中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
专题21.2.1 一元二次方程的解法:直接开平方法、配方法
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.方程x2=4的解是( )
A.x1=x2=2 B.x1=x2=﹣2 C.x1=2,x2=﹣2 D.x1=4,x2=﹣4
2.方程(9x﹣1)2=1的解是( )
A.x1=x2 B.x1=x2
C.x1=0,x2 D.x1=0,x2
3.将方程x2+4x+1=0配方后,原方程变形为( )
A.(x+4)2=3 B.(x+2)2=﹣3 C.(x+2)2=3 D.(x+2)2=﹣5
4.若一元二次方程(x﹣2)2=9可转化为两个一元一次方程,一个一元一次方程是x﹣2=3,则另一个一元一次方程是( )
A.x﹣2=3 B.x﹣2=﹣3 C.x+2=3 D.x+2=﹣3
5.方程(x+6)2﹣9=0的两个根是( )
A.x1=3,x2=9 B.x1=﹣3,x2=9
C.x1=3,x2=﹣9 D.x1=﹣3,x2=﹣9
6.将方程2x2﹣12x+1=0配方成(x﹣m)2=n的形式,下列配方结果正确的是( )
A.(x+3)2=17 B.
C.(x﹣3)2=17 D.
7.若一元二次方程(x+6)2=64可转化为两个一元一次方程,其中一个一元一次方程是x+6=8,则另一个一元一次方程是( )
A.x﹣6=﹣8 B.x﹣6=8 C.x+6=8 D.x+6=﹣8
8.小明解方程的过程如图所示,他在解答过程中开始出错的步骤是( )
解:……①
……②
……③
,…④
A.① B.② C.③ D.④
9.若关于x的方程(x﹣a)2﹣4=b有实数根,则b的取值范围是( )
A.b>4 B.b>﹣4 C.b≥4 D.b≥﹣4
10.若关于x的一元二次方程x2﹣8x+c=0配方后得到方程(x﹣4)2=3c,则c的值为( )
A.﹣4 B.0 C.4 D.6
11.若Pm﹣2,Q=2m2m+1,则P,Q的大小关系是( )
A.P>Q B.P<Q C.P=Q D.不能确定
12.若一元二次方程ax2=b(ab>0)的两根分别是m﹣1和2m+3,则的值为( )
A.16 B. C.25 D.或25
二、填空题
13.配方填空:4x2﹣12x+ =4(x﹣ )2.
14.若实数x,y满足条件2x2﹣6x+y2=0,则x2+y2+2x的最大值是 .
15.若把代数式化为的形式,其中m、k为常数,则 .
16.方程x2﹣4=0的解是 .
17.若关于x的方程(ax﹣1)2﹣16=0的一个根为2,则a的值为 .
18.已知一元二次方程(x﹣2)2=3的两根为a、b,且a>b,则2a+b的值为 .
19.已知等腰三角形两边a,b,满足a2+b2﹣4a﹣10b+29=0,则这个等腰三角形的周长为 .
三、解答题
20.解方程:
(1)4x2=49;
(2)(2x﹣1)2=﹣8;
(3)64(x+1)2=81;
(4).
21.用配方法解方程:x2+10=8x﹣1.
22.解关于的方程:.
23.用配方法解方程:.
24.用配方法说明: 代数式 x2+8x+17的值总大于0.
25.老师在黑板上写出了一道思考题:已知a+b=2,求a2+b2的最小值.
(1)爱思考的小明同学想到了一种方法:先用b表示a,a=2﹣b;
再把a=2﹣b代入a2+b2;a2+b2= (2﹣b)2 +b2;
再进行配方得到:a2+b2=2(b﹣ 1 )2+ 2 ;
根据完全平方式的非负性,就得到了a2+b2的最小值是 .
(2)请你根据小明的方法,当x+y=10时,求x2+y2的最小值.
26.用配方法求解下列问题.
(1)求代数式的最小值.
(2)求代数式的最大值.
