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陕西省西安市蓝田县2023年小升初语文试卷
一、积累知识。
1．给下列词语中的加点字选择正确的读音。
萦系（yín yíng） 鄙夷（yí yǐ） 蜇人（zē zhē）
商业簿（bù pù） 炽热（chì zhì） 扑哧（chì chī）
追悼（dào diào） 入场券（quàn juàn）
2．读拼音，写词语。
dān ge niǔ nie líng lì
kòng zhì jiǎo bàn qiū yǐn
3．下面加点字词的解释有误的一项是（ ）
A．孰为汝多知乎（智慧）
B．为是其智弗若与（为什么）
C．巍巍乎若太山（高大的样子）
D．处士笑而然之（认为他说得对）
4．（2022·红安）把最能表达下面这段话意思的一项选出来。（ ）
小明在平时不愿意多读书、多思考，总是想着走捷径。考试时，他看着熟悉而又陌生的题目，不知如何下笔。此时，他后悔不已。看来，所有的成功都没有捷径。凡事都需身经磨炼，只有身体力行才能知难易、明深浅。
A．苟日新，日日新，又日新。
B．青，取之于蓝而青于蓝。
C．书到用时方恨少，事非经过不知难。
D．路遥知马力，日久见人心。
5．下列说法错误的一项是（ ）
A．人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写，如“北京”写作“Běijīng”。
B．“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”和“拔得头筹”表达的意思相同。
C．古时候用“豆蔻年华”表示13岁左右的女子用“而立之年”表示30岁的男子。
D．策划书一般包含活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程等方面的内容。
6．用修改符号修改下面语段。（1处标点符号错误，4处语病）
我们已经即将小学毕业，学习也更加勤奋了。这学期，阅读了《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。大量的课外阅读使我们增长了写作水平。我们班也连续三次被评为《书香班级》的光荥称号。
7．按要求写句子。
（1）看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。（改为反问句）
（2）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用恰当的关联词合为一句话）
（3）读下面的短语，你想到了什么？选择其中一个短语，把你想到的用一段话写下来。
宽广的海洋 宽广的领域 宽广的胸怀
：
8．古诗词情景填空。
（1）在月夜，诗人王建面对月亮，思乡的情绪油然而生，不禁写下了“今夜月明人尽望， ”。
（2）唐代诗人孟郊用“ ，报得三春晖”来表达对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。
（3）李贺在《马诗》中借马抒情，表现自己渴望建功立业但又不被赏识的诗句是“ ， ”。
（4）《长歌行》中的名句“ ， ”劝勉我们要珍惜青春，积极进取，不要老来空自悲叹；苏轼的《浣溪沙》中用“谁道人生无再少？ ！ ”希望人们不要空发衰老的哀叹，只要有自强不息的精神，什么时候努力都为时不晚。
9．读句子，再填一填。
张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗。
该片段选自中国古典名著《 》，朗读画横线的部分时要读出张飞的 （填人物性格）。这部名著与《 》《 》和《 》合称为“中国四大古典名著”。
10．（2022·邵阳）神舟十三号载人飞船返回舱于2022年4月26日9时56分在东风着陆场成功着陆，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员秉承特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的航天精神圆满完成了180天的太空飞行任务。如果当时你在场见到了他们，你想对他们说些什么？
二、阅读天地
课内阅读。
毕业赠言
胡适
诸位毕业同学：
你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们。只好送你们一句话，这一句话是：“不要抛弃学问。”
趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室哪能做学问？”
我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的。有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工作。每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。
诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一点钟的功夫，打四圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己选择！
易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。
再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
11．本篇演讲词思路清晰，层次分明。请根据演讲内容的先后顺序，为下列内容排序。
①论说学问的重要 ②提出赠言 ③表达希望与祝愿 ④指出怎样做学问
排序：
12．第二自然段的中心句是： 。
13．你是如何理解“凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书”这句话的？
14．根据演讲内容，选出下列说法有误的一项。（ ）
A．“你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。”这句话是针对有人不读书找借口的话“即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学向？”说的。
B．“看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己选择！”作者说这句话的用意是让学生劳逸结合，有时候可以看小报、打麻将放松，有时候应该学习。
C．“学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。”这句话中的“铸器”指的是提高自己，使自己越来越完美。
D．本文中，作者勉励学生毕业后要继续做学向，表达了对学生的殷殷告诫和对学生有所成就的热切期盼。
15．文中为了论证“时间不是问题”的观点，列举了达尔文生病还坚持工作的例子，请你根据自己的积累再举一个例子。
课外阅读。
母亲的电话
①其实，我很害怕听到母亲的电话，尤其是晚上，尤其是深夜。
②只要是母亲来电，我的心从来都是忐忑的——老娘的心脏病不会又犯了吧？老爹不会又摔倒了吧？电话还没接通，脑子里便闪过无数种可怕的念头。
③那时我在县里工作，父母亲虽然没跟我住一起，但我每天都耍去他们住处一次。但我偶尔出差几日，母亲就会想我，就会给我打电话，她每次都会找个事由。比如说做了个奇怪的梦要说给我听下，比如说老家谁谁谁来了要告诉我下。我往往没有耐心听她说完，但她并不在乎。有时，她的电话来了，响一下又停了，我回拨过去，她又说没事，或者说打错了。其实，她就是想听听我的声音。
④前年，我调到市里上班，周末才回县里一次。母亲偶尔给我打电话，开口就说：“也没什么事，你别担心，我们身体好着，就问下你们好不好，孙子乖不乖！”即使这样，每次接到母亲的电话，我仍然十分忐忑。
