课件3张PPT。课堂练习：1、中国的丞相制度被废除是在 （ ）
A 、元朝 B、明朝 C、清朝 D宋朝
2、明朝八股取士造成的危害有 （ ）
①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想文化的进步 ③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 ④增大了考试标准的客观性
A 、① ② ③ B、 ② ③ ④
C、 ① ② ④ D、 ① ② ③ ④BA3、我国古代帝王迁都的原因有多种，下列各次迁都，目的在于加强军事防御力量的是：( )
A商王盘庚迁殷 B周平王迁都洛邑
C 北魏孝文帝迁都洛阳 D明成祖迁都北京
4、明初加强专制统治的措施中，与后来宦官专权有直接关系的是 ( )
A、废除丞相 B、设立厂卫特务机构
C、八股取士 D、地方设“三司”DB5._____年，______建立明朝，他就是明太祖。定都在______.1421年_______将都城迁都到_______,目的是____________________.
6.明朝科举考试命题范围________,答卷文体被称为________
7.为加强君权，明太祖设立特务机构________,明成祖设立________.
_____________________的设立是明朝君主专制高度强化的表现。1368朱元璋南京朱棣北京加强中央对北方的控制四书五经八股文锦衣卫东厂厂卫特务机构第15课 明朝君权的加强
基础达标
1. 如果你是明朝一名地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）
A.南京???? B.北京
C.西安???? D.洛阳
2．明政府规定科举考试的范围是（??? ）
A.诗赋???????????? ? B.三通四史?
C.前四史????????? ?? D.四书五经
3. 明太祖设立的特务机构是(?? )
A.东厂??????????? ?? B.西厂
C.锦衣卫????????? ???D.内阁
4．我们现在所看到的北京古城是在下列哪位皇帝时修建的
A.朱元璋??? B.朱棣???
C.建文帝??? D.崇祯帝
5．不属于明朝统治者为加强君权而采取的措施是（??? ）
A.分封子孙到各地做藩王?
B.废行中书省，设三司
C.设立锦衣卫、东厂等特务机构
D.明朝科举考试实行“八股取士
6. 明朝君主专制高度强化的突出表现是( )
A.废行省，设三司?? B.设厂卫等特务机构
C.废丞相，设六部?? D.设立殿阁大学士
能力提升
1、明朝的建立时间在（ ）
A．1368年 B．1399年
C．1421年 D．1402年
2、我国内阁决策制度形成于（ ）
A．明太祖时 B．明成祖时
C．元朝 D．南宋
3、明代一知识分子想参加科举考试，他必须复习的内容是
A.唐诗??? B.宋词
C.四大名著???? ? D.四书五经
4、明朝采取的下列措施中，最能说明封建制度已经渐趋衰落的是（ ）
A、废除丞相，权分六部 B、 废行省，设三司
C、设厂卫特务机构 D、 以八股取士
5、朱棣登上皇位的过程，类似于 （ ）
A、刘秀?????????? B、杨广
C、李世民??????? D、赵匡胤
6、识图题：
（1）请在右边《清朝疆域图》中填出北京和南京的准确位置。
（2）????? 年，????? 以??? 为南京称皇帝，建立明朝。
（3）靖难之役之后，?????? 改?? 为北京，于????? 年，迁都北京，以加强??? 。
拓展探究
1.后世人嘲讽明朝以来考取功名的人说：“摆尾摇头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？……辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！”
阅读材料后请回答：
A．①②③④全对 B．①②③④不对
C．①②③对④不对 D．①不对②③④对
（1）这则材料说明了什么？
（2）造成材料所说的这种状况的原因是什么？
（3）有人说：“科举制的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治。”有人说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之效……”结合史实谈谈你对这两种观点的评价。
2.1990年，我国发行了由沈阳造币厂铸造的“中国杰出历史人物纪念币（第七组）金币”。该套纪念金币共一枚，纪念金币上的朱元璋相貌堂堂，头戴皇冠，身穿龙袍，端坐在龙椅之上，左手持书卷，双目凝视前方，俨然帝王气派。但是从我们的历史教科书朱元璋的画像来看，朱元璋是非常丑陋的，《明史》本传记载：朱元璋“姿貌雄伟，奇骨贯顶”。应说这是一副奇特古怪，长相不雅的容貌。那么，朱元璋的相貌到底是丑是俊？请你查阅有关资料深入探究一下，明太祖朱元璋是个好皇帝还是不好的皇帝？
参考答案
基础达标
1.A? 2.D?? 3.C? 4.B? 5.A? 6.B?
能力提升
1.A 2.A 3.D 4.C 5.C 6.（1）略? （2）1368年，朱元璋 应天? （3）明成祖 北平?? 1421年? 中央对北方的控制
拓展探究
1.（1）说明了明朝以后很多读书人只顾埋头攻读经书，不讲求实际学问。
（2）明政府为了选拔能听命于皇帝的官吏，明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。这种选拔官员的方式禁锢了人们的思想。（3）提示：科举制的实行，为读书人参政开辟了途径，扩大了统治基础，繁荣了文化，而明代科举制考试内容限制在四书五经内，束缚了知识分子的思想，摧残了文化。
2.评论朱元璋时不可绝对，即不能简单把朱元璋说成好皇帝或坏皇帝，而应是客观的评价。
课件2张PPT。材料一 明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊·······
材料二 廖燕在《明太祖》论中说：“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”
请回答：
（1）材料一中“八股之害”和材料二中的“制义取士”共同反映了明朝的哪一选官制度？
（2）这一制度与“秦焚书”有何相同点？
（3）明朝时采用这种制度来选拔官吏有何突出的弊端？参考答案（1）八股取士
（2）目的都是为了加强对人民的思想控制。都束缚了人们的思想，摧残了文化。
（3）许多读书人为了中试，只顾埋头死读经书，专研八股，不讲求实际学问;考中做官后，他们大都成为了皇帝的忠实奴仆。
