《六国论》知识点汇总+专项练习
知识点汇总
课文详解
《六国论》 〔宋代〕 苏洵
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
译文：
六国的灭亡，不是（因为他们的）武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。有人问：“六国一个接一个的灭亡，难道全部是因为贿赂秦国吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全。所以说：弊病在于贿赂秦国。”
秦国除了用战争夺取土地以外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地，(前者)实际多百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地与战败所丧失的土地相比，实际也要多百倍。那么秦国最想要的，与六国诸侯最担心的，本来就不在于战争。想到他们的祖辈和父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜，全都拿来送给别人，就像扔掉小草一样不珍惜。今天割掉五座城，明天割掉十座城，这才能睡一夜安稳觉。明天起床一看四周边境，秦国的军队又来了。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望永远不会满足，（诸侯）送给他的越多，他侵犯得就越急迫。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定了。到了覆灭的地步,道理本来就是这样子的。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说的很正确。
齐国不曾贿赂秦国，（可是）最终也随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了，齐国也就没法幸免了。燕国和赵国的国君，起初有长远的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义，不贿赂秦国。因此燕虽然是个小国，却后来才灭亡，这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，这才招致了（灭亡的）祸患。赵国曾经与秦国交战五次，打了两次败仗，三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国。（赵国大将）李牧接连打退秦国的进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤立危急，战败了而亡国，确实是不得已的事。假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的理数，倘若与秦国相比较，也许还不容易衡量（出高低来）呢。
唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人饭也不能咽下去。真可悲啊！有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，每日每月割让土地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊！
六国和秦国都是诸侯之国，他们的势力比秦国弱，却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大国家，却追随六国灭亡的前例，这就比不上六国了。
课下注释：
兵：兵器
善：好。
弊在赂秦：弊病在于贿赂秦国。赂，贿赂。这里指向秦割地求和。
或曰：有人说。这是设问。下句的“曰”是对该设问的回答。
率：都，皆。
盖：承接上文，表示原因，有“因为”的意思。
完：保全。
攻取：用攻战（的办法）而夺取。
小：形容词作名词，小的地方。
其实：它的实际数目。
所大欲：所最想要的（东西），大，最。
厥先祖父：泛指他们的先人祖辈，指列国的先公先王。厥，其。先，对去世的尊长的敬称。祖父，祖辈与父辈.
暴霜露：暴露在霜露之中。意思是冒着霜露。和下文的斩荆棘，以有尺寸之地，都是形容创业的艰苦。
视：对待
举以予人：拿它（土地）来送给别人。实际是举之以予人，省略了之，代土地。
然则：既然这样，那么。
厌：同“餍”，满足。
奉之弥繁，侵之愈急：（诸侯）送给秦的土地越多，（秦国）侵略诸侯也越急。奉：奉送。弥、愈：都是“更加”的意思。繁：多。
判：决定。
至于：以至于。
颠覆：灭亡。
理固宜然：（按照）道理本来就应该这样。
事：侍奉。“以地事秦……火不灭”：语见《史记魏世家》和《战国策魏策》。
此言得之：这话对了。得之，得其理。之，指上面说的道理。
终：最后。
继：跟着。
迁灭：灭亡。古代灭人国家，同时迁其国宝、重器，故说“迁灭”。
与嬴：亲附秦国。与，亲附。嬴，秦王族的姓，此借指秦国。
既：已经。
免：幸免。
始有远略：起初有长远的谋略。
义：名词作动词，坚持正义。
斯：这
始：才
速：招致。
再：两次。
连却之：使...退却（动词的使动用法）
洎：及，等到。
以：因为。谗：小人的坏话。
邯郸为郡：秦灭赵之后，把赵国改为秦国的邯郸郡。邯郸，赵国的都城。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际：燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候。革,改变，除去。殆，几乎，将要。
智力：智谋和力量（国力）。
向使：以前假如。
胜负之数，存亡之理：胜负存亡的命运。数，天数。理，理数。皆指命运。