27.阅读理解:
在教材中,我们有学习到(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,又因为任何实数的平方都是非负数,所以(a﹣b)2≥0,即a2+b2≥2ab.例如,比较整式x2+4和4x的大小关系,因为x2+4﹣4x=(x﹣2)2≥0,所以x2+4≥4x.请类比以上的解题过程,解决下列问题:
【初步尝试】比较大小:x2+1 2x;9 6x﹣x2.
【知识应用】比较整式5x2+2xy+10y2和(2x﹣y)2的大小关系,并请说明理由.
【拓展提升】比较整式2a2﹣4ab+4b2和2a﹣1的大小关系,并请说明理由.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
专题21.2.1 一元二次方程的解法:直接开平方法、配方法
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.方程x2=4的解是( )
A.x1=x2=2 B.x1=x2=﹣2 C.x1=2,x2=﹣2 D.x1=4,x2=﹣4
【答案】C
【解析】直接开平方得:x=±2,
∴方程的解为:x1=2,x2=﹣2,
故选C.
2.方程(9x﹣1)2=1的解是( )
A.x1=x2 B.x1=x2
C.x1=0,x2 D.x1=0,x2
【答案】C
【解析】∵(9x﹣1)2=1,
∴9x﹣1=1或9x﹣1=﹣1,
解得x1=0,x2,
故选C.
3.将方程x2+4x+1=0配方后,原方程变形为( )
A.(x+4)2=3 B.(x+2)2=﹣3 C.(x+2)2=3 D.(x+2)2=﹣5
【答案】C
【解析】∵x2+4x+1=0,
∴x2+4x=﹣1,
∴x2+4x+4=﹣1+4,
∴(x+2)2=3.
故选C.
4.若一元二次方程(x﹣2)2=9可转化为两个一元一次方程,一个一元一次方程是x﹣2=3,则另一个一元一次方程是( )
A.x﹣2=3 B.x﹣2=﹣3 C.x+2=3 D.x+2=﹣3
【答案】B
【解析】原方程两边开方可得:x﹣2=±3,
即x﹣2=3或x﹣2=﹣3,
故选B.
5.方程(x+6)2﹣9=0的两个根是( )
A.x1=3,x2=9 B.x1=﹣3,x2=9
C.x1=3,x2=﹣9 D.x1=﹣3,x2=﹣9
【答案】D
【解析】∵(x+6)2﹣9=0,
∴(x+6)2=9,
则x+6=±3,
∴x1=﹣3,x2=﹣9,
故选D.
6.将方程2x2﹣12x+1=0配方成(x﹣m)2=n的形式,下列配方结果正确的是( )
A.(x+3)2=17 B.
C.(x﹣3)2=17 D.
【答案】D
【解析】2x2﹣12x+1=0,
x2﹣6x,
x2﹣6x+99,
(x﹣3)2.
故选D.
7.若一元二次方程(x+6)2=64可转化为两个一元一次方程,其中一个一元一次方程是x+6=8,则另一个一元一次方程是( )
A.x﹣6=﹣8 B.x﹣6=8 C.x+6=8 D.x+6=﹣8
【答案】D
【解析】∵(x+6)2=64,
∴x+6=8或x+6=﹣8,
故选D.
8.小明解方程的过程如图所示,他在解答过程中开始出错的步骤是( )
解:……①
……②
……③
,…④
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【解析】出错的步骤是③,
应该是在②步的基础上,两边同时加上4,
得,
故选C.
9.若关于x的方程(x﹣a)2﹣4=b有实数根,则b的取值范围是( )
A.b>4 B.b>﹣4 C.b≥4 D.b≥﹣4
【答案】D
【解析】解:∵(x﹣a)2﹣4=b,
∴(x﹣a)2=b+4,
∵方程(x﹣a)2=b+4有实数根,
∴b+4≥0,
∴b≥﹣4,
故选D.
10.若关于x的一元二次方程x2﹣8x+c=0配方后得到方程(x﹣4)2=3c,则c的值为( )
A.﹣4 B.0 C.4 D.6
【答案】C
【解析】∵x2﹣8x+c=0配方可得到(x﹣4)2﹣16+c=0,
∴(x﹣4)2﹣16+c=0变形可得(x﹣4)2=﹣c+16,
∴﹣c+16=3c,
∴c=4.
