子里走出来的时候，是温柔可爱的小猫；接着和小男孩尼尔斯发生“战争”的时候，凸显出猫的凶猛和勇敢；后来在可以置小男孩于死地的时候，小猫却松开了爪子，表现出小猫善良的一面。
课文写了十四岁的少年尼尔斯受到了惩罚，被变成一个只有拇指般大小的小狐仙。之后受到了鸡鹅、猫、牛群的威胁和攻击，整个世界发生了翻天覆地的变化。最后为了阻止大雄鹅飞走，抱住大雄鹅飞上了天空。
故事中我们看到尼尔斯知错就改、勇于舍己，是个心地善良的好孩子。今天学习后，你哪些收获？
小说中还有许多有趣的故事，如“鹤之舞表演大会”“地狱谷的羊群”，发挥想象力，猜猜它们又将讲述怎样的神奇？
一、给点字选择正确的读音。
gē kǎ
咯咯( ) 咯血( )
páo bào
刨木头( ) 刨土( )
·
·
·
·
二、选择合适的词语填空。
头晕目眩 垂头丧气 聚精会神 没完没了
1.他（ ）地从牛棚里走了出来。
2.他们一看见猫便住了嘴，装着（ ）地在地上刨虫子吃。
3.那些鸡（ ）地叫着。
4．他飞得那么快，男孩都感到（ ）了。
谢谢聆听！