⑤今年开春，妻子有事赴澳洲半个月，我把父母亲接来市里，帮我守家。我儿易易在上饶中学念书，我住处到学校仅几百米远，儿子每天中午回家吃饭，饭后午睡，一点四十叫醒去上课。叫醒这活平常基本上由我完成，但那半个月，就成为母亲最主要的工作。即使我在家，母亲也不让我叫，她说：“你可以多睡下，易易我会叫的，反正我又不睡。”回县里后，母亲把这活也带回去了，她每天中午一点四十都会来电：“鹰，一点四十了，叫易易上学！”我说：“我知道的，你不用来电话了！”可是，母亲她不听我的，每天到一点四十，手机就会准时响起。记得清明节那天，我和妻儿回到县里，我与哥哥到乡下上坟扫墓了，妻儿与年迈的父母留在城里，一点四十，我还在乡下的野地里，手机响起。我一看，又是母亲，她说：“鹰，一点四十了。”没待她说完，我就打断她：“易易不是跟你在一起吗？”母亲迟疑一下，恍然说：“是啊，我都忘记了。”搞得我苦笑不已。当天晚上，我告诉母亲：“我手机调了闹钟的，你中午可以不给我打电话了。”母亲幽幽地应我一声：“嗯！”但是，待我回到市里后，母亲又准时在中午一点四十给我来电了。
⑥有朋友听了我母亲来电的事，很是羡慕，告诉我：“你真幸福，有八十多岁的爹娘关心你，你娘她只是想听到你的声音，你就让她打吧！我爹娘已故，想听还没这个福分呢！兄弟，好好珍惜，父母年迈，看一天少一天了！”想想也是，平常没事时来电我又提心吊胆，这一点四十准时来电，起码是母亲他们平安无事的一个信号啊。
16．“忐忑”一词的意思是 ，文中两次出现了这个词，其作用是 。
17．用自己的话概括文章的主要内容。
18．“我”很害怕听到母亲的电话的原因是 。
19．本文叙事详略得当，详写了 ，略写了 ，这样处理的好处是 。
20．文章以“母亲的电话“为题目，有何妙处？
三、习作表达
21．习作天地。
当今世界，科技发展一日千里。计算器出现，算盘消失了；数码相机出现，胶卷就没市场了；智能手机和5G出现，回家不用电脑了；微信出现，短信没人发了……世界一直在变，请你发挥想象，想想未来可能会出现什么，会怎样改变我们的生活……
要求：题目自拟；内容具体，感情真实，想象合理：根据内容表达的需要分段表述，做到语句通顺，行款正确，书写规范整洁；根据表达需要，正确使用常用的标点符号；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。
答案解析部分
1．【答案】yíng；yí；zhē；bù；chì；chī；dào；quàn
【知识点】字音
【解析】【分析】“萦系”应读yíng，韵母是后鼻音；“鄙夷”应读yí，是看不起的意思；“蜇人”应读zhē，指蜂、蝎子等用毒刺刺人或动物；“商业簿”应读bù，用来书写、画图或登记事物的册子；“炽热”应读chì，是旺盛；热烈的意思；“扑哧”应读 chī，形容笑声或水、气挤出的声音；“追悼”应读dào，是悼念的意思；“入场券”应读quàn，指票据或作凭证的纸片；
故答案为： yíng；yí；zhē；bù；chì；chī；dào；quàn
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
2．【答案】耽搁；扭捏；凌厉；控制；搅拌；蚯蚓
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“耽搁”的“搁”是提手旁，左右结构；“扭捏”都是提手旁，左右结构；“伶俐”都是单人旁，左右结构；“控制”的“制”右边是利刀旁，左右结构；“搅拌”的“搅”右边是“觉”；“蚯蚓”都是虫字旁，左右结构；
故答案为： 耽搁；扭捏；凌厉；控制；搅拌；蚯蚓
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
3．【答案】B
【知识点】字义；词语含义的理解
【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项中对句子的理解都是正确的；
B项中“为是其智弗若与”意思是“是因为他的智慧不如那个人吗？”，“为”是因为的意思。这项理解错误。
故答案为： B
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
4．【答案】C
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】A.“苟日新，日日新，又日新”该诗句是商汤王刻在澡盆上的箴言，原本说的是洗澡问题，后来引申为精神上的洗礼、品德上的修炼和思想上的改造。意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
B.“青，取之于蓝而青于蓝。”出自战国时期荀子创作的《劝学》，意思是说：青色是用蓝色调成的，但比起蓝色来却更悦目，比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。
C.“书到用时方恨少，事非经过不知难。”这句话出自《警世贤文》之勤奋篇。是一幅劝勉联。这句话的意思是：所学知识只有到用上的时候才恨自己懂得太少了，事情如果不是亲身去经历就不知道有多难。
D.“路遥知马力，日久见人心”意思是路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。通过分析以上四句名言警句和俗语的意思，结合材料内容，最能表达材料内容的意思的是选项C。
故答案为： C
【点评】本题考查了名言警句和谚语、俗语及惯用语。名言警句实际的语言运用中非常广泛。在平时的学习中，要理解格言的意思，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
5．【答案】A
【知识点】音节；词语含义的理解；其他文学常识
【解析】【分析】阅读各项中表述，结合相关知识，BCD三项中表述都是正确的；
A项中“北京”应写作“Běi jīng”，音节之间应该有空格， 这项表述错误。
故答案为： A；
【点评】24.题目考查对音节拼写、词语意思等语文常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的语文知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
6．【答案】我们即将小学毕业，学习也更加勤奋了。这学期，我们阅读了《爱丽丝漫游奇境》《格利佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。大量的课外阅读使我们提高了写作水平。我们班也连续三次被评为“书香班级”。
【知识点】修改病句
【解析】【分析】“我们已经即将小学毕业，学习也更加勤奋了。”这句中“已经”和“即将”意思矛盾，应该把“已经”去掉；“这学期，阅读了《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。”这句中句子缺少主语，应该在“阅读”前面加上“我”；“大量的课外阅读使我们增长了写作水平”这句中“增长”与“水平”搭配不当，应该改成“提高”；“我们班也连续三次被评为《书香班级》的光荥称号”这句中“书香班级”应该把书名号改成引号，把后面的“的光荣称号”去掉。
故答案为：我们即将小学毕业，学习也更加勤奋了。这学期，我们阅读了《爱丽丝漫游奇境》《格利佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。大量的课外阅读使我们提高了写作水平。我们班也连续三次被评为“书香班级”。
【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。