故选C.
11.若Pm﹣2,Q=2m2m+1,则P,Q的大小关系是( )
A.P>Q B.P<Q C.P=Q D.不能确定
【答案】B
【解析】:Q﹣P=2m2m+1﹣(m﹣2)
=2m2﹣m+3
=2(m2)+3
=2(m)2,
∵2(m)2≥0,
∴2(m)20,
∴Q﹣P>0,
即Q>P.
故选B.
12.若一元二次方程ax2=b(ab>0)的两根分别是m﹣1和2m+3,则的值为( )
A.16 B. C.25 D.或25
【答案】B
【解析】∵一元二次方程ax2=b的两个根分别是m+1与2m﹣13,
且,
∴m﹣1+2m+3=0,
解得:,
即方程的根是:,,
∴,
故选B.
二、填空题
13.配方填空:4x2﹣12x+ =4(x﹣ )2.
【答案】9,
【解析】4x2﹣12x+9
=4[x2﹣3x2]
=4(x)2.
故答案为:9,.
14.若实数x,y满足条件2x2﹣6x+y2=0,则x2+y2+2x的最大值是 .
【答案】15
【解析】∵2x2﹣6x+y2=0,
∴y2=﹣2x2+6x,
∴x2+y2+2x=x2﹣2x2+6x+2x=﹣x2+8x=﹣(x2﹣8x+16)+16=﹣(x﹣4)2+16,
∵(x﹣4)2≥0,
∴x2+y2+2x≤16,
∵y2=﹣2x2+6x≥0,
解得0≤x≤3,
当x=3时,x2+y2+2x取得最大值为15,
故答案为:15.
15.若把代数式化为的形式,其中m、k为常数,则 .
【答案】5
【解析】因为,所以,所以.
16.方程x2﹣4=0的解是 .
【答案】±2
【解析】x2﹣4=0,
移项得:x2=4,
两边直接开平方得:x=±2,
故答案为:±2.
17.若关于x的方程(ax﹣1)2﹣16=0的一个根为2,则a的值为 .
【答案】或
【解析】将x=2代入(ax﹣1)2﹣16=0,
∴(2a﹣1)2﹣16=0,
∴2a﹣1=±4,
∴a1或a2,
故答案为:或.
18.已知一元二次方程(x﹣2)2=3的两根为a、b,且a>b,则2a+b的值为 .
【答案】6
【解析】(x﹣2)2=3,
x﹣2=±,
解得x1=2.x2=2,
∵方程(x﹣2)2=3的两根为a、b,且a>b,
∴a=2,b=2,
∴2a+b=2(2)+26.
故答案为:6.
19.已知等腰三角形两边a,b,满足a2+b2﹣4a﹣10b+29=0,则这个等腰三角形的周长为 .
【答案】12
【解析】a2+b2﹣4a﹣10b+29=0,
∴(a2﹣4a+4)+(b2﹣10b+25)=0,
∴(a﹣2)2+(b﹣5)2=0,
∵a﹣2≥0,b﹣5≥0,
∴a﹣2=0,b﹣5=0,
解得,a=2,b=5,
∵2、2、5不能组成三角形,
∴这个等腰三角形的三边长分别为5、5、2,
∴这个等腰三角形的周长为:5+5+2=12.
故答案为:12.
三、解答题
20.解方程:
(1)4x2=49;
(2)(2x﹣1)2=﹣8;
(3)64(x+1)2=81;
(4).
【解析】(1)(1)4x2=49,
x2=,
∴,
∴x1=,x2=﹣;
(2)∵(2x﹣1)2=﹣8<0,
∴方程无实数根;
(3)∵64(x+1)2=81,
∴(x+1)2,
∴x+1=±,
∴x1,x2.
(4) 移常数项
两边配上一次项系数一半的平方
转化为的形式
转化为的形式
解得 求解
所以原方程的根是.
