课件11张PPT。你觉得植物的呼吸作用可能有哪些特点？思 考费 明宁波市李兴贵中学以四人小组为单位设计实验方案来验证你们的猜想。
注意：
1.请同学们根据提供的实验器材进行实验设计，实验过程要求简单易行，具有可操作性。
2.方案用简图来表示，每组派一名代表绘制在实验活动单上，注意作图规范。
3.设计方案后每组选派一名代表利用绘制的简图上台汇报。实 验 探 究点击添加文本点击添加文本实验仪器：
萌发的绿豆种子（足量）、开水、带橡皮塞的密封瓶（两只）、探针温度计、医用安培瓶、细线、澄清石灰水、火柴、酒精灯、木条课前准备这套装置能否同时检测这三个变化？如果可以，
实验顺序应该如何？ 结论:
通过以上三个演示实验，你认为植物的呼吸作用
有什么特点？归纳总结请根据今天所学知识说出呼吸作用的反应式学以致用1.农民伯伯为
什么要锄禾日当午，目的是什么？经常松土可以为根提供充足的氧气，促进植物的呼吸作用。学以致用2.清晨到树林
中锻炼是否科
学？为什么？不科学，晚上植物进行呼吸作用会放出二氧化碳不利于健康。学以致用3.水果可如何
保存？ 它的
原理是什么？低温、干燥或用塑料袋保存；减慢呼吸作用 学习了呼吸作用的知识后，今后你在种植盆栽时应注意哪些问题？课后思考
