英语三年级下鲁科版 Unit 4 Home Lesson 4 Again , please!教案

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Unit 4 Home
Lesson 4 Again , please!（复习）
一、教学目标：
知识目标：
1. 能正确认读和书写字母U-Z。
2. 能听懂、会说、认读家中房间的名称及 ( http: / / www.21cnjy.com )相关单词： kitchen, home,beautiful, read, where, bed, door方位词：on, in, under, behind并能结合句型灵活运用。21世纪教育网版权所有
3. 能听懂、会说、认读与本单元话题相关的 ( http: / / www.21cnjy.com )句型： “We have a big living room.”“I read in my bedroom.” “Where’s Danny ”“He’s behind the door.”21教育网
能力目标：能运用所学内容介绍家中各个房间，询问及回答人或物所处的位置。
情感目标：帮助学生了解一些中外住宅的布局特点，同时培养学生对家的感情。
二、教学重难点：
教学重点：能听懂、会说并认读句子：“We ( http: / / www.21cnjy.com )have a big living room.” “I read in my bedroom.” 21cnjy.com
“Where’s Danny ” “He’s behind the door.”并能运用所学句型谈论家中的布局、描述房间。21·cn·jy·com
教学难点：重点句型的综合运用。
三、教学方法：听、看、模仿，角色表演，游戏，情境练习
四、教学用具：教学挂图、单词卡片、录音机、磁带、教学光盘、头饰
五、教学课时：1课时
六、教学思路设计：
1、Let’s chant
2、出示挂图，介绍情景
3、Let’s talk
4、听录音或看教学光盘学习语言
5、分组演练课文
6、fun time部分
7、配套练习
七、教学过程：
一、热身（warm-up） 教师播放课本第29 ( http: / / www.21cnjy.com )页Let’s chant部分的录音，学生边拍手边说唱。复习单词living room ,kitchen , bedroom,营造氛围，激发学习兴趣。二、练习（practice）⒈介绍本课Let’s talk部分的情 ( http: / / www.21cnjy.com )景：Jenny展示电脑中的照片，向大家介绍她在加拿大的家。请学生听录音或观看教学光盘，感知该部分内容，并注意文中提到了Jenny家中的哪些房间。⒉请学生阅读课文Let’a talk部分的内容，听录音或观看教学光盘，跟读模仿。⒊请学生三人一组，分角色演练对话，之后请几组学生上台展示。三、运用（production）⒈请学生运用所学方位词，描述自己的衣物或学习用品在房间中的位置。⒉fun time部分请学生根据课本插图，先在小组内问答 ( http: / / www.21cnjy.com )，找一找小动物藏在哪里，然后全班交流。再次出示单词卡片巩固方位词on ,in under ,behind.提示：Danny is on th ( http: / / www.21cnjy.com )e elephant.The rabbit is under the elephant. The monkey is in the tree. The tiger is behind the tree. The bear is under the tree.⒊完成配套练习。四、课外活动（after-school activities）⒈听本单元录音，模仿跟读。⒉运用本单元所学的内容介绍自己的家及家庭生活。板书设计：Lesson 4 Again , please!We watch TV in the living room.We have dinner in the dining room.I read in my bedroom.
课后反思：
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