7．【答案】（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？
（2）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
（3）宽广的胸怀；宽广的胸怀是一种高贵而且难得的品质。它会让你的人生更充实，所以，我们的人生需要宽容。心胸宽广对自己是包容，对别人是接纳。与其去苛求一切，还不如去包容一切。曹操之所以能从仅有的几个子弟兵到剿灭北方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，海不厌深”的宽广胸怀是分不开的，倘若曹操当时是苛求一切，而不是去包容一切，他会消灭北方群雄吗？他会拥有百万大军吗？不会。
【知识点】句式转换；句式衔接；畅谈想法
【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“不能”改成“难道还能”，在句末加上“吗”，把句号改成问号进行作答。
（2）阅读句子，这两句话之间是“因果关系”，应该用“因为；所以”进行连接作答。
（3）结合对词语的理解，写出自己想象到的场景，进行作答。
故答案为：（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（2）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（3）宽广的胸怀；宽广的胸怀是一种高贵而且难得的品质。它会让你的人生更充实，所以，我们的人生需要宽容。心胸宽广对自己是包容，对别人是接纳。与其去苛求一切，还不如去包容一切。曹操之所以能从仅有的几个子弟兵到剿灭北方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，海不厌深”的宽广胸怀是分不开的，倘若曹操当时是苛求一切，而不是去包容一切，他会消灭北方群雄吗？他会拥有百万大军吗？不会。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
8．【答案】（1）不知秋思落谁家
（2）谁言寸草心
（3）何当金络脑；快走踏清秋
（4）少壮不努力；老大徒伤悲；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】（1）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自王建《十五夜望月》，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？
（2）“谁言寸草心，报得三春晖”出自《游子吟》，意思是谁能说像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？
（3）“何当金络脑，快走踏清秋”出自李贺《马诗》，意思是什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？
（4）“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡！”出自《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，意思是谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
故答案为： （1）不知秋思落谁家；（2）谁言寸草心；（3）何当金络脑；快走踏清秋；（4）少壮不努力；老大徒伤悲；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
9．【答案】三国演义；威猛之气；水浒传；西游记；红楼梦
【知识点】作者作品；其他文学常识；《红楼梦》；《西游记》；《水浒传》；《三国演义》
【解析】【分析】结合短文内容，这句是《三国演义》中对张翼德的描写，描写了在长坂坡上，张翼德一声怒吼，吓退曹兵的故事，应该读出张飞的威猛之气。《三国演义》与《水浒传》《红楼梦》《西游记》并称为四大名著。
故答案为： 三国演义；威猛之气；水浒传；西游记；红楼梦；
【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
10．【答案】我们作为一个中国人为祖国有你们这样的人才而感到骄傲和自豪。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】题目要求对神舟十三号宇航员进行表达交流，作答时要结合近几年中国航天事业发展所取得的伟大成就，结合宇航员们对祖国航天事业发展做出的卓越贡献，进行准确作答，内容要具体，感情要真挚。
故答案为：我们作为一个中国人为祖国有你们这样的人才而感到骄傲和自豪。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。作答时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。
【答案】11．②①④③
12．趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问。
13．读书可以在任何时候，任何地点，有的人需要等到有了图书馆才能读书，只是他为不读书找到的借口，像这样的人真有了图书馆，他也不会读书，并且会为不读书找新的借口。
14．B
15．要想做学问，时间不是问题。鲁迅先生就是珍惜时间的典范，他将别人喝咖啡的时间都用在了工作上，终成一代大家。
【知识点】议论文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
11．结合短文内容，首先提出了赠言“不要抛弃学问”；然后论述了学问的重要性；然后说明了怎样做学问，最后提出对毕业生的希望和祝愿；结合对文章每一部分的阅读理解，进行正确作答。
故答案为：②①④③
12．阅读第二自然段，这段是围绕“趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问。”这句话来写的，这句是这一段的中心句。
故答案为：趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问。
13．结合短文内容，“凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书”这句话意思是读书要趁着年轻努力读书，不要把外在条件的艰苦作为不愿读书的借口；一个愿意读书的人，不会在意外在条件都读优劣，会抓住一切时间努力读书。
故答案为：读书可以在任何时候，任何地点，有的人需要等到有了图书馆才能读书，只是他为不读书找到的借口，像这样的人真有了图书馆，他也不会读书，并且会为不读书找新的借口。
14．结合短文的内容，ABD三项中的表述和对原文的理解都是正确的；B项中“看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己选择！”这句话的意思是劝告毕业的同学要利用时间多读书，不能把时间用在玩麻将上；做出什么样的选择，就会有怎样的人生收获。结合上下文，这项中对句子的理解是错误的。
故答案为：B
15．结合上下文，“时间不是问题”意思是只要愿意做学问，时间总可以挤出来。结合对这句话的理解，写出名人珍惜时间的事例，进行作答。
故答案为：要想做学问，时间不是问题。鲁迅先生就是珍惜时间的典范，他将别人喝咖啡的时间都用在了工作上，终成一代大家。
【答案】16．“我”听到母亲电话时心神不定、七上八下的心理状态；“忐忑”的反复出现，渲染了不安、着急的氛围，表现出“我”不安的心理状态
17．文章主要写了母亲给“我”打电话的故事，表现了母亲对“我”深深的关。
18．担心父母生病或发生意外.
