人民教育出版社八年级上册第六章第4节密度与社会生活(课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份)

文档属性

名称 人民教育出版社八年级上册第六章第4节密度与社会生活(课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份)
格式 zip
文件大小 9.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2014-11-18 09:05:14

文档简介

达标检测
1.用四只相同的空饮料瓶,分别盛装盐水、纯水、酒精和汽油,装满后质量最大的是
A.盐水 B.纯水 C.酒精 D.汽油
2.寒冷的冬天,将一杯水放在室外,水结成冰后,它的质量 ________ , 体积 ________ ,密度 ______ (选填 “变大”、“变小”、“不变”)。
3.铁钉、厚钢板、钢筋等物体均由同种物质铁组成,体积越大质量 _______ (选填“越大”、“越小”或 “相等”),其各自的质量与体积的比值 _______ (选填“不等”或 “相等”)。
4.水的密度是 _______ ,酒精的密度是 _______ 。一只玻璃瓶最多能装2kg的水,玻璃瓶的体积是 _______ 。用该玻璃瓶最多可装 _______ 酒精。
5.小明设计测量食用醋密度的方案是:(1)用天平测量空量筒的质量;(2)向量筒中倒入适量的醋,测得醋的体积;(3)用天平测得量筒和醋的总质量。对该测量步骤的评价可取的是
A.所测得醋的体积肯定不准确,没有价值 B.实验步骤合理,能测得醋的密度
C.测得的醋的密度偏大,估测便可 D.测量醋的密度偏小,实验结果不可信
反馈训练
解题时可能会用到的一些物质的密度:(Kg/m3)
1、等质量的空心铅球、铜球、铁球,它们的体积相等,则它们的空心部分体积最大的是_________,空心部分体积最小的是_________。
2、只要用量筒量出_________ml的水银,它的质量就是27.2g,而同体积的煤油的质量仅为_________g。
3、质量为0.4Kg的空瓶,装满水后的总质量为1.9Kg,装满酒精后的总质量为_________g,该瓶能装某液体2.7Kg,此液体密度为_________。
4、1m3的水结成冰后,它的体积比原来_________(填“增大”或“减小”)了_________dm3。
5、把质量相同的铜块和铁块分别放入盛满水的甲、乙两容器中,从甲、乙两容器中溢出水的质量比是____________。
6、能装下1Kg的水的瓶子,一定能装下1Kg的 ( )
A、酒精; B、煤油; C、酱油; D、色拉油。
7、一间普通教室内的空气的质量大约为 ( )
A、2.0Kg; B、20Kg; C、200Kg; D、2000Kg
拓展提高
8、小刚的奶奶从街上小贩处购得一块银元,小刚想通过测密度的方法来鉴定一下这块银元是不是真的,但是由于银元较大,不好用量筒来测量其体积,请你帮他想想办法。
9、一个容器盛满水总质量为450g,若将150g小石子投入容器中,溢出水后再称量,其总质量为550g,求:
小石子的体积为多大?
小石子的密度为多少?
基础学习
1.物体是由 _______ 组成的,密度是 _______ 的一种物理属性。用测量密度的方法能 _______ 物质。(探究问题的知识基础)
2.日常生活中用来制造螺母的材料有铜、________ 、________ 等物质,其密度分别是8.9×103kg/m3、________ 、________ 。鉴别制造螺母的物质,可先设法测出螺母的 _______ ,再将测得的 _______ 与物质的密度值(查密度表)进行比较,确定制造螺母的物质。(感悟思维过程)
3.由密度公式 ___________ 可知,要测量金属螺母的密度,就需测量其 ________ 和 _________ 。测量质量的仪器选用 ________ ,测量体积的仪器选用 ________ 。(设计探究方案)
4.如图1所示,量筒和量杯是测量液体的体积及小固体的体积的仪器。测量小固体的体积的方法称为“排液法”,如教材图6-8所示。
(1)观察量筒或量杯,用量筒或量杯测量 _______ 时,读数的单位是 ______ ,符号为 _____ 。1mL = ____ cm3。
(2)量筒的最大测量值是 ______ ,分度值是 _____ 。(对照实物)
(3)量筒与量杯形状的差异是 ____________________________________ ,刻度面的差异是 _______________________________________ 。
