高中物理选修3-4（鲁科版）：23波的干涉课件

课件27张PPT。波的干涉 zxxkw学 科网生活中的例子1、波在叠加时的特点 (1)各列波独立传播
（2）位移是两列波分别产生的位移的矢量和。
2．叠加原理几列波相遇时能够保持各自的运动状态，继续传播，在它们重叠的区域里，介质的质点同时参与这几列波引起的振动，质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。3.波的干涉zxxkw学 科网3.波的干涉3．波的干涉： 3．波的干涉：(2)、干涉的解释——加强点
如果在某一时刻，在水面上的某一点是两列波的波峰和波峰相遇，经过半个周期，就变成波谷和波谷相遇．波峰和波峰、波谷和波谷相遇时，质点的位移最大，等于两列波的振幅之和；因此在这一点，始终是两列波干涉的加强点，质点的振动最激烈.zxxkw3．波的干涉：(2)、干涉的解释——减弱点
如果在某一时刻，在水面上的某一点是两列波的波峰和波谷相遇，经过半个周期，就变成波谷和波峰相遇，在这一点，两列波引起的振动始终是减弱的，质点振动的振幅等于两列波的振幅之差，如果两列波的振幅相同，质点振动的振幅就等于零，水面保持平静．
3．波的干涉： （1）概念：
频率相同的两列波叠加，使某些区域的振动加强，某些区域的振动减弱，而且振动加强和振动减弱的区域相互隔开的现象叫做的干涉。 3．波的干涉： （2）干涉图样：
由波的干涉所形成的图样叫做干涉样。振动加强振动加强振动加强振动加强振动减弱振动减弱振动减弱P点振动最强（振幅为A1＋A2）Ｑ点振动最弱（振幅为｜A1－A2｜）Ｑ点不振动（振幅为零）M点振幅介于（A1+A2）与｜A1－A2｜之间注意：（1）振动加强的区域振动始终加强，振动减弱的区域振动始终减弱．
（2）振动加强（减弱）的区域是指质点的振幅大（小），而不是指振动的位移大（小），因为位移是在时刻变化的．
若两个波源的振动频率和振动步调相同
（1）加强点与两个波源的距离差：
△r=r2-r1=（2k）λ/2
（k=0,±1，±2，±3……）
（2）减弱点与两个波源的距离差：
△r=r2-r1=(2k+1)λ/2 （k=0,±1，±2，±3……）(3)加强点和减弱点满足的条件3．波的干涉： 练习如图中s1和s2是两个相干波源,以s1和s2为圆心的两组同心圆弧分别表示在同一时刻两列波的波峰和波谷,实线表示波峰,虚线表示波谷,a、b、c三点中,振动加强的点是 ,振动减弱的点是 ,再过1/2周期,振动加强的点是 ,振动减弱的点是 . 4、产生干涉的条件： （1）两列波相遇叠加不一定能得到稳定的干涉图样。而要产生稳定的干涉现象形成稳定的干涉图样，则需要满足一定的条件。 （2）产生干涉的条件：
两列波的频率必须相同。 注：一切波（只要满足条件）都能发生干涉现象，干涉和衍射一样都是波特有的现象． 练习关于两列波的稳定干涉现象，下列说法正确的是（）
A.任意两列波都能产生稳定干涉现象
B.发生稳定干涉现象的两列波，它们的频率一定相同
C.在振动减弱的区域，各质点都处于波谷
D.在振动加强的区域，有时质点的位移等于零2、两列波发生了干涉现象，得到了干涉图样，则…………………………………………（ ）
A、振动加强的质点，始终处于最大位移处
B、振动加强的质点的位移，有时会小于振动削弱的质点的位移
C、波峰与波峰相遇处的质点，其振动始终加强
D、波峰与波谷相遇处的质点，其振动始终削弱
3、如图所示，A、B为两个完全相同的相干波源，它们产生的两列波在AB连线的中垂线上的P点相遇时，则……………………………………………………………………………………（ ）
A、P点振动始终加强
B、P点振动有时加强，有时减弱
C、P点位移始终等于振幅
D、P点位移有时为零
4.如图所示，是水波干涉示意图，S1、S2是两波源，A、D、B三点在一条直线上，两波波源频率相同，振幅等大，就图中标出的各点，回答振动加强点是 ，振动减弱点是 （图中实线表示波峰，虚线表示波谷）。
小结：1。什么是波的独立性？
2。什么是波的叠加原理？
3。什么是波的干涉？
4。干涉加强点和减弱点满足的条件？
5。产生稳定干涉的条件是什么？