当：同“倘”，如果。
易量：容易判断。
以赂秦之地封天下之谋臣：以，用。
礼：礼待。名作动。
食之不得下咽也：指寝食不安，内心惶恐。下：向下，名作动。咽：吞咽。
势：优势。
而为秦人积威之所劫：而，却。积威：积久而成的威势。劫，胁迫，劫持。
日削月割，以趋于亡：日，每天，名作状。月，每月，名作状。以，而。
为国者无使为积威之所劫哉：治理国家的人不要被积久的威势胁迫啊！
势弱于秦：于，比。
苟以天下之大：苟，如果。以，凭着。
下：降低身份。
从：跟随。
故事：旧事，先例。
4、文言知识
通假字
(1)暴霜露(暴：通“曝”，曝露)
(2)当与秦相较，或未易量(当：通“倘”，倘若)
(3)暴秦之欲无厌(厌：通“餍”，满足)
古今异义
(1)与战胜而得者，（其实）百倍
古义：它实际上的数量 ；今义：实际上
(2)思厥先（祖父）
古义：祖辈和父辈；今义：父亲的父亲
(3)（至于）颠覆，理固宜然
古义：引出结果。以至于。 今义：连词，表示到达某种程度
(4)可谓（智力）孤危
古义：智谋和力量。 今义：理解事物的能力
(5)下而从六国破亡之（故事）
古义：先例，旧事 。今义：真实的或虚构的有关人物的事情
(6)后秦击赵者（再）
古义：两次 。今义：又，又一次
(7)（然后）得一夕安寝
古义：这样以后 。今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情
(8)刺客（不行）
古义：不去行刺。今义：能力、本事欠缺；水平不高
(9)则吾恐秦人食之不得（下咽）也
古：咽下咽喉 ；今：吞咽
(10)始（速）祸焉
古义：招致。今义：速度
一词多义
(1)兵
非兵不利 （名词，兵器、武器）
而秦兵又至矣 （名词，军队）
斯用兵之效也 （名词，武力）
(2)事
以地事秦 （动词，侍奉）
而从六国破亡之故事 (名词，事情)
(2)犹
犹抱薪救火 （动词，像，好象）
犹有可以不赂而胜之之势 (副词，仍然，还)
(4)终
终继五国迁灭 （副词，终于）
惜其用武而不终也 (动词，坚持到最终)
(5)始
始有远略 （名词，起初）
始速祸焉 (副词，才)
(6)向
向使三国各爱其地 (副词，假使，如果)
并力西向 (动词，朝着，对着)
(7)得
较秦之所得 (动词,获得)
此言得之 (动词,适合,得当)
(8)势
有如此之势 (优势)
其势弱于秦 (势力)
(9)亡
诸侯之所亡，与战败而亡者 （失去土地）
是故燕虽小国而后亡 （灭亡）
5、赏析：
六国被秦国灭亡的教训，是许多文史家关注的话题。仅“三苏”就每人写了一篇《六国论》。苏轼的《六国论》，针对六国久存而秦速亡的对比分析，突出强调了“士”的作用。苏轼认为，六国诸侯卿相皆争养士，是久存的原因。只要把那些“士”养起来，老百姓想造反也找不到带头人了，国家就可以安定了。苏辙的《六国论》则是针对六国不免于灭亡的史实，指出他们相继灭亡的原因是不能团结一致，共同抗战，灭国是咎由自取。
苏洵的《六国论》不同于以上两篇。苏洵不是就事论事，而是借题发挥。苏洵的写作目的不在于总结六国灭亡的教训，而在于警告宋朝统治者勿蹈六国灭亡的覆辙。借古喻今，以谈论历史供当今统治者借鉴，这是苏洵高出其二子的地方。从历史情况看，六国灭亡的原因并不是“赂秦”。六国的失败，主要是政治上保守，因循守旧，不重视改革，不能坚持“合纵”政策去对付秦国的“连横”政策，被秦国远交近攻的手段各个击破。另一方面，秦孝公任用商鞅变法，使秦国国力大增，具备了统一中国的实力。加上战国长期的战乱，民不聊生，由分裂到统一，符合人们的愿望。秦国统一中国，是历史发展的必然趋势。苏洵对此并非不知，他在文中也承认这一点：“以赂秦之地，封天下之谋臣；以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。”然而作者用意不在此，他的意图是点明赂秦是六国灭亡的原因，以此警告宋朝统治者，不要用贿赂的方法对待契丹和西夏，要用武力，要抵抗。
二、专项练习
《六国论》题目
一、单选题
1.下列画线字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 不得下咽（yàn） 奉之弥繁（mí） 洎牧以谗诛（jì）
B. 弊在赂秦（lù） 率赂秦耶（lǜ） 弃之如草芥（jiè）
C. 暴霜露（bào） 小则获邑（yì） 革灭殆尽之际（dài）
D. 胜负之数（shǔ） 岁不我与（yǔ） 思厥先祖父（jué）
2.下列各句中，“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 起视四境，而秦兵又至矣
B. 故不战而强弱胜负已判矣
C. 惜其用武而不终也
D. 战败而亡，诚不得已
3.下列各句中画线的词语，意义相同的一项是（ ）
A. 或曰：六国互丧，率赂秦耶 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量
B. 赂秦而力亏，破灭之道也 起视四境，而秦兵又至矣
C. 至于颠覆，理固宜然 则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣
D. 日削月割，以趋于亡 暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
4.对下列句子中画线词的解释，错误的一项是（ ）
A. 赂秦而力亏，破灭之道也 道：原因
B. 盖失强援，不能独完 完：彻底
C. 子孙视之不甚惜 视：对待
D. 以事秦之心礼天下之奇才 礼：礼待
5.下面句中“于”的用法与“其势弱于秦”相同的一项是（ ）
A. 齐人勿附于秦
B. 至于颠覆，理固宜然
C. 吾祖死于是
D. 师不必贤于弟子