19．母亲每天一点四十打电话提醒“我”叫醒儿子一事；“我”出差时和前年调到市里上班后，母亲偶尔给“我“打电话这一事情；突显出母亲对“我”深深的爱，使母亲的形象更鲜明生动
20．①文章是围绕母亲的电话来写的，母亲给“我”打电话是文章的行文线索，也是文章的主要内容；②母亲的电话，寄寓了深沉的母爱，蕴含了文章主题。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
16．“忐忑”是心里紧张、不安的意思，描写了“我”接到母亲的电话因为担心父母而心中不安的心情。结合对上下文的理解，写出对词语的理解。
故答案为：“我”听到母亲电话时心神不定、七上八下的心理状态；“忐忑”的反复出现，渲染了不安、着急的氛围，表现出“我”不安的心理状态
17．短文描写了母亲给我打电话的故事，表现了“我”心中对父母的关爱，同时也写出了父母对我的关爱。结合对句子的理解，进行正确作答。
故答案为：文章主要写了母亲给“我”打电话的故事，表现了母亲对“我”深深的关爱。
18．结合上下文，接到父母的电话，“我”心中害怕的原因是因为“我”担心父母会生病或者是出现什么意外。这种害怕，表现自己的父母的担忧和关爱。
故答案为：担心父母生病或发生意外。
19．短文围绕“母亲的电话”，详细描写了母亲每天给我打电话叫醒儿子上学的故事，对“我”在县里、市里工作，母亲打电话的描写比较简单；这样详略得当进行处理，突出了母亲对“我”的爱和挂念，表现了浓浓的母爱。结合对句子的理解，进行正确作答。
故答案为：母亲每天一点四十打电话提醒“我”叫醒儿子一事；“我”出差时和前年调到市里上班后，母亲偶尔给“我“打电话这一事情；突显出母亲对“我”深深的爱，使母亲的形象更鲜明生动；
20．结合短文内容，围绕“母亲的电话“通过对“母亲”给我打电话这样一件小事，贯穿全文，寄托了深深的母爱，深化了全文主题。根据对全文内容的理解，进行正确作答。
故答案为：①文章是围绕母亲的电话来写的，母亲给“我”打电话是文章的行文线索，也是文章的主要内容；②母亲的电话，寄寓了深沉的母爱，蕴含了文章主题。
21．【答案】 未来的学校
科学技术的发展太快了，并且已经改变了我们的学习和生活。未来的学校是什么样的呢？让我们一起来看看吧！
走到校门口，身穿制服的保安叔叔不见了，取而代之的是机器人门卫，他们会主动向你招手示意：“你好，开始今天的学习之旅吧！”校门会自动发出光束对你进行脸谱识别，如果你是这个学校的老师、学生，校门就会自动打开；如果你是陌生人，校门就会关闭；如果你恶意敲打校门，机器人立马发出警报并把信息发往公安局。
来到教室，你只要按一下教室门口的指纹仪，随着一声：“欢迎使用”，你的桌子和椅子就会从地板下升起。教室地板下面是个自动清洁系统，桌子和椅子都被自动打扫得干干净净。如果你的坐姿不端正，椅子会自动轻轻拍拍你，提醒你要坐好。教室里还配有亮度、温度、湿度自动调节系统，冬暖夏凉，光线适合，舒服极了。
下课了，同学们到操场上跳绳、踢毽子、跑步、打球，这里除了是运动场地，还是个超大的“蓄能池”。它会将同学们运动产生的动能转化为电能，为学校提供电源。如果下雨了，操场四周会自动升起透明的玻璃，合拢变成了巨大“玻璃罩”，同时还会自动更新新鲜空气。这样，即使在下雨天，同学们都可以在操场上尽情地上体育课和玩耍。
你是不是很期待这样的学校呢？虽然要走的路还很长，但我相信，新型的高科技的学校一定能实现！
【知识点】想象作文
【解析】【分析】题目要求展开丰富的想象，写一写对未来的畅想。作答时要展开丰富的想象，畅想随着科学技术的发展，我们的生活发生的变化，内容要具体，想象要大胆新颖，符合生活常识。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“未来的生活”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，想象未来的学校的样子，作文中心突出，语句通顺，想象丰富新颖。
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陕西省西安市蓝田县2023年小升初语文试卷
一、积累知识。
1．给下列词语中的加点字选择正确的读音。
萦系（yín yíng） 鄙夷（yí yǐ） 蜇人（zē zhē）
商业簿（bù pù） 炽热（chì zhì） 扑哧（chì chī）
追悼（dào diào） 入场券（quàn juàn）
【答案】yíng；yí；zhē；bù；chì；chī；dào；quàn
【知识点】字音
【解析】【分析】“萦系”应读yíng，韵母是后鼻音；“鄙夷”应读yí，是看不起的意思；“蜇人”应读zhē，指蜂、蝎子等用毒刺刺人或动物；“商业簿”应读bù，用来书写、画图或登记事物的册子；“炽热”应读chì，是旺盛；热烈的意思；“扑哧”应读 chī，形容笑声或水、气挤出的声音；“追悼”应读dào，是悼念的意思；“入场券”应读quàn，指票据或作凭证的纸片；
故答案为： yíng；yí；zhē；bù；chì；chī；dào；quàn
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
2．读拼音，写词语。
dān ge niǔ nie líng lì
kòng zhì jiǎo bàn qiū yǐn
【答案】耽搁；扭捏；凌厉；控制；搅拌；蚯蚓
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“耽搁”的“搁”是提手旁，左右结构；“扭捏”都是提手旁，左右结构；“伶俐”都是单人旁，左右结构；“控制”的“制”右边是利刀旁，左右结构；“搅拌”的“搅”右边是“觉”；“蚯蚓”都是虫字旁，左右结构；
故答案为： 耽搁；扭捏；凌厉；控制；搅拌；蚯蚓
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
3．下面加点字词的解释有误的一项是（ ）
A．孰为汝多知乎（智慧）
B．为是其智弗若与（为什么）
C．巍巍乎若太山（高大的样子）
D．处士笑而然之（认为他说得对）
【答案】B
【知识点】字义；词语含义的理解
【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项中对句子的理解都是正确的；
B项中“为是其智弗若与”意思是“是因为他的智慧不如那个人吗？”，“为”是因为的意思。这项理解错误。
故答案为： B
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
4．（2022·红安）把最能表达下面这段话意思的一项选出来。（ ）