21.用配方法解方程:x2+10=8x﹣1.
【解析】∵x2+10=8x﹣1,
∴x2﹣8x+11=0,
∴x2﹣8x+16﹣16+11=0,
∴(x﹣4)2=5,
∴x﹣4,
∴,.
22.解关于的方程:.
【解析】直接开平方法解方程,即得,
得或,
即得方程两根为,.
23.用配方法解方程:.
【解析】∵,
∴x2﹣2x+5=4+5,即(x)2=9,
∴x3或x3,
∴x1=3,x2=﹣3.
24.用配方法说明: 代数式 x2+8x+17的值总大于0.
【解析】x2+8x+17= x2+8x+42-42+17=(x+4)2+1
∵(x+4)2≥0,
∴(x+4)2+1>0,
故无论x取何实数,代数式 x2+8x+17的值总大于0.
25.老师在黑板上写出了一道思考题:已知a+b=2,求a2+b2的最小值.
(1)爱思考的小明同学想到了一种方法:先用b表示a,a=2﹣b;
再把a=2﹣b代入a2+b2;a2+b2= (2﹣b)2 +b2;
再进行配方得到:a2+b2=2(b﹣ 1 )2+ 2 ;
根据完全平方式的非负性,就得到了a2+b2的最小值是 2 .
(2)请你根据小明的方法,当x+y=10时,求x2+y2的最小值.
【解析】(1)∵a+b=2,
∴a=2﹣b;
代入a2+b2得到:
a2+b2
=(2﹣b)2+b2
=4﹣4b+b2+b2
=2b2﹣4b+4
=2(b﹣1)2+2;
根据完全平方式的非负性,就得到了a2+b2的最小值是2;
故答案为:(2﹣b)2,1,2,2;
(2)∵x+y=10,
∴y=10﹣x;
∴x2+y2
=x2+(10﹣x)2
=2x2﹣20x+100
=2(x﹣5)2+50;
根据完全平方式的非负性,就得到了x2+y2的最小值是50.
根据小明的方法,当x+y=10时,x2+y2的最小值是50.
26.用配方法求解下列问题.
(1)求代数式的最小值.
(2)求代数式的最大值.
【解析】(1)解:原式
;
∵,
∴,
∴代数式的最小值为;
(2)解:原式
;
∵,
∴
∴,
∴代数式的最大值为.
27.阅读理解:
在教材中,我们有学习到(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,又因为任何实数的平方都是非负数,所以(a﹣b)2≥0,即a2+b2≥2ab.例如,比较整式x2+4和4x的大小关系,因为x2+4﹣4x=(x﹣2)2≥0,所以x2+4≥4x.请类比以上的解题过程,解决下列问题:
【初步尝试】比较大小:x2+1 2x;9 6x﹣x2.
【知识应用】比较整式5x2+2xy+10y2和(2x﹣y)2的大小关系,并请说明理由.
【拓展提升】比较整式2a2﹣4ab+4b2和2a﹣1的大小关系,并请说明理由.
【解析】
【初步尝试】∵x2+1﹣2x=(x﹣1)2≥0,
∴x2+1≥2x,
∵9﹣(﹣x2+6x)
=x2﹣6x+9
=(x﹣3)2≥0,
∴9≥6x﹣x2,
故答案为:≥,≥;
【知识应用】5x2+2xy+10y2≥(2x﹣y)2;理由如下:
∵5x2+2xy+10y2﹣(2x﹣y)2
=5x2+2xy+10y2﹣4x2+4xy﹣y2
=x2+6xy+9y2
=(x+3y)2≥0,
∴5x2+2xy+10y2≥(2x﹣y)2;
【拓展提升】2a2﹣4ab+4b2≥2a﹣1理由如下:
∵2a2﹣4ab+4b2﹣(2a﹣1)
=a2﹣4ab+4b2+a2﹣2a+1
=(a﹣2b)2+(a﹣1)2≥0,
∴2a2﹣4ab+4b2≥2a﹣1.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)