山东省青岛中学2022-2023学年高三（十一年级）下学期期末学情检测历史试题（pdf版无答案）

青岛中学2022-2023学年第二学期十一年级期末学情检测
5.图1为南宋刘松年创作的《罗汉图》。该图将佛教壁画中守护在菩萨身边的罗汉，变成游山玩水的世俗僧
历史试题
2023年6月
人，其形象已不再具有早期怪异的西域特征，旁绘一小僧展衣接受树上猿猴献果。这可以用于说明当时
本试题卷共4页，19题。全卷满分100分。考试用时90分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上，并按照要求将准考
证号对应标号涂黑。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效：
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
图1
一，单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
A.商品经济发展推动艺术风格变化B.佛教的传播影响主流思想变动
题目要求的
C.绘画技术进步促进宗教艺术发展D.儒学世俗化带动社会风气变迁
1.春秋时期“尊王攘夷”成为霸主们竞相揭起的旗帜，孔子常发“复周”之论：战国时《尚书·大禹谟》托6。元朝统治者吸取了汉唐以来地方区域的设置“人为地使自然区域分开”，打破了山川形便，采取犬牙交错
名夏禹“奄有四海，为天下君”，《尚书·禹贡》记载大禹将天下划分为九州。这反映出当时社会
的行政划分方式。这有助于
A.向往政治统一与稳定
B.处于专制集权萌芽阶段
A.强化行省对地方有效管辖
B,增强对国家政治认同感
C.宗法分封体制趋于崩溃
D.思想领域出现百家争鸣
C.推动政治文化格局的演变
D.促进民族大交融的趋势
2.汉代董仲舒明确提出“屈民以申君”，要求臣民必须服从君主：同时也提出“屈君以申天”，君主必须要
7.明太祖曾在宫门前铸了一块铁牌，上书“内臣不得干预政事，预者斩”，但明代仍出现了王振、刘瑾、
服从天意。只要君主的行为合乎“天道”，就可以永保太平。这
魏忠贤等“权阉”：清朝设立了专门管理皇帝生活起居的机构一一内务府，由专门官员执掌，终清一代宦官
A.适应了封建正统的需要
B.保障了西汉政权的稳固
们“毋得任事”。这反映出
C.体现了限制君权的思想
D.确立了儒学的独尊地位
A.官僚制度的渐趋完善B.中枢权力机构异化C.专制制度进一步发展D.中央集权得以强化
3.《资治通鉴·唐纪》载：“每议政之际，是非蜂起，上不能决也”。同时，当时也有“事不出中书，是为
8.清朝前中期，湖广商人收购大量食米由汉口出发，沿江东下，大部分都运往苏州出售。回航时，多半就近
乱政”的说法。这反映了三省体制
载运苏州的棉布。这一现象产生的主要因素是
A.一定程度上制约了皇权
B.推动了政治决策民主化
A.交通方式的变革
B.经济重心的南移C.赋役制度的改变
D.地区经济的差异
C.削弱了皇帝的专制权力
D.三省相互牵制，降低效率
9.清朝时期，基层管理从注重管理国家编审册上的人户，变为注重管理乡村中实际居住的人户。导致上述变
4.唐代《杂令》规定可“役身折酬”；宋代则不同，太宗至道二年(996)降诏：“凡贫人负富人息钱无以
化的主要因素是
偿，没入男女为奴婢者，限诏到并令检勘，还其父母，敢隐匿者治罪。”这一变化
A.赋税制度的演变
B.治理理念的革新C.西学东渐的影响
D.国家疆域的拓展
A.体现了律令的伦理化
B.推动了社会公平
10.19世纪中期，清政府编纂的中外交涉档案中多采用“夷务”一词：20世纪初，档案中改用“洋务”一词：
C.顺应了商品经济发展
D.激化了社会矛盾
20世纪二三十年代中外交涉中多出现“外交”词汇。这反映出当时中国
A.国际地位不断提升
B.近代国家观念逐渐觉醒
历史试题
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