6.下列对课文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 《六国论》的本意不在悲叹六国的灭亡，而在借此批评北宋统治者贿赂契丹、西夏以求苟安的政策。
B. 作者对赂秦的“韩、魏、楚”三国持否定批判的态度；对“燕、赵”义不赂秦，最后战败而亡，持赞赏和惋惜的态度。
C. 本文运用了大量对比论证，尤其突出了六国与秦国生产力发展水平的对比，指出了六国灭亡的必然性。
D. 作者指出赂秦的根本原因是“为秦人积威之所劫”，这也为“讽今”做了准备。
二、默写
7.根据要求，默写《六国论》中的相关名句。
（1）作者在《六国论》中开门见山，提出全文中心论点的语句是“________，________，________，________”。
（2）然则诸侯之地有限，________，奉之弥繁，侵之愈急。________。
（3）古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，________，________。”此言得之。
（4）苟以天下之大，________，是又在六国下矣。
三、文言文阅读
8.阅读下面的文言文，完成后面的题目。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行良将犹在则胜负之数存亡之理当与秦相较或未易量。
（1）对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.举以予人 予：送
B.此言得之 得：得当
C.始速祸焉 速：加速
D.洎牧以谗诛 洎：等到
（2）下列画线的虚词，意义和用法都相同的一组是（ ）
A.以有尺寸之地 至丹以荆卿为计
B.赵尝五战于秦 齐人勿附于秦
C.子孙视之不甚惜 燕赵之君，始有远略
D.较秦之所得 诸侯之所亡
（3）下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.刺客不行/良将犹在/则胜负之数/存亡之理/当与秦相较/或未易量
B.刺客不行良将犹在/则胜负之数存亡之理/当与秦相较/或未易量
C.刺客不行/良将犹在/则胜负之数/存亡之理当/与秦相较或未易量
D.刺客不行/良将犹在/则胜负之数/存亡之理当与秦/相较或未易量
（4）下列对选文内容的分析，不正确的一项是（ ）
A.作者针对韩、魏、楚三国赂秦的弊端进行论证。从正反两方面对比论证，突出强调了“秦之所大欲”与“诸侯之所大患，固不在战”的论断。
B.作者引用“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”作比喻论证，贴切恰当，深入浅出，明白晓畅，增强了说服力。
C.作者主要采用了分层论证的方法，针对齐、燕、赵三国不赂秦而破灭的情况进行论证，从而论证了“不赂者以赂者丧”的观点。
D.选文第一段以骈文的排比句和对偶句为主，又间杂一些散句，语言显得既有气势又有变化。
（5）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①奉之弥繁，侵之愈急。
②与嬴而不助五国也。
③后秦击赵者再，李牧连却之。
9.阅读下面的文言文，完成后面的题目。
六国论（节选）
苏辙
尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。
夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内 ， 以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉！不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉！
六国论（节选）
李桢
以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯六国也，未有能愈于秦也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅（据有）形便（地理形势有利）之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦所为，是以卒自弱，而取夷灭。
（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A.窃怪天下之诸侯 窃：私下
B.盖未尝不咎其当时之士 咎：过失
C.故莫如厚韩亲魏以摈秦 摈：排斥，抵御
D.佐当寇之韩、魏 佐：协助、辅佐
（2）下列句子中，加线的虚词意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.秦兵未出，而天下诸侯已自困矣 青，取之于蓝，而青于蓝
B.彼秦者将何为哉 洎牧以谗诛，邯郸为郡
C.以五倍之地 不赂者以赂者丧
D.而乃贪疆场尺寸之利 子孙视之不甚惜
（3）下列说法，不符合原文内容的一项是（ ）
A.苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵”的条件是“秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国”。
B.李桢认为六国在“溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉”等方面与秦国是没有什么区别的。
C.苏辙认为六国灭亡的原因之一在于不知佐韩、魏以摈秦，“而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭”。