小明在平时不愿意多读书、多思考，总是想着走捷径。考试时，他看着熟悉而又陌生的题目，不知如何下笔。此时，他后悔不已。看来，所有的成功都没有捷径。凡事都需身经磨炼，只有身体力行才能知难易、明深浅。
A．苟日新，日日新，又日新。
B．青，取之于蓝而青于蓝。
C．书到用时方恨少，事非经过不知难。
D．路遥知马力，日久见人心。
【答案】C
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】A.“苟日新，日日新，又日新”该诗句是商汤王刻在澡盆上的箴言，原本说的是洗澡问题，后来引申为精神上的洗礼、品德上的修炼和思想上的改造。意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
B.“青，取之于蓝而青于蓝。”出自战国时期荀子创作的《劝学》，意思是说：青色是用蓝色调成的，但比起蓝色来却更悦目，比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。
C.“书到用时方恨少，事非经过不知难。”这句话出自《警世贤文》之勤奋篇。是一幅劝勉联。这句话的意思是：所学知识只有到用上的时候才恨自己懂得太少了，事情如果不是亲身去经历就不知道有多难。
D.“路遥知马力，日久见人心”意思是路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。通过分析以上四句名言警句和俗语的意思，结合材料内容，最能表达材料内容的意思的是选项C。
故答案为： C
【点评】本题考查了名言警句和谚语、俗语及惯用语。名言警句实际的语言运用中非常广泛。在平时的学习中，要理解格言的意思，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
5．下列说法错误的一项是（ ）
A．人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写，如“北京”写作“Běijīng”。
B．“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”和“拔得头筹”表达的意思相同。
C．古时候用“豆蔻年华”表示13岁左右的女子用“而立之年”表示30岁的男子。
D．策划书一般包含活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程等方面的内容。
【答案】A
【知识点】音节；词语含义的理解；其他文学常识
【解析】【分析】阅读各项中表述，结合相关知识，BCD三项中表述都是正确的；
A项中“北京”应写作“Běi jīng”，音节之间应该有空格， 这项表述错误。
故答案为： A；
【点评】24.题目考查对音节拼写、词语意思等语文常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的语文知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
6．用修改符号修改下面语段。（1处标点符号错误，4处语病）
我们已经即将小学毕业，学习也更加勤奋了。这学期，阅读了《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。大量的课外阅读使我们增长了写作水平。我们班也连续三次被评为《书香班级》的光荥称号。
【答案】我们即将小学毕业，学习也更加勤奋了。这学期，我们阅读了《爱丽丝漫游奇境》《格利佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。大量的课外阅读使我们提高了写作水平。我们班也连续三次被评为“书香班级”。
【知识点】修改病句
【解析】【分析】“我们已经即将小学毕业，学习也更加勤奋了。”这句中“已经”和“即将”意思矛盾，应该把“已经”去掉；“这学期，阅读了《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。”这句中句子缺少主语，应该在“阅读”前面加上“我”；“大量的课外阅读使我们增长了写作水平”这句中“增长”与“水平”搭配不当，应该改成“提高”；“我们班也连续三次被评为《书香班级》的光荥称号”这句中“书香班级”应该把书名号改成引号，把后面的“的光荣称号”去掉。
故答案为：我们即将小学毕业，学习也更加勤奋了。这学期，我们阅读了《爱丽丝漫游奇境》《格利佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。大量的课外阅读使我们提高了写作水平。我们班也连续三次被评为“书香班级”。
【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。
7．按要求写句子。
（1）看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。（改为反问句）
（2）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用恰当的关联词合为一句话）
（3）读下面的短语，你想到了什么？选择其中一个短语，把你想到的用一段话写下来。
宽广的海洋 宽广的领域 宽广的胸怀
：
【答案】（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？
（2）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
（3）宽广的胸怀；宽广的胸怀是一种高贵而且难得的品质。它会让你的人生更充实，所以，我们的人生需要宽容。心胸宽广对自己是包容，对别人是接纳。与其去苛求一切，还不如去包容一切。曹操之所以能从仅有的几个子弟兵到剿灭北方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，海不厌深”的宽广胸怀是分不开的，倘若曹操当时是苛求一切，而不是去包容一切，他会消灭北方群雄吗？他会拥有百万大军吗？不会。
【知识点】句式转换；句式衔接；畅谈想法
【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“不能”改成“难道还能”，在句末加上“吗”，把句号改成问号进行作答。
（2）阅读句子，这两句话之间是“因果关系”，应该用“因为；所以”进行连接作答。
（3）结合对词语的理解，写出自己想象到的场景，进行作答。
