统编版语文一年级上册 现代文阅读经典题型检测卷(解析版)

现代文阅读经典题型检测卷-语文一年级上册统编版
阅读
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林郁郁葱葱的，树木上长得非常茂盛。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
1．短文一共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。
2．用“________”画出文中表示颜色的词语。
3．照样子，写词语。
例：郁郁葱葱 ( ) ( )
4．“我”在纸上画了( )、( )、( )和( )。
阅读儿歌,回答问题。
冬天到,喜鹊叫,
朵朵雪花像鹅毛,
松树、柏树绿油油,
蜡梅、水仙开得好,
雪下麦苗眯眯笑,
冬眠动物睡大觉。
5．冬天哪些花开得好 请你在文中用“　　”画出来 。
6．这首儿歌中学过的整体认读音节有: 。
7．哪些动物在冬天睡大觉 画上“ ”。
花猫　　青蛙　　黑熊　　蛇
读一读，完成练习。
小白兔
一二三四五，五只小白兔。
长耳朵，红眼睛，
一蹦一跳学跑步，比比看谁跑第一，奖它一根胡萝卜。
8．一共有几只小白兔？用“√”选出来。
一（ ） 二（ ） 三（ ） 四（ ） 五（ ）
9．把描写小白兔样子的句子画上“_______”。
10．谁跑了第一，会得到（ ）（填序号）
A．小白兔 B．胡萝卜 C．长耳朵
开心阅读。
小池塘
小池塘里的水清清的，鱼儿在水中游来游去。池塘边的大树上有个鸟窝，鸟儿在窝里飞进飞出。
鱼儿想：我要变成鸟儿。鸟儿想：我要变成鱼儿。
不一会儿，池塘里出现了有趣的画面：鱼儿变成没毛的鸟儿，在窝里飞进飞出；鸟儿变成了有毛的鱼儿，在水中游来游去。
11．短文中 想变成 ， 想变成 。
12．用音序查字法查“游”：先找到大写字母 ，再找到音节 。
13．照样子，写一写。
例：（有趣）的画面( )的池塘 ( )的大树
例：游来游去 ( )来( )去 ( )来( )去
14．池塘里出现了怎样有趣的画面？用“——”画出来语句。
阅读理解。
彩虹彩虹多么美，你的妈妈就是水。雪花雪花多么美，你的妈妈也是水。水呀水，水呀水，千姿百态多么美。家乡水，清又甜，喝上一口心儿醉。
15．这一段话共有( )句。
16．我知道水是 的妈妈，也是 的妈妈。
17．照样子写一写
例：彩虹彩虹多么美，你的妈妈就是水。
多么 ，你的妈妈就是 。
填一填，做一做。
羊羊
羊，羊，小山羊，
年纪不大胡子长。
鹿，鹿，梅花鹿，
头上长着两棵树。
象，象，大白象，
鼻子像个擀面杖。
驼，驼，大骆驼，
脊背弯弯山两座。
18．在动物的词语下画上“ ”。
19．儿歌中的大白象的鼻子像 ，大骆驼的脊背像 。
读短文，完成练习。（5星）
秋娃娃
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。
写给谁？给大雁，快快动身飞南方。
写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。
写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。
写给这，写给那，红叶黄叶都写光。
20．儿歌一共有( )句话。
21．秋娃娃用( )来写信。（填序号）
①信纸 ②树叶
22．根据儿歌内容连线。
大雁 多穿衣服别着凉
秋娃娃 松鼠 快快动身飞南方
小朋友 快快准备过冬粮
23．我也会写。
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。写给谁？ ， 。
读儿歌，做练习。
房子
池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子，大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。
24．用拼音填一填。
青蛙的房子是，虫儿的房子是，小鸟的房子是，雄鹰的房子是。