D.李桢认为六国灭亡是由于未占据有利地势，又未得天助，否则，其中的任何一个国家也可以像秦国一样一统天下。
（4）翻译文中画横线的句子。
①以二国委秦，而四国休息于内。
②惟其终不克为秦所为，是以卒自弱，而取夷灭。
10.阅读下面文言文，完成小题。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡 ， 与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
（1）下列句子中划线词的解释，正确的一项是（ ）
A.奉之弥繁 弥：满
B.诸侯之所亡 亡：灭亡
C.率赂秦耶 率：大概
D.故不战而强弱胜负已判矣 判：决定
（2）下列句子中划线字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：洎牧以谗诛
以地事秦
B.举以予人，如弃草芥
C.不赂者以赂者丧
D.日削月割，以趋于亡
（3）下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A.选文第三段运用的论证方法是类比论证和引用论证。
B.“固不在战矣”照应开头“非兵不利 ，战不善”；“矣”包含着作者强烈的批评。
C.“暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”运用夸张手法写祖辈父辈创业艰难，土地来之不易。
D.“一夕安寝”写尽了韩、魏、楚对于用兵战胜秦国和对秦的本质的认识不足。《六国论》知识点汇总+专项练习
知识点汇总
课文详解
《六国论》 〔宋代〕 苏洵
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
译文：
六国的灭亡，不是（因为他们的）武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。有人问：“六国一个接一个的灭亡，难道全部是因为贿赂秦国吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全。所以说：弊病在于贿赂秦国。”
秦国除了用战争夺取土地以外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地，(前者)实际多百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地与战败所丧失的土地相比，实际也要多百倍。那么秦国最想要的，与六国诸侯最担心的，本来就不在于战争。想到他们的祖辈和父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜，全都拿来送给别人，就像扔掉小草一样不珍惜。今天割掉五座城，明天割掉十座城，这才能睡一夜安稳觉。明天起床一看四周边境，秦国的军队又来了。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望永远不会满足，（诸侯）送给他的越多，他侵犯得就越急迫。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定了。到了覆灭的地步,道理本来就是这样子的。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说的很正确。
齐国不曾贿赂秦国，（可是）最终也随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了，齐国也就没法幸免了。燕国和赵国的国君，起初有长远的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义，不贿赂秦国。因此燕虽然是个小国，却后来才灭亡，这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，这才招致了（灭亡的）祸患。赵国曾经与秦国交战五次，打了两次败仗，三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国。（赵国大将）李牧接连打退秦国的进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤立危急，战败了而亡国，确实是不得已的事。假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的理数，倘若与秦国相比较，也许还不容易衡量（出高低来）呢。
唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人饭也不能咽下去。真可悲啊！有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，每日每月割让土地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊！
六国和秦国都是诸侯之国，他们的势力比秦国弱，却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大国家，却追随六国灭亡的前例，这就比不上六国了。
课下注释：
兵：兵器
善：好。
弊在赂秦：弊病在于贿赂秦国。赂，贿赂。这里指向秦割地求和。
或曰：有人说。这是设问。下句的“曰”是对该设问的回答。
率：都，皆。
盖：承接上文，表示原因，有“因为”的意思。
完：保全。
攻取：用攻战（的办法）而夺取。
小：形容词作名词，小的地方。
其实：它的实际数目。
所大欲：所最想要的（东西），大，最。
厥先祖父：泛指他们的先人祖辈，指列国的先公先王。厥，其。先，对去世的尊长的敬称。祖父，祖辈与父辈.