故答案为：（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（2）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（3）宽广的胸怀；宽广的胸怀是一种高贵而且难得的品质。它会让你的人生更充实，所以，我们的人生需要宽容。心胸宽广对自己是包容，对别人是接纳。与其去苛求一切，还不如去包容一切。曹操之所以能从仅有的几个子弟兵到剿灭北方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，海不厌深”的宽广胸怀是分不开的，倘若曹操当时是苛求一切，而不是去包容一切，他会消灭北方群雄吗？他会拥有百万大军吗？不会。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
8．古诗词情景填空。
（1）在月夜，诗人王建面对月亮，思乡的情绪油然而生，不禁写下了“今夜月明人尽望， ”。
（2）唐代诗人孟郊用“ ，报得三春晖”来表达对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。
（3）李贺在《马诗》中借马抒情，表现自己渴望建功立业但又不被赏识的诗句是“ ， ”。
（4）《长歌行》中的名句“ ， ”劝勉我们要珍惜青春，积极进取，不要老来空自悲叹；苏轼的《浣溪沙》中用“谁道人生无再少？ ！ ”希望人们不要空发衰老的哀叹，只要有自强不息的精神，什么时候努力都为时不晚。
【答案】（1）不知秋思落谁家
（2）谁言寸草心
（3）何当金络脑；快走踏清秋
（4）少壮不努力；老大徒伤悲；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】（1）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自王建《十五夜望月》，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？
（2）“谁言寸草心，报得三春晖”出自《游子吟》，意思是谁能说像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？
（3）“何当金络脑，快走踏清秋”出自李贺《马诗》，意思是什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？
（4）“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡！”出自《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，意思是谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
故答案为： （1）不知秋思落谁家；（2）谁言寸草心；（3）何当金络脑；快走踏清秋；（4）少壮不努力；老大徒伤悲；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
9．读句子，再填一填。
张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗。
该片段选自中国古典名著《 》，朗读画横线的部分时要读出张飞的 （填人物性格）。这部名著与《 》《 》和《 》合称为“中国四大古典名著”。
【答案】三国演义；威猛之气；水浒传；西游记；红楼梦
【知识点】作者作品；其他文学常识；《红楼梦》；《西游记》；《水浒传》；《三国演义》
【解析】【分析】结合短文内容，这句是《三国演义》中对张翼德的描写，描写了在长坂坡上，张翼德一声怒吼，吓退曹兵的故事，应该读出张飞的威猛之气。《三国演义》与《水浒传》《红楼梦》《西游记》并称为四大名著。
故答案为： 三国演义；威猛之气；水浒传；西游记；红楼梦；
【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
10．（2022·邵阳）神舟十三号载人飞船返回舱于2022年4月26日9时56分在东风着陆场成功着陆，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员秉承特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的航天精神圆满完成了180天的太空飞行任务。如果当时你在场见到了他们，你想对他们说些什么？
【答案】我们作为一个中国人为祖国有你们这样的人才而感到骄傲和自豪。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】题目要求对神舟十三号宇航员进行表达交流，作答时要结合近几年中国航天事业发展所取得的伟大成就，结合宇航员们对祖国航天事业发展做出的卓越贡献，进行准确作答，内容要具体，感情要真挚。
故答案为：我们作为一个中国人为祖国有你们这样的人才而感到骄傲和自豪。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。作答时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。
二、阅读天地
课内阅读。
毕业赠言
胡适
诸位毕业同学：
你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们。只好送你们一句话，这一句话是：“不要抛弃学问。”
趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室哪能做学问？”
我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的。有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工作。每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。
诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一点钟的功夫，打四圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己选择！
易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。
再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
11．本篇演讲词思路清晰，层次分明。请根据演讲内容的先后顺序，为下列内容排序。
①论说学问的重要 ②提出赠言 ③表达希望与祝愿 ④指出怎样做学问
