Unit 7 How much are these socks？Section B 1a---1e 教学设计（表格式） 年人教版七年级英语上册

课题 Unit 7 How much are these socks 主备人 备课时间
核心素养目标 语言知识 学习数字10-31，询问价格，并学会如何进行价格报告的核心句型。谈论对服装的喜好；通过购物练习，学会使用礼貌用语
学习能力 通过本节课的听说训练，提高学生口语技能。能通过观察分析，能准确描述自己所需物品的外形及价格。
文化意识 通过学习培养学生对How much 引导的特殊疑问句的理解，通过合作交流提高跨文化学习意识。
思维品质 通过图片观察学习复习词汇，通过造句练习提升学生们敏捷性和创新性思维的品质，树立良好的价值取向。
教学重点 How much... 句型的运用，学习数词的运用，及规律总结
教学难点 熟练运用目标语言进行交流，准确表达自己的意愿。
教学方法 任务型教学法；多媒体融合小组合作教学 课型 Listening and speaking
教学准备 Textbook,chalk,blackboard,seewo
教学过程 Step one:Greeting 复习导入 引导学生进行关键词的检测，完成自我评估报告，词汇巩固训练 引导学生采用分类总结有效的记忆数词的口诀， Ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen Seventeen eighteen nineteen twenty ---thirty Step two:Listening Listen and repeat,ask the students to repeat loudly,and memorize how to spell the numbers. Step three:listen and circle the numbers you hear 1a. Pay attention to the pronunciation of the numbers Step four:listen again and circle the things in the picture that Kate and her mom talk abut ,then check out Step five:student activity Ask the students to practice in 1e . How much is the white bag It’s seventeen dollars Step six: summary This lesson we have learned about the numbers ,and you can describe the things you like. 二次备课
板书设计 Unit 7 How much are these socks Ten-----thirty How much is the white bag It’s seventeen dollars
作业设 计 与 布置 作业类型 作业内容 试做时长
基 础 作 业 基本作业（必做）：copy the new words this lesson 10-20
鼓励性作业（选做）：recite the new words
挑战性作业（选做）：preview the passage in 2b
拓展性作业 Do some exercise
学业反馈
教 学 反 思