暴霜露：暴露在霜露之中。意思是冒着霜露。和下文的斩荆棘，以有尺寸之地，都是形容创业的艰苦。
视：对待
举以予人：拿它（土地）来送给别人。实际是举之以予人，省略了之，代土地。
然则：既然这样，那么。
厌：同“餍”，满足。
奉之弥繁，侵之愈急：（诸侯）送给秦的土地越多，（秦国）侵略诸侯也越急。奉：奉送。弥、愈：都是“更加”的意思。繁：多。
判：决定。
至于：以至于。
颠覆：灭亡。
理固宜然：（按照）道理本来就应该这样。
事：侍奉。“以地事秦……火不灭”：语见《史记魏世家》和《战国策魏策》。
此言得之：这话对了。得之，得其理。之，指上面说的道理。
终：最后。
继：跟着。
迁灭：灭亡。古代灭人国家，同时迁其国宝、重器，故说“迁灭”。
与嬴：亲附秦国。与，亲附。嬴，秦王族的姓，此借指秦国。
既：已经。
免：幸免。
始有远略：起初有长远的谋略。
义：名词作动词，坚持正义。
斯：这
始：才
速：招致。
再：两次。
连却之：使...退却（动词的使动用法）
洎：及，等到。
以：因为。谗：小人的坏话。
邯郸为郡：秦灭赵之后，把赵国改为秦国的邯郸郡。邯郸，赵国的都城。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际：燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候。革,改变，除去。殆，几乎，将要。
智力：智谋和力量（国力）。
向使：以前假如。
胜负之数，存亡之理：胜负存亡的命运。数，天数。理，理数。皆指命运。
当：同“倘”，如果。
易量：容易判断。
以赂秦之地封天下之谋臣：以，用。
礼：礼待。名作动。
食之不得下咽也：指寝食不安，内心惶恐。下：向下，名作动。咽：吞咽。
势：优势。
而为秦人积威之所劫：而，却。积威：积久而成的威势。劫，胁迫，劫持。
日削月割，以趋于亡：日，每天，名作状。月，每月，名作状。以，而。
为国者无使为积威之所劫哉：治理国家的人不要被积久的威势胁迫啊！
势弱于秦：于，比。
苟以天下之大：苟，如果。以，凭着。
下：降低身份。
从：跟随。
故事：旧事，先例。
4、文言知识
通假字
(1)暴霜露(暴：通“曝”，曝露)
(2)当与秦相较，或未易量(当：通“倘”，倘若)
(3)暴秦之欲无厌(厌：通“餍”，满足)
古今异义
(1)与战胜而得者，（其实）百倍
古义：它实际上的数量 ；今义：实际上
(2)思厥先（祖父）
古义：祖辈和父辈；今义：父亲的父亲
(3)（至于）颠覆，理固宜然
古义：引出结果。以至于。 今义：连词，表示到达某种程度
(4)可谓（智力）孤危
古义：智谋和力量。 今义：理解事物的能力
(5)下而从六国破亡之（故事）
古义：先例，旧事 。今义：真实的或虚构的有关人物的事情
(6)后秦击赵者（再）
古义：两次 。今义：又，又一次
(7)（然后）得一夕安寝
古义：这样以后 。今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情
(8)刺客（不行）
古义：不去行刺。今义：能力、本事欠缺；水平不高
(9)则吾恐秦人食之不得（下咽）也
古：咽下咽喉 ；今：吞咽
(10)始（速）祸焉
古义：招致。今义：速度
一词多义
(1)兵
非兵不利 （名词，兵器、武器）
而秦兵又至矣 （名词，军队）
斯用兵之效也 （名词，武力）
(2)事
以地事秦 （动词，侍奉）
而从六国破亡之故事 (名词，事情)
(2)犹
犹抱薪救火 （动词，像，好象）
犹有可以不赂而胜之之势 (副词，仍然，还)
(4)终
终继五国迁灭 （副词，终于）
惜其用武而不终也 (动词，坚持到最终)
(5)始
始有远略 （名词，起初）
始速祸焉 (副词，才)
(6)向
向使三国各爱其地 (副词，假使，如果)
并力西向 (动词，朝着，对着)
(7)得
较秦之所得 (动词,获得)
此言得之 (动词,适合,得当)
(8)势
有如此之势 (优势)
其势弱于秦 (势力)
(9)亡
诸侯之所亡，与战败而亡者 （失去土地）
是故燕虽小国而后亡 （灭亡）
5、赏析：
六国被秦国灭亡的教训，是许多文史家关注的话题。仅“三苏”就每人写了一篇《六国论》。苏轼的《六国论》，针对六国久存而秦速亡的对比分析，突出强调了“士”的作用。苏轼认为，六国诸侯卿相皆争养士，是久存的原因。只要把那些“士”养起来，老百姓想造反也找不到带头人了，国家就可以安定了。苏辙的《六国论》则是针对六国不免于灭亡的史实，指出他们相继灭亡的原因是不能团结一致，共同抗战，灭国是咎由自取。
苏洵的《六国论》不同于以上两篇。苏洵不是就事论事，而是借题发挥。苏洵的写作目的不在于总结六国灭亡的教训，而在于警告宋朝统治者勿蹈六国灭亡的覆辙。借古喻今，以谈论历史供当今统治者借鉴，这是苏洵高出其二子的地方。从历史情况看，六国灭亡的原因并不是“赂秦”。六国的失败，主要是政治上保守，因循守旧，不重视改革，不能坚持“合纵”政策去对付秦国的“连横”政策，被秦国远交近攻的手段各个击破。另一方面，秦孝公任用商鞅变法，使秦国国力大增，具备了统一中国的实力。加上战国长期的战乱，民不聊生，由分裂到统一，符合人们的愿望。秦国统一中国，是历史发展的必然趋势。苏洵对此并非不知，他在文中也承认这一点：“以赂秦之地，封天下之谋臣；以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。”然而作者用意不在此，他的意图是点明赂秦是六国灭亡的原因，以此警告宋朝统治者，不要用贿赂的方法对待契丹和西夏，要用武力，要抵抗。
二、专项练习
《六国论》题目
一、单选题
1.下列画线字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 不得下咽（yàn） 奉之弥繁（mí） 洎牧以谗诛（jì）
B. 弊在赂秦（lù） 率赂秦耶（lǜ） 弃之如草芥（jiè）
C. 暴霜露（bào） 小则获邑（yì） 革灭殆尽之际（dài）
D. 胜负之数（shǔ） 岁不我与（yǔ） 思厥先祖父（jué）
