14 我要的是葫芦 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
我要的是葫芦
二年级 上册
大家见过这种植物么？它叫什么呢？
葫芦，属葫芦科，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有软毛，夏秋开白色花，雌雄同株，葫芦的藤可达15米长，果子可以从10厘米至一米不等，最重的可达一千克。葫芦喜欢温暖、避风的环境，种植时需要很多地方。幼苗怕冻。新鲜的葫芦皮嫩绿，果肉白色，果实也被称为葫芦，可以在未成熟的时候收割作为蔬菜食用。葫芦各栽培类型藤蔓的长短，叶片、花朵的大小，果实的大小形状各不相同。果有棒状、瓢状、海豚状、壶状等，另外古时候人们把葫芦晒干，掏空其内，做盛放东西的物件。
我会读
葫
芦
藤
谢
蚜
盯
塞
感
怪
慢
hú lú téng xiè yá
dīng sài gǎn guài màn
葫
葫芦
hú
藤
ténɡ
藤蔓
蚜
yá
蚜虫
啊
ā
啊呀
感
ɡǎn
感谢
慢
màn
快慢
我会写
kē
棵
谢
xiè
想
xiǎng
盯
dīng
yán
言
邻
lín
治
zhì
怪
guài
谁能看图说说这棵葫芦的样子？
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的花，花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
有几只蚜虫不用怕，没关系，不要紧。
有一天，他看见叶子上爬着些蚜虫，心里想：有几个蚜虫怕什么？是什么意思？
精读什么叫“盯着”、“自言自语”、“赛过大南瓜”。
“盯着”是一直用眼睛看着
“自言自语”是自己跟自己说话
“赛过大南瓜”是比南瓜长得还要大。
害虫。
同学们，你们觉得“蚜虫”是益虫还是害虫？
那你们如果发现了蚜虫会怎样做呢？为什么呢？
把它消灭。为了保护植物健康地成长。
那我们来看一看这个人是怎样想的呢？
心里想，有几个虫子怕什么！
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”
这句劝告表现了邻居说话时的急切，说明当时情况的紧急。“盯”的意思是集中注意力看，形象地表现出这个人重视葫芦的样子。
那个人感到很奇怪，他说：“什么 叶子上的虫还用治 我要的是葫芦。”
这句话连用两个反问，表现出种葫芦人的自信、惊诧、对邻居的话感到不可理解。
两个问句表现出种葫芦人的讶异，最后一句话读出他只要葫芦、别的漠不关心的感情。
叶子上的虫还用治？这个人想的是：
虫子生在叶子上，又没生在葫芦上，他只要葫芦，不要叶子，所以叶子上生虫子不用治。
“快治一治”是什么意思？
赶快想办法消灭蚜虫。
他想，他不要叶子，要的是葫芦，所以叶子上有虫没关系。
蚜虫是害虫，会吃叶子，种葫芦的人为什么说蚜虫不用治？
结果怎样？用笔画出有关语句。
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
相互联系事物之间
邻居劝
不听
种葫芦
结小葫芦
叶长虫
不管
结果
小葫芦变黄、脱落了
我要的
是葫芦
板书设计
本文通过讲种葫芦的人不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不去治叶子上的蚜虫，结果葫芦都落了的故事，告诉我们事物之间是相互联系的，我们要注意事物之间的联系。
课文主题
　　　　
　　　　　
选择正确的量词填空。
棵　　　个　　　朵　　　只
一（　　）葫芦　　　　一（　　）邻居
一（　　）小花 一（　　）蚜虫
棵
个
朵
只
随堂练
谢谢！再见！