23.纸船和风筝同步练习试题-2023-2024学年部编版语文二年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．填入正确的标点符号。
上面写着（ ）祝你快乐（ ）
A．：“！” B．，。 C．：。
2．“飘”总共有多少画（ ）
A．15 B．14 C．16
3．“荡”的拼音是（ ）
A．dàng B．dàn C．dǎng
4．“莓”总共有多少画（ ）
A．10 B．11 C．9
5．“风筝”的拼音是（ ）
A．fēng zheng B．fēng zhēng C．fēng zhen
二、填空题
6．给加点的字注音。
扎风筝( ) 松鼠( ) 漂流( )
7．读课文《纸船和风筝》填填记记。
①纸船里放着 ，松果上 ，上面写着：“ !”
②松鼠一把抓住风筝的线,也 了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着： !
8．查字典填空。
(1)纸： 结构，第三笔是 ，第五笔是 ,共 画，组词
为 、 。
(2)哭：共 画，第二笔是 ，组词为 、 。
9．我会按课文内容填空。
小熊 一只 送给松鼠，上面 着一个 ，翅膀上还写着：“ ！” 乘着 飘呀飘， 到了松鼠家门口。
10．按要求写词语。
（1）喜洋洋（ABB式）：
（2）隐隐约约（AABB式）：
（3）五光十色（含数字的）：
（4）春暖花开（描写春天的）：
三、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
11．圈出文中表示松鼠动作的词。
12．用“连忙”写一句话。
阅读短文，完成练习
对着大山喊话的孩子
有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊一声：“喂……”声音刚落，从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶，又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？”
孩子忍不住生气了，喊道：“我恨你”他哪里知道这一喊不得了，整个世界传来的声音都是：“我恨你，我恨你……”
孩子哭着跑回家，告诉了妈妈，妈妈对孩子说：“孩子，你回去对着大山喊‘我爱你’，试试看结果会怎样，好吗？”
孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我——爱——你，我——爱——你……”的回声中。
孩子笑了，群山也笑了。
13．文中使用了 个破折号， 个省略号。
14．请用“四面八方”造句。
15．选词填空。
惊讶 惊奇
①魔术师的表演变幻莫测，令人感到太 了。
②孩子非常 ，大山怎么会模仿他说话呢？
16．文中的孩子对着大山喊了不同的话，他得到了哪些不同的回答？
17．你从这个故事中得到了什么启示？
四、书面表达
18．我会写话。
你平时跟朋友闹过矛盾吗？你们是因为什么事产生不愉快的？后来又是怎么和好的呢？写一写。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页23.纸船和风筝同步练习试题-2023-2024学年部编版语文二年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．填入正确的标点符号。
上面写着（ ）祝你快乐（ ）
A．：“！” B．，。 C．：。
【答案】A
【详解】本题考查标点符号的运用。
“上面写着”表示了后面的内容是说话的重点，“祝你快乐”是句子的重点，也是要说明的具体内容，这时需要用双引号，围住说话的重点“祝你快乐”。
“祝你快乐”之前要用冒号来提示下文；“祝你快乐”是完整的句子，需要加上标点符号，因为句子的语气应该是比较激动高兴的，所以要加上感叹号。
加上标点符号后，原句应该是：上面写着：“祝你快乐！”
故选A。
2．“飘”总共有多少画（ ）
A．15 B．14 C．16
【答案】A
【详解】考查汉字笔画。
“飘”的笔顺是横、竖、横折、竖、竖、横、横、横、竖钩、撇、点、撇、横折弯钩/横斜钩、撇、点，共15画。
3．“荡”的拼音是（ ）
A．dàng B．dàn C．dǎng
【答案】A
【详解】本题主要考查对字音的识记。
荡：dàng清除，弄光：荡平。扫荡。荡除。倾家荡产。
4．“莓”总共有多少画（ ）
A．10 B．11 C．9
【答案】A
【详解】此题考查的是汉字的笔画。
“莓”横，竖，竖，撇，横，竖折/竖弯，横折钩，点，横，点，一共十画。
5．“风筝”的拼音是（ ）
A．fēng zheng B．fēng zhēng C．fēng zhen
【答案】A
【详解】本题考查学生对词语的拼写能力。
“风筝”指一种玩具，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。
风，fēng ：声母f，韵母eng，读第一声。筝，zheng ：声母zh，韵母eng，读轻声。拼音为“fēng zheng”。
故选：A。
二、填空题
6．给加点的字注音。
扎风筝( ) 松鼠( ) 漂流( )
【答案】 zā shǔ piāo
【解析】略
7．读课文《纸船和风筝》填填记记。
①纸船里放着 ，松果上 ，上面写着：“ !”