2.下列各句中，“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 起视四境，而秦兵又至矣
B. 故不战而强弱胜负已判矣
C. 惜其用武而不终也
D. 战败而亡，诚不得已
3.下列各句中画线的词语，意义相同的一项是（ ）
A. 或曰：六国互丧，率赂秦耶 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量
B. 赂秦而力亏，破灭之道也 起视四境，而秦兵又至矣
C. 至于颠覆，理固宜然 则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣
D. 日削月割，以趋于亡 暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
4.对下列句子中画线词的解释，错误的一项是（ ）
A. 赂秦而力亏，破灭之道也 道：原因
B. 盖失强援，不能独完 完：彻底
C. 子孙视之不甚惜 视：对待
D. 以事秦之心礼天下之奇才 礼：礼待
5.下面句中“于”的用法与“其势弱于秦”相同的一项是（ ）
A. 齐人勿附于秦
B. 至于颠覆，理固宜然
C. 吾祖死于是
D. 师不必贤于弟子
6.下列对课文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 《六国论》的本意不在悲叹六国的灭亡，而在借此批评北宋统治者贿赂契丹、西夏以求苟安的政策。
B. 作者对赂秦的“韩、魏、楚”三国持否定批判的态度；对“燕、赵”义不赂秦，最后战败而亡，持赞赏和惋惜的态度。
C. 本文运用了大量对比论证，尤其突出了六国与秦国生产力发展水平的对比，指出了六国灭亡的必然性。
D. 作者指出赂秦的根本原因是“为秦人积威之所劫”，这也为“讽今”做了准备。
二、默写
7.根据要求，默写《六国论》中的相关名句。
（1）作者在《六国论》中开门见山，提出全文中心论点的语句是“________，________，________，________”。
（2）然则诸侯之地有限，________，奉之弥繁，侵之愈急。________。
（3）古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，________，________。”此言得之。
（4）苟以天下之大，________，是又在六国下矣。
三、文言文阅读
8.阅读下面的文言文，完成后面的题目。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行良将犹在则胜负之数存亡之理当与秦相较或未易量。
（1）对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.举以予人 予：送
B.此言得之 得：得当
C.始速祸焉 速：加速
D.洎牧以谗诛 洎：等到
（2）下列画线的虚词，意义和用法都相同的一组是（ ）
A.以有尺寸之地 至丹以荆卿为计
B.赵尝五战于秦 齐人勿附于秦
C.子孙视之不甚惜 燕赵之君，始有远略
D.较秦之所得 诸侯之所亡
（3）下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.刺客不行/良将犹在/则胜负之数/存亡之理/当与秦相较/或未易量
B.刺客不行良将犹在/则胜负之数存亡之理/当与秦相较/或未易量
C.刺客不行/良将犹在/则胜负之数/存亡之理当/与秦相较或未易量
D.刺客不行/良将犹在/则胜负之数/存亡之理当与秦/相较或未易量
（4）下列对选文内容的分析，不正确的一项是（ ）
A.作者针对韩、魏、楚三国赂秦的弊端进行论证。从正反两方面对比论证，突出强调了“秦之所大欲”与“诸侯之所大患，固不在战”的论断。
B.作者引用“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”作比喻论证，贴切恰当，深入浅出，明白晓畅，增强了说服力。
C.作者主要采用了分层论证的方法，针对齐、燕、赵三国不赂秦而破灭的情况进行论证，从而论证了“不赂者以赂者丧”的观点。
D.选文第一段以骈文的排比句和对偶句为主，又间杂一些散句，语言显得既有气势又有变化。
（5）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①奉之弥繁，侵之愈急。
②与嬴而不助五国也。
③后秦击赵者再，李牧连却之。
9.阅读下面的文言文，完成后面的题目。
六国论（节选）
苏辙
尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。
夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内 ， 以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉！不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉！
六国论（节选）
李桢
以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯六国也，未有能愈于秦也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅（据有）形便（地理形势有利）之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦所为，是以卒自弱，而取夷灭。
（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A.窃怪天下之诸侯 窃：私下
B.盖未尝不咎其当时之士 咎：过失
C.故莫如厚韩亲魏以摈秦 摈：排斥，抵御
D.佐当寇之韩、魏 佐：协助、辅佐
（2）下列句子中，加线的虚词意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.秦兵未出，而天下诸侯已自困矣 青，取之于蓝，而青于蓝
