掷一掷课件人教版数学五年级上(共19张PPT)

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名称 掷一掷课件人教版数学五年级上(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-08-03 08:30:31

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文档简介

(共19张PPT)
4 可能性
掷一掷
温故知新
1.思考:一次掷一个骰子,面朝上的点数可能有哪些?不可能是哪些?
可能是1;2;3;4;5;6。
不可能是7、8、9等大于6的数。
问题解决
猜一猜:一次掷两个骰子,得到的两个面朝上的点数之和可能有哪些?
2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
掷出两个骰子的点数之和不可能是1或13。
出现2~12的可能性大小一样吗?
2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
把可能出现的11个和分成A、B两组:
A组
B组
B组
A组
5,6,7,8,9
B组
A组
猜一猜:如果掷出的两数之和在A组算老师赢,如果掷出的两数之和在B组算同学们赢,哪一组赢的可能性大?你是怎么想的?
①如果掷出的两数之和在A组,算老师赢;如果掷出的两数之和在B组,算同学们赢。
②每个小组派出一个选手上台跟老师比赛,其他的同学当记录员,和是多少就在对应的数字上方涂一格,并按要求涂在统计图中。
游戏规则(一)
①继续游戏:两人一组,轮流掷,和是多少就在对应的数字上面涂一格。涂满其中任意一列,游戏结束。
②游戏结束后,每小组派一名代表在黑板上用正字统计法来给最先涂满的和作记录。
游戏规则(二)
1
1+1
1+2
1+3
1+4
1+5
1+6
2+6
3+6
4+6
5+6
6+6
2+1
2+2
2+3
2+4
2+5
3+5
4+5
5+5
6+5
3+1
3+2
3+3
3+4
4+4
5+4
6+4
4+1
4+2
4+3
5+3
6+3
5+1
5+2
6+2
6+1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2 3 4 5 6 7
3 4 5 6 7 8
4 5 6 7 8 9
5 6 7 8 9 10
6 7 8 9 10 11
7 8 9 10 11 12
1
2
3
4
5
6
2
1
2
3
4
5
6
3
1
2
3
4
5
6
4
1
2
3
4
5
6
5
1
2
3
4
5
6
6
1
2
3
4
5
6
想一想:为什么掷出的点数之和是A组数的可能性大一些,而点数之和是B组数的可能性小一些呢?
三、理论验证,揭示奥秘
我们用数学上的“组合”知识来
思考一下就能揭开这个奥秘!
点数之和 2 3 4 5 骰子(红)
骰子(蓝)
1
1
1
2
1
2
1
2
3
2
3
1
1
2
3
4
4
3
2
1
把你得到的结果填在下面的列举记录表中。
6 1
5 1 5 2 6 2
4 1 4 2 4 3 5 3 6 3
3 1 3 2 3 3 3 4 4 4 5 4 6 4
2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 3 5 4 5 5 5 6 5
1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 6
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 +
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
7
6
5
4
3
2
1
0
1
3
2
4
5
6
5
4
3
2
1
(种)
1
3
2
4
5
6
5
4
3
2
1
三、理论验证,揭示奥秘
和 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
组数
1
2
3
4
5
6
5
4
3
2
1
B组
B组
A组
实验1000次“两个色子的和”出现情况统计图
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
60
65
55
70
75
80
85
90
95
100
105
115
120
110
次数
125
实验1000次“两个色子的和”出现情况统计图
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
60
65
55
70
75
80
85
90
95
100
105
115
120
110
次数
125
0
(种)
24
12
36
实验1000次“两个色子的和”出现情况统计图
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
60
65
55
70
75
80
85
90
95
100
105
115
120
110
次数
125
0
(种)
1713年,雅各布.伯努利的名著《猜度术》出版,这是概率论成为数学中的一个独立分支的标志。
学以致用
1.天虹商场店庆活动,可以掷两颗骰子,根据两颗骰子的总点数决定送礼券多少。下面是商场销售经理所设计的两种促销方案:
总点数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
金额/元 20 40 60 80 100 120 100 80 60 40 20
A方案
B方案
总点数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
金额/元 120 100 80 60 40 20 40 60 80 100 120
1.如果你是商场董事长,你会采取哪种方案?为什么?
2.如果你是顾客,你希望商场选择哪种方案?
总点数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
金额/元 20 40 60 80 100 120 100 80 60 40 20
A方案
B方案
总点数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
金额/元 120 100 80 60 40 20 40 60 80 100 120
2.如果同时掷三个骰子,朝上的三个面有三个数,它们的和可能有哪些?哪些和出现的可能性大呢?
回 顾 反 思
1.静静的想一想,今天学习了什么?
2.我还想到了什么问题?