统编版六年级语文下册第五单元测试（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
六年级语文下册第五单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、语文基础。(共35分：第1题，每个字0.5分；第2～10题单选题，每题3分；第11题每小题1分。)
1.看拼音，在田字格里规范书写词语。
biàn lùn jiù yuán bō li lǐng yù
2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(3分)
A.酸碱(jiǎn) 花圃(fǔ) B.花蕊(ruǐ) 敏感(mǐn)
C.单调(diào) 纬度(wěi) D.弓缴(jiǎo) 蟋蟀(suài)
3. 给加点字“之”选择正确的解释，恰当的一项是( )
之：①代词，代指弈秋的教导；②代词，代指鸿鹄；③代词，代指他，指专心致志的那个人；④助词，相当于"的";⑤动词，表示"去、往"的意思。
(1)一人虽听之。 (2)思援弓缴而射之。 (3)送孟浩然之广陵
(4)虽与之俱学，弗若之矣。 (5)弈秋，通国之善弈者也
A.①⑤②③④ B.①②④⑤③ C.①②⑤③④ D .④ ①⑤③②
4.下列词语中含有不同类的一项是( )。
A. 聚精会神 全神贯注 目不转睛 屏气凝视
B. 妙语连珠 头头是道 巧舌如簧 口若悬河
C. 锲而不舍 精益求精 坚持不懈 一丝不苟
D. 神采奕奕 目瞪口呆 大惊失色 仪表堂堂
5. 下面加点词语运用不恰当的一项是( )。
A. 同学们专心致志地听老师讲课。
B.姐姐做作业十分认真，她一字一顿地书写着。
C. 之所以长篇大论地去追根求源，也是想让各位更加深切地认识到这个问题。
D.无独有偶，另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，也获得同样的结论。
6.下列句子停顿不恰当的一项是( )。
A.孰为/汝多知乎
B.思/援弓缴/而射之。
C.为是/其智/弗若与 曰：非/然也。
D. 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”
7.下面句子中的引号的作用是( )。
不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“ "拉直变成"!”,找到真理。
A . 表示引用 B.表示着重强调
C. 表示特殊含义 D. 表示讽刺或否定
8.下面句子所运用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A. 孰为汝多知乎 B.此不为远者小而近者大乎
C.此不为近者热而远者凉乎 D. 为是其智弗若与 曰：非然也。
9.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是( )。
显然这是实验室里弥漫着的一种化学气体在作怪。
①1799年，英国著名的化学家戴维有一次牙痛得要命，但强烈的责任感使他带病 走进实验室。②奇怪的是当他走进实验室后，牙就不痛了，而当他走出实验室后，牙 痛又复发了。③经过一番观察和试验，戴维发现氧化亚氮有镇痛作用。④于是，戴维大为郑重地向医学界建议：可以用氧化亚氮作麻醉药。
A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③和④之间
10."20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开'来形容。"对这句话的理解，最恰当的一项是( )。
A. 梨花开得生机勃勃。 B.科学技术发展缓慢。
C. 科学技术给人们的生活带来巨大的影响。
D.说明了20世纪的科学技术发展之快，变化之大。
11.背诵默写。
(1)穷则变， ， 。
(2) ， ，又日新。
(3)青， 。
(4)苟利于民， ;苟周于事， 。
二 、语言实践。(5分)
有这样一则报道：《14岁少女勇斗歹徒惹争议：该不该见义勇为 》
正方：称赞她是“小英雄”,社会呼吁见义勇为，有助于弘扬社会风气。
反方：“鸡蛋不要碰石头”,未成年人还不具备与违法犯罪分子面对面抗衡的能力，应该学会自我保护。
你怎样认为呢 请同学们发表自己的意见，并说清理由。
.
.
.
三、阅读。(10+7+13=30分)
(一)阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，完成练习。(10分)
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然 的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1."见微知著"的意思是 。(2分)
2.下面哪一项不是"偶然的机遇"促成了"科学领域的发现" ( )(3分)
A. 波义耳发现紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。
B. 魏格纳提出了"大陆漂移学说"。
C. 爱迪生发明了电灯。
D. 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关。
3.说说你对选段中画线句子的理解。(3分)
.
.
.
4.文中引用华罗庚的话，有什么作用 (2分)
.
(二)阅读小古文《碎金鱼》,完成练习。(7分)
碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人 问：“汝典郡②有何异政 "尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不 叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③,岂汝先人志邪 "杖之，碎其金鱼④。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国的神箭手。②典郡：掌管郡务。③伎：通假字，同“技”。④金鱼：古人的一种佩饰。
1.下面选项中表示射箭射得好的成语是( )。(2分)
A.含沙射影 B.无的放矢 C. 百发百中 D. 左右开弓
2.陈尧咨常常自称为"小由基"的原因是 .