25．读了儿歌，你知道小鸟的房子是什么样的吗？动笔画一画吧！
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 2 5 2．绿色 蓝蓝的 洁白的 黄黄的 3． 结结实实 明明白白 4． 森林 天空 白云 小鸟
【解析】略
5．蜡梅　水仙 6．wù 7．青蛙　黑熊　蛇
【解析】5．略
6．略
7．略
8．五（√） 9．长耳朵，红眼睛 10．B
【解析】8．本题考查信息获取能力。
根据“一二三四五，五只小白兔。”可知一共有“五”只小白兔。
9．本题考查寻找关键句子。
句子“长耳朵，红眼睛”描写的是小白兔的样子，用横线画出来即可。
10．本题考查信息获取能力。
根据“一蹦一跳学跑步，比比看谁跑第一，奖它一根胡萝卜。”可知谁跑了第一，会得到一根胡萝卜。答案选B。
11． 鱼儿 鸟儿 鸟儿 鱼儿 12． Y you 13． 清清 美丽 走 走 跑 跑 14．鱼儿变成没毛的鸟儿，在窝里飞进飞出；鸟儿变成了有毛的鱼儿，在水中游来游去。
【解析】11．本题考查的是对短文主要内容的理解，需要学生认真阅读短文内容并抓取主要信息。
根据认真阅读短文第二自然段，其中的“鱼儿想：我要变成鸟儿。鸟儿想：我要变成鱼儿。”可知，短文中鱼儿想变成鸟儿，鸟儿想变成鱼儿。
12．本题考查的是对汉字及音序查字法的识记与运用，需要学生理解熟练地掌握音序查字法并正确拼读汉字拼音。
音序查字法：指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。
游（yóu）：指人或动物在水里行动；不固定的、经常移动的。
根据知识积累可知，“游（yóu）”用音序查字法查询时应先找到大写字母“Y”，再找到音节“you”。
13．本题考查的是对词性的辨析与词语仿写能力，需要学生认真阅读题目并正确仿写词语。
根据认真阅读题目中“（有趣）的画面”，其中的“有趣”是形容词，故可写为：清澈的池塘、挺拔的大树或宽阔的池塘、繁茂的大树。
“游来游去”其中的第一个字与第三个字相同，可知“游来游去”为ABAC式词语，故可写为：跳来跳去、直来直去、说来说去。
14．本题考查的是对短文主要内容的理解与辨析，需要学生认真阅读短文内容并准确定位主要信息。
根据认真阅读短文内容“池塘里出现了有趣的画面：鱼儿变成没毛的鸟儿，在窝里飞进飞出；鸟儿变成了有毛的鱼儿，在水中游来游去。”可知，短文中描写池塘出现有趣的画面的句子是“鱼儿变成没毛的鸟儿，在窝里飞进飞出；鸟儿变成了有毛的鱼儿，在水中游来游去。”
15．4/四 16． 彩虹 雪花 17． 白云白云 美 蓝天
【解析】15．考查学生对完整句的认识。
确定一段话中有几句话，应该以句末停顿的标点为依据。一般说来，就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。这段话有四个句号，故这段话共有4句话。
16．考查学生对儿歌内容的理解。
阅读儿歌的第一句和第二句可知，水是彩虹的妈妈，是雪花的妈妈。
17．考查学生仿写句子的能力。
参照题干所提供的句式写句子即可。
示例1：冰雹冰雹多么凉，你的妈妈就是水。
示例2：浪花浪花多么美，你的妈妈就是大海。答案不唯一。
18．羊，羊，小山羊 鹿，鹿，梅花鹿 象，象，大白象 驼，驼，大骆驼 19． 擀面杖 两座弯弯山
【解析】略
20．8
21．② 22． 23． 给田鼠 快快打洞造新房
【详解】这道题考查语文综合阅读理解能力。做题时先读儿歌，边读儿歌边数句子，找答案。最后一题发挥想象。
24． 25．
【解析】24．考查了学生对儿歌内容的信息提取以及拼音的拼写。
阅读儿歌可知，青蛙的房子是chí táng， 虫儿的房子是草地cǎo dì，小鸟的房子是大树dà shù，雄鹰的房子是shān fēng。
25．考查了拓展延伸的以及动手实践的能力。我们可以画画小鸟的房子是大树，可以画出大树，还有大树上栖息的小鸟就可以。
答案第1页，共2页
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