排序：
12．第二自然段的中心句是： 。
13．你是如何理解“凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书”这句话的？
14．根据演讲内容，选出下列说法有误的一项。（ ）
A．“你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。”这句话是针对有人不读书找借口的话“即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学向？”说的。
B．“看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己选择！”作者说这句话的用意是让学生劳逸结合，有时候可以看小报、打麻将放松，有时候应该学习。
C．“学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。”这句话中的“铸器”指的是提高自己，使自己越来越完美。
D．本文中，作者勉励学生毕业后要继续做学向，表达了对学生的殷殷告诫和对学生有所成就的热切期盼。
15．文中为了论证“时间不是问题”的观点，列举了达尔文生病还坚持工作的例子，请你根据自己的积累再举一个例子。
【答案】11．②①④③
12．趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问。
13．读书可以在任何时候，任何地点，有的人需要等到有了图书馆才能读书，只是他为不读书找到的借口，像这样的人真有了图书馆，他也不会读书，并且会为不读书找新的借口。
14．B
15．要想做学问，时间不是问题。鲁迅先生就是珍惜时间的典范，他将别人喝咖啡的时间都用在了工作上，终成一代大家。
【知识点】议论文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
11．结合短文内容，首先提出了赠言“不要抛弃学问”；然后论述了学问的重要性；然后说明了怎样做学问，最后提出对毕业生的希望和祝愿；结合对文章每一部分的阅读理解，进行正确作答。
故答案为：②①④③
12．阅读第二自然段，这段是围绕“趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问。”这句话来写的，这句是这一段的中心句。
故答案为：趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问。
13．结合短文内容，“凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书”这句话意思是读书要趁着年轻努力读书，不要把外在条件的艰苦作为不愿读书的借口；一个愿意读书的人，不会在意外在条件都读优劣，会抓住一切时间努力读书。
故答案为：读书可以在任何时候，任何地点，有的人需要等到有了图书馆才能读书，只是他为不读书找到的借口，像这样的人真有了图书馆，他也不会读书，并且会为不读书找新的借口。
14．结合短文的内容，ABD三项中的表述和对原文的理解都是正确的；B项中“看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己选择！”这句话的意思是劝告毕业的同学要利用时间多读书，不能把时间用在玩麻将上；做出什么样的选择，就会有怎样的人生收获。结合上下文，这项中对句子的理解是错误的。
故答案为：B
15．结合上下文，“时间不是问题”意思是只要愿意做学问，时间总可以挤出来。结合对这句话的理解，写出名人珍惜时间的事例，进行作答。
故答案为：要想做学问，时间不是问题。鲁迅先生就是珍惜时间的典范，他将别人喝咖啡的时间都用在了工作上，终成一代大家。
课外阅读。
母亲的电话
①其实，我很害怕听到母亲的电话，尤其是晚上，尤其是深夜。
②只要是母亲来电，我的心从来都是忐忑的——老娘的心脏病不会又犯了吧？老爹不会又摔倒了吧？电话还没接通，脑子里便闪过无数种可怕的念头。
③那时我在县里工作，父母亲虽然没跟我住一起，但我每天都耍去他们住处一次。但我偶尔出差几日，母亲就会想我，就会给我打电话，她每次都会找个事由。比如说做了个奇怪的梦要说给我听下，比如说老家谁谁谁来了要告诉我下。我往往没有耐心听她说完，但她并不在乎。有时，她的电话来了，响一下又停了，我回拨过去，她又说没事，或者说打错了。其实，她就是想听听我的声音。
④前年，我调到市里上班，周末才回县里一次。母亲偶尔给我打电话，开口就说：“也没什么事，你别担心，我们身体好着，就问下你们好不好，孙子乖不乖！”即使这样，每次接到母亲的电话，我仍然十分忐忑。
⑤今年开春，妻子有事赴澳洲半个月，我把父母亲接来市里，帮我守家。我儿易易在上饶中学念书，我住处到学校仅几百米远，儿子每天中午回家吃饭，饭后午睡，一点四十叫醒去上课。叫醒这活平常基本上由我完成，但那半个月，就成为母亲最主要的工作。即使我在家，母亲也不让我叫，她说：“你可以多睡下，易易我会叫的，反正我又不睡。”回县里后，母亲把这活也带回去了，她每天中午一点四十都会来电：“鹰，一点四十了，叫易易上学！”我说：“我知道的，你不用来电话了！”可是，母亲她不听我的，每天到一点四十，手机就会准时响起。记得清明节那天，我和妻儿回到县里，我与哥哥到乡下上坟扫墓了，妻儿与年迈的父母留在城里，一点四十，我还在乡下的野地里，手机响起。我一看，又是母亲，她说：“鹰，一点四十了。”没待她说完，我就打断她：“易易不是跟你在一起吗？”母亲迟疑一下，恍然说：“是啊，我都忘记了。”搞得我苦笑不已。当天晚上，我告诉母亲：“我手机调了闹钟的，你中午可以不给我打电话了。”母亲幽幽地应我一声：“嗯！”但是，待我回到市里后，母亲又准时在中午一点四十给我来电了。
⑥有朋友听了我母亲来电的事，很是羡慕，告诉我：“你真幸福，有八十多岁的爹娘关心你，你娘她只是想听到你的声音，你就让她打吧！我爹娘已故，想听还没这个福分呢！兄弟，好好珍惜，父母年迈，看一天少一天了！”想想也是，平常没事时来电我又提心吊胆，这一点四十准时来电，起码是母亲他们平安无事的一个信号啊。
16．“忐忑”一词的意思是 ，文中两次出现了这个词，其作用是 。
17．用自己的话概括文章的主要内容。
18．“我”很害怕听到母亲的电话的原因是 。
19．本文叙事详略得当，详写了 ，略写了 ，这样处理的好处是 。
20．文章以“母亲的电话“为题目，有何妙处？
【答案】16．“我”听到母亲电话时心神不定、七上八下的心理状态；“忐忑”的反复出现，渲染了不安、着急的氛围，表现出“我”不安的心理状态
17．文章主要写了母亲给“我”打电话的故事，表现了母亲对“我”深深的关。
18．担心父母生病或发生意外.
