北师大版小学五年级数学上册五.分数的意义5.分数基本性质同步练习含答案

北师大版小学五年级数学上册五.分数的意义
5.分数基本性质同步练习 含答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．（ ）（填小数）。
2．如图，一个圆表示一个整体，请完成下面填空。
3．把的分子扩大4倍，分母应加上( )，才能使分数的大小不变。
4．的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数；的分子增加为6，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
二、选择题
5．的分子加上6，要使分数大小不变，那么分母要加上（ ）。
A．6 B．7 C．8 D．16
6．和分数大小不相等的分数是（ ）。
A． B． C． D．
7．一个分数的分子和分母都扩大到原来的3倍，分数值（ ）。
A．扩大到原来的3倍 B．缩小到原来的三分之一
C．扩大到原来的9倍 D．不变
8．分数进行约分或通分时，都用到了“分数的基本性质”。它与我们前面学过的（ ）具有共通之处。
A．乘法分配律 B．商不变的规律 C．加法结合律 D．乘法交换律
9．根据分数的基本性质，和（ ）大小相等。
A． B． C． D．
10．用分数表示下面各除法算式的商，表示错了的是（ ）。
A． B．
C． D．
11．大于，小于的分数有（ ）个。
A．0 B．1 C．2 D．无数
12．一个分数，把它的分子和分母同时除以一个不为零的数，得到，原来分数中的分子是24，原来分数中的分母是（ ）。
A．18 B．32 C．42 D．56
三、判断题
13．的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应扩大到原来的2倍。( )
14．把的分子加上9，分母加上10，分数的大小和意义不变。( )
15．和2相等的分数有无数个。( )
16．分数的分子和分母同乘一个相同的数，分数的大小不变。( )
17．把化成分子是16而大小不变的分数是。( )
四、计算
18．直接写出得数。
4.12÷4＝ 1.8÷2＝ 1.2÷0.6＝ 3.6＋4＝
1－＝ ＋＝ ＝＝；＝＝
19．把下面的分数改写成分母是12而大小不变的分数。
五、解答题
20．涂色并表示出与给定分数相等的分数。
21．瑶瑶在三年级学习分数时，发现，觉得很奇怪。分数的分子和分母都不同，大小怎么会相等？请你做做小老师，解释“”的道理。
22．化简一个分数时，用2约了两次，用5约了一次，最后得，原来的分数是多少？
23．1千米的与9千米的一样长，对吗？
24．师傅1小时可做60个机器零件，徒弟1小时可做20个同样的机器零件。师傅1小时做的机器零件数是徒弟1小时做的零件数的多少倍？徒弟1小时做的零件数是师傅1小时做的零件数的几分之几？
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参考答案
1．25；32；10；0.8
2．；4；8；30
3．9
4． 11 14
5．D
6．D
7．D
8．B
9．B
10．D
11．D
12．B
13．×
14．×
15．√
16．×
17．×
18．1.03；0.9；2；7.6
；；＝＝；＝＝
19．；；；；
20．
21．分数的分子和分母同时乘一个相同的不为0的数，分数的大小不变。
22．
23．对
24．3倍；
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