②松鼠一把抓住风筝的线,也 了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着： !
【答案】 松果 挂着一张纸条 祝你快乐 乐坏 祝你幸福
【详解】主要考查学生对课文内容的理解，根据课文，“小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！””可以填写第一题的答案；根据“松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”“可以填写第二题的答案。
8．查字典填空。
(1)纸： 结构，第三笔是 ，第五笔是 ,共 画，组词
为 、 。
(2)哭：共 画，第二笔是 ，组词为 、 。
【答案】 （1）左右 提 竖提 7 白纸 折纸 （2）10 横折 哭闹 大哭
【详解】略
9．我会按课文内容填空。
小熊 一只 送给松鼠，上面 着一个 ，翅膀上还写着：“ ！” 乘着 飘呀飘， 到了松鼠家门口。
【答案】 扎 风筝 挂 草莓 祝你幸福 它 风 飘
【解析】略
10．按要求写词语。
（1）喜洋洋（ABB式）：
（2）隐隐约约（AABB式）：
（3）五光十色（含数字的）：
（4）春暖花开（描写春天的）：
【答案】 笑盈盈 亮晶晶 白茫茫 高高兴兴 明明白白 清清楚楚 三心二意 一干二净 七上八下 春色满园 花红柳绿 莺歌燕舞
【解析】略
三、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
11．圈出文中表示松鼠动作的词。
12．用“连忙”写一句话。
【答案】11．看见 哭 爬 取 放 12．妈妈回来了，我连忙给她开门。
【解析】11．本题考查提取关键信息。
文中写松鼠动作的词语分别有：看见、哭、爬、取、放。写了松鼠与小熊和好的过程。
12．本题考查词语造句。
连忙：赶紧；急忙。结合生活实际造句即可，如：下雨了，我连忙跑回家。
阅读短文，完成练习
对着大山喊话的孩子
有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊一声：“喂……”声音刚落，从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶，又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？”
孩子忍不住生气了，喊道：“我恨你”他哪里知道这一喊不得了，整个世界传来的声音都是：“我恨你，我恨你……”
孩子哭着跑回家，告诉了妈妈，妈妈对孩子说：“孩子，你回去对着大山喊‘我爱你’，试试看结果会怎样，好吗？”
孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我——爱——你，我——爱——你……”的回声中。
孩子笑了，群山也笑了。
13．文中使用了 个破折号， 个省略号。
14．请用“四面八方”造句。
15．选词填空。
惊讶 惊奇
①魔术师的表演变幻莫测，令人感到太 了。
②孩子非常 ，大山怎么会模仿他说话呢？
16．文中的孩子对着大山喊了不同的话，他得到了哪些不同的回答？
17．你从这个故事中得到了什么启示？
【答案】13． 四#4 四#4 14．地震灾区得到了四面八方的援助。 15． 惊奇 惊讶 16．他对着大山喊“我恨你”，大山回应“我恨你”；他对着大山喊“我爱你”，大山回应“我爱你” 17．想让别人爱你，你得先去爱别人。
【解析】略
四、书面表达
18．我会写话。
你平时跟朋友闹过矛盾吗？你们是因为什么事产生不愉快的？后来又是怎么和好的呢？写一写。
【答案】有一天放学时，我的同桌因为着急回家，从我身后过的时候不小心碰了我一下，我很生气，后来我就不理他了。过了几天，在写老师布置的作业时，我写错了字，在书包里翻了半天也没找到橡皮。同桌看我忘记带橡皮了，主动把他的借给我用，我难为情地说了声“谢谢”，就这样我们又成了好朋友。
【解析】略
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