.(2分)
3.陈尧咨的母亲杖打他的原因是什么 (3分)
.
.
(三)阅读《"重口味"的科学家》,完成练习。(13分)
"重口味"的科学家
科学，这么“高大上”的事情，有时却意味着让普通人受不了的“重口味”。
吞下血吸虫、霍乱弧菌以及各种各样“重口味”的东西，给自己注射患者的血液，往 心脏送导管，在后背做伤口——这群拿自己身体做实验的人，被称为“自体实验者”。这些科学家的行为让人叹为观止，要问他们为何干出这些事来，那实在是一部混合着无私、自大、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。
还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。
1981年，澳大利亚消化科临床医生巴里 · 马歌尔与罗宾 · 沃伦合作，推断幽门螺旋 杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。为了验证这个假设，巴里开始做实验：他把一支 试管放进自己的喉咙，让它滑入胃中，蹭下几片胃黏膜来做检查，确认自己既无肠道感 染，也没有感染幽门螺旋杆菌。过一段时间等胃壁愈合后，他便吞下了事先培养好的幽门螺旋杆菌。
没过几天，他就没精打采，还开始呕吐。不过幸运的是，科学"大餐"起效了。巴里 肠道组织的一 系列活检报告显示，他出现了严重的胃炎和消化性溃疡。接着，他们又证明除去幽门螺旋杆菌后，症状会完全消失。
1984年4月5日，这项研究成果在权威医学期刊《柳叶刀》上发表，立刻在医学界引 起轰动。2005年10月，诺贝尔生理或医学奖授予这两位科学家。“重口味”的科学家终于获得了认可。
【相关链接】2014年12月7日，美国野生动物专家保罗 · 罗斯里要直播自己被蟒蛇 吞下的场面。他穿着专门制作的防护衣，可抵抗蟒蛇胃液的腐蚀，还配有内置摄像头及 氧气瓶等，希望能够拍摄到蟒蛇身体的内部结构。虽然遭到动物保护组织的非议，但保罗还是坚持自己的做法。
1. 【相关链接】中"重口味"的科学家做出的“傻事”指的是( )(2分)
A.居里夫人为发现放射性元素"镭"而患上了白血病。
B.1893年，佩腾科费尔索要了一份霍乱弧菌的样品，将瓶中之物一饮而尽。
C.2014 年12月7日，美国野生动物专家保罗·罗斯里让蟒蛇把自己吞下去，是为了拍摄到蟒蛇身体的内部结构。
D.澳大利亚消化科医生巴里·马歇尔与罗宾·沃伦合作，巴里吞下幽门螺旋杆菌，证明幽门螺旋杆菌是胃炎和消化性溃疡的病因。
2.画" "句子中的"重口味"是指
(3分)
3.短文中的过渡句是 ,它的作用是 。(2分)
4.读第2自然段中画“ "的句子，你同意文中的观点吗 (3分)
.
.
5.短文中的“重口味”科学家们身上体现了怎样的品质 (3分)
.
四、习作。(30分)
请同学们发挥想象，写一篇科幻故事，要求语句通顺，内容具体，要写清楚故事中主人公的奇特经历。题目自拟，字数600字左右。
第五单元测试卷参考答案
一、1.辩论 救援 玻璃 领域
2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.D 9.C 10.D
11. (1)变则通 通则久 (2)苟日新 日日新
(3)取之于蓝而青于蓝 (4)不必法古 不必循旧
二、示例：同意反方观点，不提倡未成年人见义勇为。因为未成年人的自我保护能力很差，见义勇为很可能会付出生命的代价。但不提倡并不等于反对，遇到侵害，我们应该主动报告，学会 "自救自护",而不是漠然逃避。
三、(一)1.见到事情的苗头，就能知道它的实质和 发展趋势
2.C
3. “偶然的机遇”说明科学真理就在我们身 边，并不神秘。"只会"一词说明科学的发现并不容易，是有条件的，只有那些“善于独立思考”"具有锲而不舍精神"的 人才能发现。作者运用假设层层深入地论证自己的观点。
4.用来证明“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的”。
(二)1.C
2.陈尧咨擅长射箭，百发百中，世人把他当作神射手
3.陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自我享乐 而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期望。
(三)1.C
2.科学家们拿自己的身体做实验，虽然他 们的行为让人匪夷所思，但他们勇于献身科学的精神令人敬佩。
3.第3自然段 承上启下
4.示例：同意。拿自己身体做实验的“重口味”科学家们，是为科学献 身，令人敬佩。
5.勇于为科学事业献身，不怕困难，不怕危险，坚持不懈。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)