八年级上册 第二单元综合性学习《人无信不立》 课件 （36张PPT）

(共36张PPT)
人无信不立
综合性学习
子贡问政
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”
读一读这篇文言文，说说自己的感悟。
新课导入
【参考译文】子贡向孔子请教治理国家的办法。孔子说：“备足粮食，充足军备，获得人民的信任。”子贡问：“如果迫不得已要去掉一项，三项中先去掉哪一项？”孔子说：“去掉军备。”子贡又问：“如果迫不得已还要去掉一项，在这两项中先去掉哪一项？”孔子说：“去掉食物。自古以来谁都会死，但如果没有百姓的信任，就不能够立足了。”
“人”“言”为信，言而有信，“信”字最初的含义，表明了一个人可贵的品质，就是诚实。“信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。
1.古代先哲在思考“信”这一道德规范时，留下了很多精彩论述；古今的道德楷模践行“信”的美德，他们的品行令人景仰。各组分别搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述，理解“信”的传统内涵。
引经据典话诚信
搜集“信”之名言，小组派代表上黑板展示。
名言示例：
人而无信，不知其可也。 ——孔子
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
——孟子
内不欺己，外不欺人。 ——弘一大师
引经据典话诚信
诚信者，天下之结也。 ——《管子》
以实待人，非惟益人，益己尤大。——杨简
信犹五行之土，无定位，无成名，而水火金木，无不待是以生者。 ——朱熹
遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。
——巴尔扎克
名言示例：
引经据典话诚信
下面是李同学搜集的两幅图。仔细观察图片，分别写出与“诚信”有关的一个成语。
引经据典话诚信
一言九鼎
一言既出，驷马难追
你能再写出一个含“信”字的成语吗？
背信弃义、言而无信
引经据典话诚信
一诺千金
秦末汉初有个叫季布的人，一向说话算数，从不失信于人，许多人都同他建立起了深厚的友谊。当时甚至流传着这样一句话:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”
典故
引经据典话诚信
阅读漫画，阐述寓意。
讽刺了人与人之间缺少诚信的社会现象，意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。
引经据典话诚信
2.汇总并整理本组搜集的资料。可将资料先按类别划分为观点类和事例类，再进一步划分为“交友之信”“经商之信”“国家之信”等；也可将所有资料划分为“正面”“反面”两类。最后各小组将整理后的资料制作成小册子，或者放到班级的博客、公共邮箱、网络论坛里共享。
引经据典话诚信
反面：
烽火戏诸侯
济商过河失信而死
……
展示成果
正面：
曾子烹彘
商鞅立木
……
引经据典话诚信
3.研读整理后的资料，小组内讨论：我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义 “信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义
引经据典话诚信
①诚实不欺
②守信用,践行诺言
③准时,有规律
④信从,相信
……
含义
引经据典话诚信
有利于国家形象的建立和声誉的提高,有利于增强国家的文化软实力。
对个人
对社会
对国家
有利于建立良好的人际交往关系,彰显个人良好的道德修养。
有利于增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。
重要意义
引经据典话诚信
通过上面的活动，我们已经初步了解诚信的内涵与价值，那么如何才能做到诚信呢？让我们环顾身边，寻找守信之人，听取长辈观点，反思失信之害。
环顾身边思诚信
1.讲述身边的诚信故事。我们身边有这样一些人，他们不回避自己的责任，诚实待人，讲求信用，言必信，行必果，就像下面资料(资料见教材P51)中的那位同学一样。从你身边找一两位这样的人，去访问一下，听听他们的故事，问问他们的想法。把他们的故事讲给同学听，并说说你的感想。
环顾身边思诚信
郑州市民任庆河经营的商店因市区商铺整顿而拆迁,为保质保量地把鸡蛋兑给顾客,他在店铺旧址苦等了几个月,被网友亲切地称为“诚信鸡蛋哥”。
“诚信鸡蛋哥”的故事告诉我们,人无论在什么时候,都应该以信为本,凭良心做事。只有这样,我们才能问心无愧,才能影响和改变更多的人,让世界变得更美好。
身边的诚信故事
环顾身边思诚信
2.访问你的父母、老师等长辈，听听他们对诚信的理解。作为过来人，他们的经验对你践行诚信应该会有帮助。
课下询问父母、老师等，加深对诚信的理解。
环顾身边思诚信
3.联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等，小组展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响
环顾身边思诚信
阅读下面两则新闻，谈谈你的看法。
