统编版九年级语文上册综合性学习 君子自强不息（共29张PPT）

(共29张PPT)
君子自强不息
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1.认识“君子自强不息”的内涵。
2.搜集并积累关于“自强不息”的名言。
3.讲述自强不息的故事，感受自强不息的精神。
4.培养自强不息精神，争做自强不息青年。
一个国家不自强，一个民族不自强，一个人不自强，结果都是可怕的。不努力向上，不奋斗，不拼搏，如何强大？
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活动一：1.关于自强不息的名言警句
君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。 ——荀子
在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。——萧伯纳
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青 云之志。 ——《滕王阁序》
君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日 进也。 ——《荀子 天论》
只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。 ——歌德
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活动一：2.关于自强不息的古诗词
慷慨丈夫志，可以耀锋芒。——〔唐〕孟郊
虎瘦雄心在，人贫志气存。——〔元〕万松老人
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操《龟虽寿》
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府 长歌行》
生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
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活动一：3.自强不息精神的内涵
（1）对于个人而言，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠等，都属于自强不息的范畴。
（2）自强是一股奋发的精神。增强是中华民族的传统美德，是流淌在中华民族文化血管里的生生不息的血液，是中华儿女代代相传的珍宝。
（3）自强是一种崇高的信念，自强的规范不只是个人修养的规范，更是人格、品德的规范。
（4）自强是一股进取的动力，做什么事情都应该有志有为。
嘘！听我讲！
活动二：有关自强不息的故事
用心做好该做的每一件事
故事驿站
1998年，湖南卫视《真情对对碰》节目缺一位男主持，台长想到了他。
就这样，汪涵做起了主持人。近20年的主持生涯中，他获得过许多荣耀。从做剧务到节目主持人，汪涵只用了两年时间。对此，他感触颇深：“要学会承受！就是用心地做好该做的每一件事。上天抛给你的东西，用自己的双肩去承受，不管抛多少先扛着，扛着的目的是为了让你的身体更加坚强，双臂更加有力。这样的话，有一天它馈赠给你更大礼物的时候，你能接得住。”
故事驿站
女排精神
2016年里约奥运会上，中国女排在开局不利，状态低迷，不被看好的情况下，奋力搏杀，过五关斩六将，逆袭塞尔维亚队，夺得冠军。正所谓“艰难困苦，玉汝于成”。中国女排历经三十余载跌宕起伏的峥嵘岁月，他们在1986年到2003年17年间与世界冠军无缘，但女排精神代代相传，激励着他们从低谷走向巅峰。中国女排的姑娘们用实力和汗水延续着“刻苦训练、不畏强手、知难而进、团结协作”的女排精神。
中国古代自强不息人物故事：
凿壁偷光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
——葛洪《西京杂记》
准备材料
悬梁刺股
东汉孙敬读书废寝忘食。读书时间长，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书，想出了一个特别的办法，他就找一根绳子，一头绑在房梁上，另一头绳子牵系住头发。当他读书疲劳时打盹了，头一低，把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
准备材料
中国古代自强不息人物故事：
战国政治家苏秦，在年轻时，常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他想了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”这个成语，用以激励人发愤读书学习。
准备材料
中国古代自强不息人物故事：
囊萤映雪
晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书。
准备材料
中国古代自强不息人物故事：
青年当自强不息
“中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大民族，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只眷顾坚定者、奋进者、搏击者、而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神、奋力走好新时代的长征路”。
——摘自《十九大报告》
活动三 演讲：青年当自强不息
不可知难而退
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是××班的××，今天我演讲的题目是《不可知难而退》。
岁月从不因人的怠惰而停步，时光永不为你的叹息而驻足。我们每天忙忙碌碌、辛辛苦苦地耕耘，期待着学期结束时令人喜悦的丰收。然而，在学习的道路上，有无数的困难和挫折等待着我们。为了成功，为了梦想，我们必须破釜沉舟，坚定不移地战胜它们，而不是知难而退。
战胜困难需要勇气。唐代一位伟大的现实主义诗人曾远望泰山，挥笔写下了一首诗歌来励志抒情。此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓。结尾的两句诗大家应该记得吧？对，那就是“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这也是一切有所作为的人们不可缺少的。同学们，在日常的学习生活中，你有没有鼓足勇气，去迎接困难？当面对一道数学难题时，你是毅然决然地去攻克它，还是草草放弃？当面对需要背诵的学习资料时，你是下定决心将其背过，还是惧怕于它的字数之多而应付了事？充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹。——狄更斯两种截然不同的选择，会造就两种截然不同的结果，因此，普希金说：“勇敢是人类美德的高峰。”
战胜困难也需要坚持。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”东晋著名书法家王羲之就是一个典型的例子。他每天坐在池子边废寝忘食地练字，用了不计其数的墨水，写烂了数不胜数的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长地久，一池水竟被洗成了墨色。正是因为有这种坚持不懈的精神，他最终在书法领域开拓出一片新天地，被后人称为“书圣”。我们不也是如此吗？倘若我们能专心致志地听每一堂课，闲暇时间也用来学习，持之以恒，不仅能更加全面地掌握知识点，还能比别人学到更多的知识。
战胜困难更需要方法。我们在学习中遇到实在弄不懂的问题时，要及时向老师、同学请教。对于自己没有掌握的知识点，一定要找时间做题目巩固。另外，梳理知识是一个很重要的环节，它可以帮助我们构建知识网络，加深记忆，千万不能忽视。更使我受益匪浅的是，班主任让我们学习、诵读的《论语》《大学》等经典著作，不但能提高我们自身的修养，而且能让我们懂得许多学习的方法，引导我们向着自己的目标前进。
同学们，要想成大学问，成大气候，必须要有宽广的胸襟与远大的抱负，直面人生中暂时的困难，勇往直前，愈挫愈坚。
“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”让我们以一种不畏困难的精神，来迎接学习中和生活中的挑战！
我的演讲完毕，谢谢大家。
【中考·襄阳改编】综合性学习。
我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
1.【青春座右铭】
少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。
青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：以天下为己任发愤苦读。
2.【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。
活动一：讲“立志的青春”故事
活动二：宣“拼搏的青春”誓言
活动三：
3.【演讲之行】
学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲
稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。
①高山流水　②孙康映雪　③车胤囊萤
④宋濂抄书　⑤岳母刺字　⑥苏秦刺股
1.示例：让中国变强盛毕生奉献
2.示例：看“奉献的青春”电影
3.①⑤
【答案】
小结
这节课通过学习我们认识了“自强不息”的内涵；积累了相关“自强不息”的名言和诗句；讲述了“自强不息”的故事，感悟了“自强不息”精神；探讨了如何从自身做一个“自强不息”的人。
教师赠语
痛苦与磨难总是相辅相成，但是幸运与成功也是从未离开你的身边，不要惧怕生活的艰难，因为你一旦倒下身后便空无一人。只有不断努力向前，不断地充实自己，未来的你一定会感谢现在狼狈的你。请记得告诉自己：“我是最棒”。
感谢观看
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