B.彼秦者将何为哉 洎牧以谗诛，邯郸为郡
C.以五倍之地 不赂者以赂者丧
D.而乃贪疆场尺寸之利 子孙视之不甚惜
（3）下列说法，不符合原文内容的一项是（ ）
A.苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵”的条件是“秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国”。
B.李桢认为六国在“溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉”等方面与秦国是没有什么区别的。
C.苏辙认为六国灭亡的原因之一在于不知佐韩、魏以摈秦，“而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭”。
D.李桢认为六国灭亡是由于未占据有利地势，又未得天助，否则，其中的任何一个国家也可以像秦国一样一统天下。
（4）翻译文中画横线的句子。
①以二国委秦，而四国休息于内。
②惟其终不克为秦所为，是以卒自弱，而取夷灭。
10.阅读下面文言文，完成小题。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡 ， 与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
（1）下列句子中划线词的解释，正确的一项是（ ）
A.奉之弥繁 弥：满
B.诸侯之所亡 亡：灭亡
C.率赂秦耶 率：大概
D.故不战而强弱胜负已判矣 判：决定
（2）下列句子中划线字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：洎牧以谗诛
以地事秦
B.举以予人，如弃草芥
C.不赂者以赂者丧
D.日削月割，以趋于亡
（3）下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A.选文第三段运用的论证方法是类比论证和引用论证。
B.“固不在战矣”照应开头“非兵不利 ，战不善”；“矣”包含着作者强烈的批评。
C.“暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”运用夸张手法写祖辈父辈创业艰难，土地来之不易。
D.“一夕安寝”写尽了韩、魏、楚对于用兵战胜秦国和对秦的本质的认识不足。
答案解析部分
1.【答案】 A
【解析】此题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考查多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。题中B项，率应读shuài；C项，暴应读pù；D项，数应读shù。
2.【答案】 D
【解析】此题考查理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。D 项，“而”，连词，表因果关系，因而；A、B、C三项为表转折的连词，但是，却。
3.【答案】 C
【解析】此题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中C项，“固”意义相同，都是“本来”的意思。A项，或：代词，有人/副词，或许，也许。B项，而：连词，表因果，相当于“因而”“所以”/连词，表转折，但是。D项，以：连词，表目的，这才/连词，表结果，可译为“以致”。
4.【答案】 B
【解析】此题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中B项，完：保全。
5.【答案】 D
【解析】A项：对；B项：到；C项：在；D项中的“于”和“其势弱于秦”的“于”都是表比较，比。
6.【答案】 C
【解析】这是一道考查归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中C项，本文没有分析生产力发展问题。
【答案】
（1）六国破灭；非兵不利；战不善；弊在赂秦
（2）暴秦之欲无厌；故不战而强弱胜负已判矣
（3）薪不尽；火不灭
（4）下而从六国破亡之故事
【解析】本题考查名句名篇默写。第⑴题属于理解性默写，后三题属于对上下句式默写，第⑴题难度稍大，解答时注意题干中的提示语。还要注意不要写错别字，如“弊”“厌”“薪”等，不要漏写虚词，如“矣”“之”。
【答案】
（1）C
（2）D
（3）A
（4）B
（5）①送给（秦国）越多，（秦国）侵犯它们就越厉害。②（这是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。③后来秦国两次攻打赵国，（赵国大将）李牧接连打退秦国的进攻。
【解析】
⑴此题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中C项，速：招致，如“不速之客”。
⑵此题考查理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。题中D项，都是用在动词之前，构成名词性的词组；A项，前为介词，“才”；后为介词，“用”。B项，前为连词，“和”；后为介词，表引进动作对象，可不译。C项，前为代词，指土地；后为结构助词，“的”。
⑶此题考查文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“胜负之数”“存亡之理”结构相同，“数”“理”后应断开，排除B、C、D三项。
⑷这是一道考查归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中D项错误，应为“选文语言以散文为主，间杂骈句”。
⑸这是一道考查理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，弥：越；愈：越；与：交好；再：两次；却：使动用法，使……退却，译为“打退”。
