第3节 生物体的结构层次 第2课时（课件 11张ppt）

(共11张PPT)
第3节 生物体的结构层次
第二课时
1、组成西红柿的基本单位是什么呢
2、一个西红柿是由一种组织组成的吗？说说理由。
西红柿是一个器官
组织:
形态和功能相似的细胞集中在一起形成的细胞群。
不同的组织按照一定的顺序联合起来，形成具有一定功能的结构。
器官：
表皮——保护组织
果肉——营养组织
筋络——输导组织
花
叶
茎
根
种子
果实
营养器官
生殖器官
植物的器官
由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
细胞
组织
器官
植物体
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体
以被子植物为例,说说植物的结构层次
请尽可能多地写出构成人体的器官名称！
口腔：牙齿将食物磨碎，舌品尝不同的味道
咽：将食物送入食管
食道：把食物向下推进入胃
胃：暂时储存食物，进行初步消化
小肠：消化食物和吸收营养物质
大肠：吸收食物残渣中的水分
肛门：把粪便排出体外
唾液腺
胃腺
肠腺
肝脏
胆汁
胰液
肠液
胰腺
消化道
消化腺
唾液
胃液
口腔
唾液腺
唾液
咽
食道
胃
胃腺
胃液
小肠
肝脏
胆汁
肠腺
肠液
胰腺
胰液
大肠
肛门
这些消化器官协同工作，共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收，所有这些消化器官的总和称为消化系统。
各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？
食物
1、系统：能够共同完成一种或多种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起构成系统。
2、人体的八大系统：
泌尿系统 内分泌系统 神经系统 生殖系统
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统
记忆：“尿内神生，云霄呼唤"
根据你已有知识,人体有哪些系统？各有什么功能？
动物或人体的结构层次
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起。
组织
系统
细胞
动物体或人体结构和功能的基本单位
动物体
或人体
器官
细胞
组织
器官
系统
人体
分化
按一定次序
按一定顺序
相互联系