2.3.1 植物细胞的结构与功能课件 (共36张PPT)苏教版生物七年级上册

(共36张PPT)
第三章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 植物细胞的结构和功能
第2单元 生物体的结构层次
本节目标：
1、阐明植物细胞的基本结构与功能。
2、尝试制作临时装片，并使用显微镜观察自己制作的临时装片。
3、绘制植物细胞结构简图。
我们眼中的植物世界形形色色：树、草、花、果……，它们形态各异、结构不同，可它们为什么都属于植物呢？
17世纪中叶，罗伯特胡克
用自制的显微镜发现了细胞
早在很久以前，人们只能通过肉眼观察周围形形色色的事物。
细胞是构成植物体的基本单位
细 胞
细胞是构成植物体的基本单位
之后，许多科学家效仿他，在显微镜下观察生物。
德国植物学家施莱登在显微镜下观察了植物的根、茎、叶、花，发现它们都呈现蜂巢状的结构。
月季花瓣表皮细胞
根的细胞
椴树茎的细胞
叶的细胞
番茄的果皮细胞
月季花瓣表皮细胞
根的细胞
椴树茎的细胞
叶的细胞
番茄的果皮细胞
经过认真的分析比对，他得出“细胞是构成植物体的基本单位”的结论。
1.制作临时玻片标本的步骤：
目的：
识别植物细胞的基本结构，尝试制作临时玻片标本。
器材：
显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、洋葱（外表皮）、吸水纸等
指导：
植物细胞的结构与功能
观察
洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
擦→滴(清水) →取(撕)→展→盖→染
2.制作临时玻片标本的操作过程：
植物细胞的结构与功能
（2）滴清水
（1）擦拭
用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
2.制作临时玻片标本的操作过程：
植物细胞的结构与功能
（3）取材（撕）
撕取的表皮不宜过大。长、宽各为0.5cm。
2.制作临时玻片标本的操作过程：
植物细胞的结构与功能
（4）展平
展平可以避免材料的重叠。
把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用解剖针把它展平。
2.制作临时玻片标本的操作过程：
植物细胞的结构与功能
（5）盖片
正确地盖上盖玻片，可避免产生气泡。
用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
2.制作临时玻片标本的操作过程：
植物细胞的结构与功能
（6）染色
在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
3.观察洋葱鳞片叶的临时玻片标本：
植物细胞的结构与功能
点：轮廓内颜色深的部分用密集的细点来表示，颜色浅的部分用稀疏的细点来表示
线：用单线描绘出实物轮廓
铅笔作图
标注：结构名称用尺向右侧引出直线，并将其名称注于线末端
实事求是
4.画图：
植物细胞的结构与功能
注意事项：
⑴ 显微镜观察的材料一定要 。
⑵ 滴在载玻片中央的 要适量，1~2滴即可，不要太多。
⑶ 撕取的表皮不宜过大， 。
(4) 盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，目的是 。
(5) 用显微镜观察玻片标本时应先 倍镜观察，再 倍镜观察
薄而透明
清水
长宽各为0.5cm
避免产生气泡
低
高
植物细胞的结构与功能
植物细胞的形状大小尽管多种多样，但基本结构是一样的。
那它们都是哪些结构？其各部分功能如何？
自主阅读书本，认识植物细胞各结构的名称和功能。
细胞壁
① 细胞的内部结构
② 细胞的正常形态
保护
维持
名称：
细胞是植物体生命活动的基本单位
细胞膜
①控制 的进出
② 细胞内部环境的相对稳定
名称：
细胞内外物质
保持
细胞质
会流动，进行 的重要场所
名称：
生命活动
液泡
①只有 的植物细胞才有中央大液泡。
②其中含有 。
③与细胞的 有关。
名称：
成熟
细胞液
吸水和失水
植物细胞的生长：细胞体积增大，许多小液泡汇聚成大液泡。
线粒体
与 有关，为细胞的生命活动提供 。
名称：
呼吸作用
能量
叶绿体
与植物的 有关，
利用 合成____________。