【附参考译文】
秦国除了用战争夺取土地以外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地，（前者）实际多百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地与战败所丧失的土地相比，实际也要多百倍。那么秦国最想要的，与六国诸侯最担心的，本来就不在于战争。想到他们的祖辈和父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜，全都拿来送给别人，就像扔掉小草一样不珍惜。今天割掉五座城，明天割掉十座城，这才能睡一夜安稳觉。明天起床一看四周边境，秦国的军队又来了。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望永远不会满足，（诸侯）送给他的越多，他侵犯得就越急迫。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定了。到了覆灭的地步,道理本来就是这样子的。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说的很正确。
齐国不曾贿赂秦国，（可是）最终也随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了，齐国也就没法幸免了。燕国和赵国的国君，起初有长远的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义，不贿赂秦国。因此燕虽然是个小国，却后来才灭亡，这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，这才招致了（灭亡的）祸患。赵国曾经与秦国交战五次，打了两次败仗，三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国。（赵国大将）李牧接连打退秦国的进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤立危急，战败了而亡国，确实是不得已的事。假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的理数，倘若与秦国相比较，也许还不容易衡量（出高低来）呢。
【答案】
（1）B
（2）A
（3）A
（4）①由韩、魏两国对付秦国，而齐、楚、燕、赵四国在自己境内休养生息。②只是他们最终没有能够做秦国所做的事，所以终于自己的力量逐步削弱，而走向灭亡。
【解析】
⑴此题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中B项，咎：责怪。
⑵此题考查理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中的，一句语段中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看是否通顺。题中A项，连词，却，但，表转折。B项，动词，作为/动词，成为；C项，介词，用，凭借/介词，因为；D项，助词，的/代词，它。
⑶这是一道考查归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中A项，条件应为“以四无事之国，佐当寇之韩、魏”。
⑷这是一道考查理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，以：由；委：对付；休息于内：在自己境内休养生息；惟：只是；克：能够；是以：所以；夷灭：灭亡。
【附参考译文】
我读过《史记》中六国世家的故事，私下感到奇怪，全天下的诸侯，凭着比秦国大五倍的土地，多十倍的人口，全心全力向西攻打崤山西边方圆千里的秦国，却免不了灭亡。我常为这件事做深远的思考，认为一定有能够用来自求安定的计策。因此我总是责怪那时候的一些谋臣，在考虑忧患时是这般的粗略，图谋利益时又是那么的肤浅，而且不了解天下的情势。
韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸侯，却必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国，秦国人就不敢跨越韩、魏来图谋齐、楚、燕、赵四国，然后齐、楚、燕、赵四国，也就因此可以在他们的领域内安定自己的国家了。凭着四个没有战事的国家，协助面临敌寇威胁的韩、魏两国，让韩、魏没有防备东边各国的忧虑，替全天下挺身而出来抵挡秦国军队。由韩、魏两国对付秦国，而齐、楚、燕、赵四国在自己境内休养生息，来暗中援助他们的急难。像这样就可以源源不绝地应付了，那秦国还能有什么作为呢！诸侯们不知道要采用这种策略，却只贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人。秦国的军队还没出动，天下的诸侯各国就已经困住自己了。直到让秦国人能够乘虚而入来吞并了他们的国家，怎不令人悲哀！
据我看来，那六国都想做秦国所做的事，不能一味责怪秦国。在这个时候，崤山以东诸侯六国中，没有一个（诸侯国的实力）能超过秦国的啊；他们沉溺于武力攻打，习惯于尔虞我诈，弱肉强食，（这）与秦国相比没有什么不同。战争连续不断，战祸连年不绝。假使据有的地理形势有利，如秦国，并且得到上天的帮助，那么六国当中的任意一国也可以像秦国一样统一六国。只是他们最终没有能够做秦国所做的事，所以终于自己的力量逐步削弱，而走向灭亡。
【答案】
（1）D
（2）C
（3）A
【解析】
A项，弥：更加；
B项，亡：失去；
C项，率：都。
D正确。
（2）A项，介词，用。
B项，连词，来。
C介词，因为。正确。
D项，连词，表结果，以致。
（3）A运用了对比论证和引用论证。“秦之得”“诸侯之失”“子孙之不甚惜”“祖父之艰难”等都是对比论证。
B项，正确。
C正确。
D正确。
