简易方程复习 练一练课件人教版数学五年级上(共12张PPT)

文档属性

名称 简易方程复习 练一练课件人教版数学五年级上(共12张PPT)
格式 pptx
文件大小 357.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-08-02 20:20:45

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文档简介

(共12张PPT)
简易方程复习 练一练
5 简易方程
( )只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。
活动一:基础练习
( )只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。
1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿;
2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿;
3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿;
4只青蛙4张嘴,8只眼睛16条腿;
a
a
2a
4a
1.说儿歌
b
b÷2
b÷4
b÷4
( )只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。
c
2c
c÷2
c÷2
2.用字母表示数
⑴一个平行四边形的底是a厘米,高3厘米,它的面积是( )平方厘米。
S =ah
=3a
⑶小英重n千克,比小华轻3千克,小华体重是( )千克。
C =(a+b )X2
  =(48+b)X2
  =96+2b
⑵一个长方形的长是48分米,宽是b分米,它的周长是( )分米。
3a
96+2b
3+n
6.一头奶牛一天可以产奶y千克,6头奶牛一周可以产奶( )千克。
5.学校美术组有X人,体育组的人数是美术组人数的4倍,体育组有( )人。当X=15时,体育组有( )人。
4.汽车平均每小时行m千米,6小时能行( )千米,行450千米要( )小时。
S=vt
=6m
4x=4×15=60
  
6m
4x
t=S÷v
=450÷m
450÷m
60
工作总量=工作效率 ×工作时间(C=at )
  
一头奶牛一周的产奶总量=y×7
  
6头奶牛一周的产奶总量=y×7×6=42y
                
42y
у+12=42
6 x =30
6x +12=42
解:6x +12-12=42-12
6x=30
6x÷6=30÷6
x=5
6x +2×6=42
解:6x+12=42
6x+12-12=42-12
6x=30
6x÷6=30÷6
x=5
6(x +2)=42
解:6(x+2)÷6=42÷6
x+2=7
x+2-2=7-2
x=5
5x + x =30
解:6x=30
6x÷6=30÷6
x=5
7.解简易方程
5.6 X-8.6=19.4
2 X+1.2×5=7
3.2 X-1.5 X=0.51
(4.5+X)×2=13
1.甲乙两车从相距1200千米的两地同时相向出发,甲车每小时行驶120千米。乙车每小时行驶180千米。几小时后相遇?
180

120

1200
解:设两人x分钟后相遇。
(120+180)x = 1200
300 x = 1200
300x ÷300 = 1200÷300
x =4
答:两人4小时后相遇。
甲乙速度和 × 时间= 总路程
活动二:综合练习
2.有两个书架,第一个书架书的本数是第二个的1.5倍。如果从第一个书架取出50本放入第二个中,则两个书架的数就一样多。原来两个书架各有几本书?
解:设第二个书架有x本书,那么第一个书架有1.5x本书。
1.5x-x= 50×2
0.5x= 100
第一个书架书的本数-第二个书架书的本数=相差的本数
0.5x÷0.5= 100÷0.5
x= 200
第一个书架1.5x=1.5×200=300
答:第二个书架有200本书,第一个书架有300本书。
3.兴华服装厂五月份做大人服装1500套,做的儿童服装比大人
服装的3倍少270套。做儿童服装多少套?
大人服装:
儿童服装:
1500
3
270
解:设做儿童服装X套。
(x+270) ÷3=1500
(X+270) ÷3×3=1500×3
x+270=4500
X+270-270=4500-270
X=4230
答:做儿童服装4230套。
大人服装×3-270= 儿童服装
4.有两袋大米,甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍。如果再往乙袋里装5千克
大米,两袋就一样重了。原来两袋大米各有多少千克?
甲袋:
乙袋:
解: 设乙袋有X千克大米。
X
1.2X
5
1.2X-X=5
0.2X=5
0.2X÷0.2=5÷0.2
X=10
1.2X=1.2×10=12
答:原来甲袋大米有12千克,
乙袋大米有10千克。
甲袋大米 - 乙袋大米=5
5.五(1)班的同学集体买了一个足球。如果每人拿2.5元钱,则差4元钱;
如果每人拿2.8元钱,则多8元钱。五(1)班一共有多少人?
2.5×人数 + 4=2.8×人数-8
解: 设五(1)班有x人。
2.5x+4=2.8x-8
2.5x+4+8=2.8x-8+8
2.5x+12=2.8x
2.5x+12-2.5x=2.8x-2.5x
12=0.3x
x=40
答:五(1)班一共有40人。
回 顾 反 思
1.静静的想一想,今天学习了什么?
2.我还想到了什么问题?