《“布衣总统”孙中山》教案2

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名称 《“布衣总统”孙中山》教案2
格式 zip
文件大小 13.5KB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2014-11-20 09:08:04

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文档简介

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《“布衣总统”孙中山》教案
教学重点:
1、了解传记文体的一般写法,学习传记的格式。
2、了解孙中山先生的生平,进而感受他伟大的人格,学习他的崇高精神。
3、了解他生活的时代,进而珍惜幸福时光。
教学难点:
1、对孙中山先生的思想情操的理解与学习。
2、对文章思路的把握。
教学设想:
1、由易入难。先解决简单的字词,做到基础扎实。
2、再要引导学生去认识传记的思路,理清文章的脉络。
3、学习孙中山先生伟大的人格。
教学步骤:
一、检查预习:
1、请给下列词语注音:
推崇 chóng 衙门 yá 卤水 lǔ 菜肴 yáo 淆 xiáo 喧闹xuān
2、你能简要地复述一下文章写了孙中山先生哪些事例?
二、整体感知全文:再读全文,你能初步看出文章的思路吗?试着给全文分段。
讨论后明确:
(一)、先说的是“布衣总统”的来历。正因为它不是一篇完整的传记,所以它不必从生平写起,而是从“坐都南京”写起。21·cn·jy·com
(二)、围绕物质生活来写孙中山先生的简朴生活。
(三)、围绕与“民”关系来写出他的博爱、民主等思想。
三、细析全文:在文章的各部分中,有哪些细节表现了孙中山先生的性格与思想?讨论后,由教师引导作具体分析并明确:2·1·c·n·j·y
(一)1、如此详写与张之洞见面之事,有什么作用?
明确:写“名片只有姓名、籍贯”,可见他 ( http: / / www.21cnjy.com )的谦逊;再用张之洞的内心思想“一介儒生、竟然与一品大员称兄道弟”,在对比中成趣;但两人的交锋足见趣味,张之洞是用联极言自己之大,傲!而孙中山则是极言阅历之厚,自信!对偶工整,出言不凡,才干自现。张之洞的前倨后恭中也可见出他的重才和中山先生的不凡!【来源:21·世纪·教育·网】
2、用自己的话概括一下这一部分的内容要点:
明确:用与张之洞见面的事来说明“布衣总统”的来历。
(二)1、你能找出这一部分有哪些过渡句吗?
明确:第5段的“像过去一样简朴”,第6段的“穿衣服也很朴素”,第8段的“日常生活十分有条理、有规律”,第9段的“生活十分简朴”。21·世纪*教育网
2、在房间的陈设上,你能见出先生哪样性格?
明确:物质上的清贫、但精神上却是胸怀世界,这种对比和他自己的语言都强化了人物的思想情操。
3、中山服一事作用呢?
明确:事例典型,充分地表明了孙中山生活作风的简朴,以国家和时代为念,不盲目泥古。
4、除了以上两例以外,还有哪些细节?
明确:还有家居生活的简朴、与唐绍仪伍廷芳吃饭之事,这些细节都从饮食方面,对前面的起居和穿着上作了更全面的补充。www.21-cn-jy.com
5、用自己的话概括一下这一部分的内容。
明确:围绕起居、穿着和饮食等物质生活方面来写孙中山先生的简朴生活。
6、对比两词:简朴和俭朴
明确:简朴指(语言、文笔、生活作风等)简单朴素;俭朴指俭省朴素,如服装俭朴。
(三)1、为了进一步表现中山先生的思想,文章写了哪些事例呢?
明确:雨花台改道;剪辫子;制止警察局长。
2、用这些事例表现的是中山先生哪些思想?
明确:博爱、民主等——这是他思想的核心。
3、概括一下这一部分的内容。
明确:围绕与“民”关系来写出他的博爱、民主等思想。
四、扩散阅读 略
五、思考探究练习:
讨论课后各题,形成对课文的整体认识。要点提示如下:
1、交往中,可以见出孙中山的自信与智慧;张的态度的转变可以见出他对人才的珍惜和大度。
2、从孙中山的起居、饮食和穿着等方面表现了他甘于淡泊的品质。这种品质在当代年青人身上同样重要。
3、表现的正是群众对先生的崇敬和爱戴。
4、运用的是借喻手法。
六、课堂练习:
1、下列各组词语中加点词读音全都相同的一项是:
A、籍贯 书籍 慰藉 B、妄敢 枉费心机 怅惘
C、俭朴 简朴 挑拣 D、侍从 恃才傲物 伺候
说明:A中的慰藉与其他两个不同;B中的二三两个都读第三声,第一个读第四声;C中都有相同;D中的第三个与前二者不同。21cnjy.com
2、填入下列横线上的恰当词语是哪一组:
①他非常重视仪表的 ;②仅此一点,就使唐绍仪对孙中山 起敬;③孙中山经常利用休息时间书写“自由”、“平等”、“博爱”的横幅给同志, 他们。21世纪教育网版权所有
A、整洁 肃然 勉励 B、整齐 突然 鼓励
C、清洁 冒然 激励 D、规范 恭然 刺激
3、下列各组句子中加点成语使用有误的是:
A、那时的孙中山血气方刚,立即照“礼”回敬。
B、虽是几碟普通小菜,孙中山却吃得津津有味。
C、“民主”、“平等”、“自由”等观念越来越深入人心。
D、年青有为的孙中山真是不知天高地厚,敢于与传统的思想挑战。
说明:血气方刚:形容年青人精力正旺盛。津津 ( http: / / www.21cnjy.com )有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。深入人心:指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。天高地厚:原形容天地的广大,后形容恩德极深厚;也比喻事情的艰巨、严重,关系的重大。21教育网
4、下列各句没有语病的是:
A、张之洞不仅在名片后面写了几句话,退回了名片,还拒而不见。
B、书桌上除了文具和要处理的公文以外,还摆着一些书籍。
C、当问到总统府号房时,总统早已回府了。
D、他急问随从,原来他们出城时还是被人发现了,市民为此张灯结彩,准备欢迎大总统。
5、下列标点符号无误的一组是:
A、人们喜欢以“布衣总统”来称呼他。
B、在名片背面写上“行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯,”再请门官送进去。
C、他不吸烟、不饮酒、不喝茶,饮食也很简单,常常是四菜一汤。
D、《“布衣总统”孙中山(节选)》选自《世纪伟人——孙中山》,(团结出版社1998版),有删改。
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