(4)使用量筒时:①将量筒放在 ______ 台面上。②读数时视线与量筒刻度垂直正对,与液体 ___________ 相平。
5.测量金属螺母密度的步骤。(学习小组合作,注意规范使用托盘天平和量筒)
(1)用托盘天平测量金属螺母的 ______ (数据填入教材表中)。
(2)向量筒里倒入适量的水(放入金属螺母后,水位既能 ______ 螺母,水面又不超过量筒的 ______ 测量值),读出水的体积。
(3)将金属螺母放入水中,读出水和金属螺母的 _______ ,得到金属螺母的体积。
(4)根据公式 _______ 推算得金属螺母的密度是 _______ ,制造该螺母的物质是 _______ 。
(5)测得的金属螺母密度值,不能完全与密度表中的数值相同。出现此情况的原因是 ①实验测量存在 ________ 。②金属螺母是由不同的 _______ 组成的。
6.利用组成物体的物质密度属性,不仅能鉴别 ________ ,而且还能间接测量物体的 ______ 或 _______ 。
(1)密度公式 _________ 的物理意义是:组成物体的物质的 ______ 与体积的比值是 ________ ,随着体积的增大,物体的质量成 ____ 比的增大。
(2)由密度公式 _______ 变换,可得到公式m = ________ ,其物理意义是:组成物体的物质的 ______ 是定值,物体的质量随体积的增大而 ________ 。
(3)由密度公式 _______ 变换,可得到公式V = ________ ,其物理意义是:组成物体的物质的 ______ 是定值,物体的体积等于其 ________ 与密度的比值。
7.食用油瓶标签标有“5L”字样,表明油的体积是 ____________ 。食用油的密度是 __________ ,由公式 ____________ 推断,该瓶油的质量是 ________ 。
8.密度计是快速、准确、 ________ (选填“直接”或“间接”)测量液体密度的仪器,广泛应用于石油化工、日用化工、_______ 和饮料生产等领域。(联系生活、生产实践)
课外学习
1.小华将橡皮头放进盛有水的量筒里,依据量筒里水的休积变化,测得橡皮头的体积,此测量方法是
A.直接测量 B.间接测量 C.控制变量 D.放大测量
2.气体打火机是日常生活重要的火源。使用过程中,打火机里气体的体积 ______ ,质量 _______ ,密度 _______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
3.小明在爸爸的帮助下,通过实验测得家里的水缸能装0.36m3的水。
(1)小明从密度表查得冰的密度是0.9×103kg/m3,则满水缸里的水全部结成冰后,冰的质量是 ________ kg,冰的体积是 ________ m3.
(2)推算冰的体积所用的物理公式是 _______ ,所要识记的密度值是 ________ 。
(3)小明通过观察发现,水缸里的水凝固时,总是从水面开始,试分析其原因:
______________________________________________________________________
(4)冬天室外的水管或水缸会发生破裂的原因是 _________ (填写序号)。
A.水的凝固点较低 B.水凝固时体积增大
C.水是热的不良导体 D.水凝固时放出热量
4.小华测量不规则小石块的密度,实验过程如下:
A.用细线将石块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和石块的总体积V1。
B.计算石块的密度。
C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V2。
D.用天平称出小石块的质量m。
(1)按正确的实验过程帮助小明排列实验序号 ________ 。
(2)测量小石块质量时,当右盘有20g、5g的砝码各1个,游码的位置如图2甲所示,天平平衡,石块的质量为 ________ g。
(3)用细绳系住石块放入盛有48ml水的量筒中,水面到达的位置如图2乙所示,石块的体积是 _______ cm3,密度为 _________ kg/m3。
(4)指出“往量筒中倒入适量的水”中,“适量”的确切含义:
① _____________________________ ; ② ____________________________ 。
5.利用空饮料瓶制作一只量筒,标出10mL、20mL的刻度值。写出实验器材和制作步骤,并动手制作、展示作品。
6.物质有哪些物理属性?