(共9张PPT)
简便运算
课堂探究
凑 整
3.4+7.2+6.6=3.4+6.6+7.2
366+219+81=366+(219+81)
360-169-31=360-(169+31)
13.2+8.9-32=13.2-3.2+8.9
658-298+198=658-(298-198)
513-499=513-500+1
563-201=563-200-1
10
300
200
合并凑整
抵消凑整
拆补凑整
10
﹏
﹏.
﹏
﹏
﹏
﹏
1
100
请同学们按下暂停键,思考2分钟后继续。
课堂探究:加减法简便运算
+
+
=
+
+
1
-
-
=
+
-
(
)
课堂练习
方法1: =14.6-(5.4+4.6)
=14.6-10
=4.6
方法2: =14.6-4.6-5.4
=10-5.4
=4.6
=100+1+3+97+99
=100+100+100
=300
﹏
﹏
=26+(62+25+13)
=26+100
=126
14.6-5.4-4.6
104+97+99
26+62+25+13
请同学们按下暂停键,思考3分钟后继续。
-
+
=
+
-
=
课堂探究:乘除法简便运算
4×17×25=4×25×17
乘法交换律:
乘法结合律:
乘法分配律:
除法的性质:
32×125=4×(8×125)
1.7×3+8.3×3=3×(1.7+8.3)
29×99=29×(100-1)
×99
+
=
267÷25÷4=267÷(25×4)
×(99+1)
合并凑整
拆补凑整
( )×72= 72×
-
-
×72
抵消凑整
自主创编简便运算
温馨提示:
根据今天所学知识,创编一个简算算式。
(建议设计小数或分数简便运算)
2.说明“凑整”过程中的易错点。
1.说清简算“凑整”的思考过程。
课堂练习
课堂练习
合并凑整
抵消凑整
拆补凑整
整数乘除法运算
小数运算
分数运算
......
读书学习,要把厚书读薄,再把薄书读厚。
——华罗庚
全课总结
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