名称：
光合作用
无机物
有机物
③
④
⑤
⑥
⑦
①
②
识图
植物细胞的结构和功能
植物细胞结构模式图
细胞膜
细胞质
细胞壁
液泡
细胞核
线粒体
叶绿体
控制物质进出细胞，保持细胞内部环境相对稳定
进行生命活动的重要场所
保护细胞内部结构，维持细胞正常形态
内含细胞液，与细胞吸水和失水有关
含遗传物质，传递遗传信息
与呼吸作用有关
与光合作用有关
给萎蔫的蔬菜洒水，会让它变硬挺，但不会让细胞胀破，你知道是什么结构在起作用吗？
思考
死种子被染红，是因为细胞中的什么结构失去了防止有害物质进入的作用？
思考
煮熟的种子
活着的种子
“种瓜得瓜，种豆得豆”， 生物就这样繁衍着他们的后代，这与植物细胞的什么结构有关？
思考
斑马吃草，老虎吃肉，而绿色植物在光下就能茁壮成长，你知道这与植物细胞中的什么结构有关吗
思考
种子萌发，长成幼苗需要大量能量，你知道这些能量是谁提供的？
思考
西瓜切开，会有大量红色的汁液流出，你知道它来自细胞的哪一部分？
思考
蜂窝状的小室
死种子被染色
种瓜得瓜种豆得豆
植物靠阳光生长
种子萌发需要大量能量
切开西瓜流出红色汁液
讨论：以上六种现象与植物细胞的哪个结构有关，其各自作用是什么？
细胞壁
保护、支持
细胞膜
控制物质进出
细胞核
含遗传物质
呼吸作用
吸水与失水
光合作用
叶绿体
线粒体
液 泡
细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的分工与合作，而植物体的生命活动又是以细胞的各种生命活动为基础的，因此，细胞是植物体生命活动的基本单位。
植物细胞的结构和功能
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
植物细胞的基本结构及功能
准备：①擦、②滴（清水）
制片：③撕、④展、⑤、盖、⑥染色
细胞壁：保护、支持
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，控制物质进出
细胞质：细胞膜内，细胞核外的结构
细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息
液泡：内含细胞液，与吸水和失水有关
叶绿体：光合作用的场所
线粒体：为生命活动提供能量
总结：细胞是植物体生命活动的基本单位。
1.下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是 ( )
A．植物细胞是植物体生命活动的基本单位
B．植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁
D．植物细胞的细胞核中含有遗传物质
C
2.绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是 ( )
A．用直线涂黑它 B．点上细小的圆点
C．用横线条涂黑它 D．随意涂黑它
B
3.用普通光学显微镜观察植物细胞，不易观察到的结构是 ( )
A．细胞质 B．细胞核
C．细胞壁 D．细胞膜
D
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
液 泡
叶绿体
线粒体
控制物质进出
吸水与失水
保护、支持
呼吸作用
光合作用
遗传
生命活动的场所
4.请将细胞各部分的结构名称与其相应的功能连接起来
5.如果把植物细胞看成一个完整的现代化工厂，则这个工厂的“围墙” 和“门卫” 分别相当于植物细胞的_____________________,工厂的“管理和调控部门” 相当于植物细胞的________,工厂的“动力车间” 相当于植物细胞的________，工厂的“生产产品的车间” 相当于植物细胞的_________。
细胞壁、细胞膜
细胞核
线粒体
叶绿体
6.识图题：
（1）说出图中各结构的名称。
（2）结构①对细胞有保护和______
作用。结构②除保护作用外，还能控
制物质_______细胞。
（3）含有细胞液的结构是______；
含有遗传物质的结构是______；与光
合作用直接相关的结构是________。
（4）图中⑥表示的物质具有流动性，它的流动可加速细胞内外物质的___________。
②
①
⑥
③
⑤
④
支持
进出
④
③
交换
⑤