Unit 1 Countries Lesson 2 Where’s she from

Unit 1 Countries
Lesson 2 Where’s she from?
一、教学目标：
1.能听懂、会说、认读单词：Australia, India, France.
2.能听懂、会说、认读并运用句型：“Where’s he/she from?”“He’s/She’s from…”“Is he/she from?”“Yes, he/she is.”
3.学会运用所学句型询问别人的国籍。
二、教学重难点：
重点：能听懂、会说、认读并灵活运用句型：“Where’s he/she from?”“He’s/She’s from…”“Is he/she from?”“Yes, he/she is.”21世纪教育网版权所有
难点：单词Australia, India, France.的发音及运用。
三、教学过程
Step 1 Warm up
复习上节课所做的Let’s do活动，提前给学生每人发一张代表国家的小卡片。
Make a dialogue in groups.
——Hello!
——Hello! What’s your name?
——I’m …
——Where are you from?
——I’m from …
Step2 Presentation
1.学习新句型：She’s/He’s from …
做完上面的对话练习后，屏幕出示上节课已学Let’s talk中的四幅图，同时出示四个国家对应的人物Jim, Li Ming, Mike, Mary. 教师介绍：Now we know Li Ming is from … 引导学生回答China. 教师接着说：Look, this is Jim. And we know he’s fom … 学生顺势回答 Canada, 教师板书句型：He’s from … 并引导学生介绍剩余两张图片，在运用旧知的基础上运用了新句型。
2.进入文本，学习新句型：Where’s he from? 新单词：Australia.
教师接着出示P6页第一幅图，介绍：Look! They’re our new friends. And that’s Sam. Can you guess “Where’s he from?”屏幕出示句子“Where’s he from?”，引导学生运用句型“He’s from … ”进行猜测。随后教师说：Now let’s check who’s right. 引导学生看课文动画并得到正确答案“He’s from Australia. ”学习新单词Australia. 21教育网
操练：— Where’s he from?
— He’s from Australia.
3.再次学习文本，连线，巩固新句型同时，学习新单词：India, Britain.
What about our other friends? 相继出示两位女生图片，并问：Where’s she from? 看动画连线，运用新句型同时学习新单词：India, Britain.21cnjy.com
4.浏览文本，回答第三幅图问题，学习新句型“Is he from …?”“Yes, he is. /No, he isn’t.”同时学习新单词France.
屏幕出示第三幅男孩图片，教师问：Is he from China? 学生自然会回答：No, he isn’t. 教师接着问： Is he from America? 学生回答不一，教师引导学生自己从文中找到答案，学生就找到了：No, he isn’t. He’s from France. 教师对会读的同学给予表扬，同时出示词卡France, 并教读。21·cn·jy·com
5.Listen and imitate.
6.Read the text by themselves.
7.Act.
Step 3 Practice
1. Let’s talk.
教师出示P7四幅图片，相继介绍，接着出示四个国家的人物，并让生运用句型问答
— Where’s he/she from?
— He’s from …
2.Let’s do.
教师安排四人小组提前准备已学国家的单词卡片，放到小盒内，一生抽取一张。
S2：Where are you from?
S1: I’m from …
S2：Where’s he/she from?
S3,S4…:Is he/she from …
S2: Yes, he/she is.
No, he/she isn’t.
Step 4 Summary
T：What have we learnt in this class？
Then read the new words and sentences together.
Step5 Homework
1.Listen to the tape and imitate it 3 times.
2.搜集各国名人或卡通人物，与同学交流，相互询问其国籍。