人教版七下第二单元第14课灿烂的宋元文化二(共69张PPT)

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名称 人教版七下第二单元第14课灿烂的宋元文化二(共69张PPT)
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文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-11-17 11:05:45

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课件69张PPT。复习提问宋元时期我国领先世界的科技成就有哪些?第14课 灿烂的宋元文化(二)解决显性问题:
1、《资治通鉴》的作者?生活的时代?
2、《资治通鉴》的内容?体裁?特点?价值?
3、宋代主要的文学形式是?早在什么时候就出现了?杰出的代表人物有些?他们词的风格如何?
4、元曲的组成?最优秀的剧作家是?代表作有?
5、宋元著名的画家有?代表作分别是?
6 、人称“宋四家”的著名的书法家是?
在我国浩如烟海的史学著作中,有堪称“史学双璧”的两部史书大放光彩,一部是被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的司马迁著的《史记》,另一部是什么呢?作者又是谁呢?北宋著名史学家司马光著《资治通鉴》一、司马光和《资治通鉴》小故事司马光砸缸1.时期:北宋4.特点:取材广泛,叙事明晰,文笔生动3.内容:从战国到五代历史5.意义:对研究古代历史有重要价值2.体裁:编年体提出隐性问题:
知识拓展一:比较《史记》和《资治通鉴》的不同点
知识拓展二: 为什么北宋在人们的脑海中是一个孱弱的王朝,却出现?这样一部通史巨著?
为什么北宋在人们的脑海中是一个孱弱的王朝,却出现了这样一部通史巨著?
1、北宋王朝在与少数民族政权长期的冲突中,多数处于劣势。北宋王朝自初期起就出现的冗兵、冗官、冗费问题,严重的土地兼并问题,阶级矛盾的尖锐冲突等现实问题,使北宋的政治家们积极寻找解决问题的方法、途径。于是他们便把目光转向历史,总结历史的经验教训,以为当世统治者的借鉴。这是《资治通鉴》问世的根本原因。
2、北宋的教育制度更为完备,科举制度更为理性。无论官办学校还是私人书院,注重依照伦理道德观念培养学生道德品行。特别是书院在学习方法上注重讨论、辨难和让学生自讲心得,学习风气活跃,形成北宋时期文化普及程度较高、官员总体素质较高的典型的文官政府的特征,这为《资治通鉴》的编写,提供了大批人才的储备。
3、以司马光为代表的一批史学家,治学严谨,则使该书具有取材详实可信、叙事明晰的特点。
4、印刷术的进步,使书籍得以大量印刷和收藏,这就扩大了文人学者的知识视野,提高著书立说的能力。所有这些,便是《资治通鉴》获得成功的客观条件。
司马光和《资治通鉴》手稿《资治通鉴》《资治通鉴》(宋)司马光司马光之墓 二、宋词和元曲
解决显性问题:
3、宋代主要的文学形式是?早在什么时候就出现了?杰出的代表人物有些?他们词的风格如何? 词,是一种新体诗歌,句子有长有短,便于歌唱。唐朝时已出现。宋代著名的词人有:苏轼、李清照、辛弃疾等。(问题)请对比分析辛弃疾、李清照、苏轼三人在词的风格上的异同?思考:请仔细品味面三首南宋时期的诗词,请你谈谈,这三首诗词的共同主题是什么?由此,你发现文学作品与社会有什么关系? 辛弃疾《菩萨蛮·书西江造口壁》 郁孤台下清江水,
中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。 陆游《示儿》 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 岳飞《满江红》靖康耻,犹未雪;
臣子恨,何时灭。
驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,
笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧河山,朝天阙。 苏轼像“三苏祠” 江城子·十年生死两茫茫
十年生死两茫茫。
不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。
小轩窗,正梳妆。
相顾无言,惟有泪千行。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 念奴娇·赤壁怀古 苏东坡
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰!
遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人生如梦,一樽还酹江月。
李清照像李清照的词如 梦 令 李清照
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否知否,应是绿肥红瘦。生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。题乌江亭 李清照李清照纪念馆辛弃疾像文武全才的辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。位于山东省济南的辛弃疾纪念馆位于江西省境内的辛弃疾陵墓.想一想:在现代人的诗词里,有苏轼、辛弃疾这种豪放风格的吗?你能不能举例说明?有。毛泽东的诗词,风格豪放、气魄宏伟。,如《沁园春·雪》、《沁园春·长沙》。 沁园春·长沙 毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天尽自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。
解决显性问题:
4、元曲的组成?最优秀的剧作家是?代表作有? 元曲由元杂剧和散曲组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉,是比较成熟的戏剧形式,对后世戏剧的影响很大。代表作有关汉卿的《窦娥冤》。 《窦娥冤》故事梗概 《窦娥冤》是关汉卿晚年的作品。窦娥3岁丧母,7岁时被父亲卖给蔡婆婆家做童养媳。10年以后,又不幸死了丈夫,从此过着悲苦的寡居生活。蔡婆婆出外讨债,赛卢医要谋财害命勒死她。地痞张驴儿和他父亲借口救了蔡婆婆,强行住进蔡家。张驴儿见窦娥貌美,要强迫她为妻,窦娥不肯。后来张驴儿想毒死蔡婆婆,反而毒死了自己的父亲。他转而诬陷窦娥并逼迫她顺从。窦娥不屈,张驴儿告到官府,官府见钱眼开,窦娥受了重刑,但她为了年迈的婆婆免于受刑,屈招了药死人的罪名。在押赴法场的路上,她对被认为是世界主宰者的天和地大加指斥,表达出她对封建秩序的怀疑和对黑暗现实社会的控诉。剧的结尾采用了浪漫主义的手法,窦娥的冤屈感动了天地,自然界发生了巨大的变化:六月大雪纷飞,三年不雨,大地上的草木干枯。最后窦娥的冤魂出场,让她的父亲为她报了仇。这不仅表现了作者的强烈爱憎,也表现了人民群众申冤复仇的愿望。关汉卿像河北梆子戏《窦娥冤》 有日朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也只合把清浊分辨,可怎生糊涂了盗跖(zhi)颜渊。为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也不过,做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船。地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。滚绣球·绝世辞 关汉卿三、风格多样的绘画和书法解决显性问题:
5、宋元著名的画家有?代表作分别是?
6 、人称“宋四家”的著名的书法家是?
宋元时期的绘画艺术,题材广泛,风格多样,技巧成熟,突出地体现在山水画、花鸟画和风俗画的创作中。代表作有:宋朝张择端的《清明上河图》,元代赵孟畹摹肚锝家?硗肌贰U旁穸讼瘛肚迕魃虾油肌?(局部)《清明上河图》(局部)《清明上河图》(局部)《清明上河图》(局部)《清明上河图》(局部)《清明上河图》(局部)《清明上河图》(局部)《清明上河图》(局部)赵孟钕裾悦项的《秋郊饮马图》思考:书法从什么时候开始正 式成为一门艺术?我们学习过的著名书法家先后有哪些?东汉初年;魏晋时期的王羲之、王献之父子,隋唐时期的颜真卿、柳公权。书圣颜筋柳骨“宋四家”苏轼黄庭坚米芾蔡襄苏轼书法苏轼的书法黄庭坚陵墓黄庭坚祠黄庭坚像黄庭坚书法赵孟畹氖榉?