19．母亲每天一点四十打电话提醒“我”叫醒儿子一事；“我”出差时和前年调到市里上班后，母亲偶尔给“我“打电话这一事情；突显出母亲对“我”深深的爱，使母亲的形象更鲜明生动
20．①文章是围绕母亲的电话来写的，母亲给“我”打电话是文章的行文线索，也是文章的主要内容；②母亲的电话，寄寓了深沉的母爱，蕴含了文章主题。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
16．“忐忑”是心里紧张、不安的意思，描写了“我”接到母亲的电话因为担心父母而心中不安的心情。结合对上下文的理解，写出对词语的理解。
故答案为：“我”听到母亲电话时心神不定、七上八下的心理状态；“忐忑”的反复出现，渲染了不安、着急的氛围，表现出“我”不安的心理状态
17．短文描写了母亲给我打电话的故事，表现了“我”心中对父母的关爱，同时也写出了父母对我的关爱。结合对句子的理解，进行正确作答。
故答案为：文章主要写了母亲给“我”打电话的故事，表现了母亲对“我”深深的关爱。
18．结合上下文，接到父母的电话，“我”心中害怕的原因是因为“我”担心父母会生病或者是出现什么意外。这种害怕，表现自己的父母的担忧和关爱。
故答案为：担心父母生病或发生意外。
19．短文围绕“母亲的电话”，详细描写了母亲每天给我打电话叫醒儿子上学的故事，对“我”在县里、市里工作，母亲打电话的描写比较简单；这样详略得当进行处理，突出了母亲对“我”的爱和挂念，表现了浓浓的母爱。结合对句子的理解，进行正确作答。
故答案为：母亲每天一点四十打电话提醒“我”叫醒儿子一事；“我”出差时和前年调到市里上班后，母亲偶尔给“我“打电话这一事情；突显出母亲对“我”深深的爱，使母亲的形象更鲜明生动；
20．结合短文内容，围绕“母亲的电话“通过对“母亲”给我打电话这样一件小事，贯穿全文，寄托了深深的母爱，深化了全文主题。根据对全文内容的理解，进行正确作答。
故答案为：①文章是围绕母亲的电话来写的，母亲给“我”打电话是文章的行文线索，也是文章的主要内容；②母亲的电话，寄寓了深沉的母爱，蕴含了文章主题。
三、习作表达
21．习作天地。
当今世界，科技发展一日千里。计算器出现，算盘消失了；数码相机出现，胶卷就没市场了；智能手机和5G出现，回家不用电脑了；微信出现，短信没人发了……世界一直在变，请你发挥想象，想想未来可能会出现什么，会怎样改变我们的生活……
要求：题目自拟；内容具体，感情真实，想象合理：根据内容表达的需要分段表述，做到语句通顺，行款正确，书写规范整洁；根据表达需要，正确使用常用的标点符号；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。
【答案】 未来的学校
科学技术的发展太快了，并且已经改变了我们的学习和生活。未来的学校是什么样的呢？让我们一起来看看吧！
走到校门口，身穿制服的保安叔叔不见了，取而代之的是机器人门卫，他们会主动向你招手示意：“你好，开始今天的学习之旅吧！”校门会自动发出光束对你进行脸谱识别，如果你是这个学校的老师、学生，校门就会自动打开；如果你是陌生人，校门就会关闭；如果你恶意敲打校门，机器人立马发出警报并把信息发往公安局。
来到教室，你只要按一下教室门口的指纹仪，随着一声：“欢迎使用”，你的桌子和椅子就会从地板下升起。教室地板下面是个自动清洁系统，桌子和椅子都被自动打扫得干干净净。如果你的坐姿不端正，椅子会自动轻轻拍拍你，提醒你要坐好。教室里还配有亮度、温度、湿度自动调节系统，冬暖夏凉，光线适合，舒服极了。
下课了，同学们到操场上跳绳、踢毽子、跑步、打球，这里除了是运动场地，还是个超大的“蓄能池”。它会将同学们运动产生的动能转化为电能，为学校提供电源。如果下雨了，操场四周会自动升起透明的玻璃，合拢变成了巨大“玻璃罩”，同时还会自动更新新鲜空气。这样，即使在下雨天，同学们都可以在操场上尽情地上体育课和玩耍。
你是不是很期待这样的学校呢？虽然要走的路还很长，但我相信，新型的高科技的学校一定能实现！
【知识点】想象作文
【解析】【分析】题目要求展开丰富的想象，写一写对未来的畅想。作答时要展开丰富的想象，畅想随着科学技术的发展，我们的生活发生的变化，内容要具体，想象要大胆新颖，符合生活常识。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“未来的生活”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，想象未来的学校的样子，作文中心突出，语句通顺，想象丰富新颖。
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