新闻一：2020年2月3日，苏州工业园区市场监督管理局对苏州某生物科技有限公司进行检查。现场发现1万余只假冒伪劣的一次性口罩，随后，执法人员当场对假口罩予以扣押。
环顾身边思诚信
新闻二：2020年3月，深圳如意小学副校长胡红梅涉嫌抄袭被举报，作为深圳市教学名师和经典阅读推广人，胡校长大抄特抄，有些作品甚至和山东女教师王爱玲的文章一字不差。一时间知名校长抄袭成瘾的新闻火爆网络，引发了社会各界的强烈关注。
环顾身边思诚信
（1）苏州某生物科技有限公司生产假口罩和知名校长胡红梅抄袭的行为与中华民族的传统美德相悖。
（2）只有讲诚信，社会才会文明，国家才会兴盛。
环顾身边思诚信
首先,诚信缺失败坏社会风气,会使人与人之间互不信任,相互提防,会使人与人之间的交流和沟通变得更加困难。更为严重的是,失信行为如果得不到有效遏止,就会使许多诚实守信的人的利益受到损害,让“老实人吃亏”的思想占据主导,整个社会的道德水平将下降。
其次,诚信缺失严重影响我国企业的国际竞争力,也严重损害国家声誉。由于我国一些企业和个人制假贩假,国外的企业和消费者对我国商品心存疑虑,予以抵制,极大地损害了我国的国际形象。
诚信缺失的不良影响
环顾身边思诚信
再次,诚信缺失还会严重影响社会稳定。假冒伪劣、坑蒙拐骗,令无数人的身心受到伤害,让很多企业举步维艰;失信会使社会经济秩序遭到严重破坏,危害广大消费者的生命安全和财产安全,使消费者对社会和政府失去信心和信任。
环顾身边思诚信
1.围绕“诚信”这一话题，写演讲稿，在小组试讲。组员认真听，并提出修改意见。
2.小组推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲会，小组通力合作共同修改演讲稿，并为演讲者出谋划策。
3.课代表及小组长统筹安排，协调组织好班级演讲会。
班级演讲说诚信
1.写作演讲稿时，要注意恰当地运用前面活动中搜集到的资料，观点要鲜明，内容要翔实。
2.演讲时应注意的事项
(1)发音技巧:吐字清楚，发音准确；音量合适，使在场听众都能听真切，听明白；恰当使用重音，强调内容的重点，表达自己的感情；音调自然，有变化，不拿腔拿调。
班级演讲说诚信
班级演讲活动指导
(2)表达技巧:多使用常用词语，少用或不用术语、生僻词语，使语言富有生气和活力；观点鲜明，可适当使用一些表明个人倾向的词语；重点突出，层次分明，并恰当运用关联词语和一些修辞手法，使讲话活泼生动，有逻辑，有气势；演讲者要注意与听众的沟通交流，拉近与听众之间的心理距离，营造适宜演讲的氛围；适应口头表达需要，多用短句，适当重复。
班级演讲说诚信
班级演讲活动指导
(3)体态语言:姿势放松，体态自然，给人大大方方的印象；平视前方，并适时扫视全场，不要漠视听众的眼光；从容、自信，随演讲内容恰当调整自己的表情；根据演讲内容与情感表达，辅以适当的手势，但手势不宜过于夸张，过于频繁。
班级演讲说诚信
班级演讲活动指导
范文
诚信之花，永不凋零
诚信是中华民族的传统美德，是一个人立身处世的根本。千百年来，关于诚信的故事不胜枚举，激励着一代又一代的中国人走过沧海桑田，历经风霜雨雪，最终沉淀成为民族文化的精髓。
走进21世纪，市场经济蓬勃发展，有人说，诚信这种老掉牙的东西已经过时了，现在讲究诚信就等于吃亏。对于这种观点，我先不发表意见，而是想先给大家讲一个真实的小故事。
班级演讲说诚信
《扬子晚报》曾经刊登过这样一则新闻，一位50多岁的来自安徽滁州的农民工来到南京务工，在他打算回家时，发现口袋里还差5元钱才能买到一张车票。在这座陌生的城市里，他举目无亲，万般无奈下，他向玄武区某民警借了5元钱。在这种情况下谁也不会计较这5元钱，但在第二天，这位普通的农民工却将这5元钱还给了那位民警。
同学们，这则故事没有曲折离奇的情节，但它流露的质朴、折射的精神，却值得我们深思。它在拷问我们:“难道我们真的应该视诚信如粪土，置诚
信于不顾吗 ”随着市场经济的发展，暴利取代了美德，诚信让步于欺骗，许多商家制假贩假，唯利是图，假烟、假酒、假奶粉这些都已经影响到了我们的生活，甚至已经危害了我们的健康。
也许你会说，我们每天生活在优雅宁静的校园里，这些事情离我们很远。可诚信却在我们身边。我们从小就被教育要“为人以诚，待人以信”，可是我们真的做到了吗 与朋友相约却不出现，在考场上作弊抄袭，做了错事不勇于承担，甚至欺骗老师、家长，这些不都真实地发生在我们身边吗
我们初中生是时代的新鲜血液，是明日的太阳，所以，我们不仅要做到自己诚信，更要成为诚信最有力的支持者、拥护者和传播者。诚信的人付出的是真诚的信任，收获的是友谊和尊重。相反，失去诚信的人，即使得到一时的好处，最终也必定失去发展空间，失去坚强有力的支持，甚至失去生命中最美好的一切。
诚信是耀眼璀璨的阳光，它的光芒普照着大地。
诚信是广袤无垠的大地，它的胸怀承载着万物。
同学们，让我们坚守诚信的阵地，让诚信之花在这片净土上绚丽绽放，永不凋零。
诚信是为人之本，相信今天的诚信教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步。诚信的力量可以点石成金。我们要崇尚诚信：身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路。
课堂小结
板书设计
引经据典话诚信
环顾身边思诚信
班级演讲说诚信
人无信不立