第2节 地球仪和地图 第2课时（课件 42张ppt）

(共42张PPT)
1、使学生了解地图及其重要性，了解比例尺，方向和图例的重要性。学会在地图上判断方向及计算两点间的距离，使学生掌握三种比例尺形式是互换，明确比例尺大小的含义。
2、学会绘制平面示意图。
1、地图上方向的判断及两点间的距离的计算。
2、三种比例尺形式的互换。
3、地图三要素。
在地球仪上可以寻找地理事物，也可以确定地理位置。但它有什么不足之处？
携带它很不方便。
人们寻找地理位置时常使用的是
地 图
一、什么是地图
是以各种不同的图式符号,将地球表面的地理事物按照一定比例缩小后表现在平面纸上的图形。
世 界 地 图
中
国
地
图
舟 山 地 图
杭州城区地图
社区平面图
二、地图的类型
1、政区图
2、交通图
3、旅游图
4、平面示意图
某学校平面示意图
5、新型的地图
卫星遥感拍摄的地图
三维地图
有声电子地图
夜光地图
三、地图的三要素
1、比例尺
比例尺
——地图的语言
=
图上距离
实地距离
比例尺意义：
表示方法：
0
250
500千米
(3)、文字式
表示实地距离在地图上的缩小程度
(1)、线段式
(2)、数字式
1 : 5000
1厘米代表实地距离50千米
1
10000
比例尺大小：
大比例尺 小比例尺
比 例
特 点
范围小，内容比较详细
范围大，内容比较简单
≧ 1 : 100 000
≦ 1 : 1000 000
看书本中的中国政区图和社区平面图完成下表：
中国政区图 社区平面图
地图比例尺大或小
地图表示的范围大或小
表示地理事物详细或简单
大
小
大
小
详细
简单
1、下列4幅图幅大小相同的政区图中，比例尺最大的是（ ）
A.世界政区图 B.中国政区图
C.浙江省政区图 D.舟山市政区图
D
2、下列三种比例尺中，最大的是-----------------（ ）
（A）1 : 500000
（C）图上1厘米代表实地距离500千米
（B）
50千米
0
A
1. 绘制一张中国地图和一张学校的平面图时，应分别选取怎样大小的比例尺？
中国的南北长约5500千米，东西宽约5000千米。根据使用的纸张大小，如长、宽各30厘米，可能最大的比例尺为 。
1 : 18300000
2. 某校区总用地面积24233平方米，长约150米、宽约160 米。A4纸宽21厘米，高29.7厘米。
可能最大的比例尺为 。
1 : 750
2、方向
地图上是如何表示东、西、南、北四个方向？
根据经纬度判读方向，其中经线表示南北方向，纬线表示东西方向。
上北下南，左西右东。
用一个指北的方向标
来指示的方向。
(1)、经纬网定向法
(2)、一般定向法
(3)、指向标定向法
在3种定向法中，最准确的是经纬网定向法。
3、图例与注记
你看到过哪些图例？
图例：包括各种符号和它们的文字说明、地理名称、
数字（称为注记）。
1、在中国政区图上量出并计算北京与香港之间的直线距离。（提示先在地图上测量，然后按照比例尺计算。小心单位换算）
3.96×500km=1980km
3.96cm
2、在浙江旅游图上，找出南雁荡山、普陀山、千岛湖，确定它们在浙江省的方位。
方位依次是
南、东、西。
请你说说地图有何用途？
四、地图的应用
1、查找某地的地理位置（机场、车站、旅馆）。
2、查找单位（医院、学校、商店、机关等）。
3、查找到某地的公交线路、汽车行驶路线。
4、查找到某地的旅游景点。
6、专业地图有专业的应用。
5、了解某地的地理事物（河流、山脉）。
用于预测天气
用于农业生产
水利工程
导航与数字地图
GPS是20 世纪70 年代由美国军队研制的空间卫星导航定位系统，目前，将GPS应用到车辆导航中，为汽车驾驶员指路已十分普遍。
GPS车载导航须具备GPS卫星导航定位、数字地图浏览查询、智能的路线规划、全程的语音提示等基本功能。
使用者在车载GPS导航系统上标注出发地和目的地后，导航系统便会自动根据当前的位置，为车主设计最佳路线，避免走弯路。另外，车辆只要遇到前方路口或者转弯时，GPS 语音系统都会提示，使得行车更加快捷和安全。
汽车导航仪
GPS定位系统
我国北斗星卫星导航系统
北斗卫星导航系统是我国自主开发、独立运行的导航系统。是继美国全球定位系统（GPS）、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统（GLONASS）之后第三个成熟的卫星导航系统。现在已经建成第一代试验系统，可以覆盖中国及周边地区，并计划2020 年左右覆盖全球。2014年11月23日北斗星导航系统已获得国际海事组织的认可。
北斗卫星导航系统由5 颗静止轨道卫星和30 颗非静止轨道卫星组成，为人们提供定位、测速、授时和通讯等服务。能同时提供定位和通信服务是北斗卫星导航系统的主要优点。
怎样绘制学校平面图
小明的爸爸要到学校去开家长会，爸爸问小明：“班主任老师的办公室在哪里？校长室在哪里？
小明想，如果在学校的告示栏上有一幅学校平面示意图，就方便多了。但这幅平面示意图该怎样画呢？怎样选取合适的比例尺？怎样确定方向？用哪些图例？用什么方法测量？……
你可以先与小组里的同学一起设想一个制图计划：
1. ________________________________________。
2. ________________________________________。
3. ________________________________________。
4. ________________________________________。
5. ________________________________________。
测量学校的建筑物、道路、操场、绿化带的距离大小。
确定适当的比例尺、方向、图例。
确定学校各地理事物的方位，并记录下来。
绘制草图，然后进行细加工。
根据比例尺计算出在图中的距离大小。
按计划在纸上绘制学校平面示意图，并将画好的草图贴在教室的墙上，请同学们评价并提出修改建议。
一、地图的概念：是以各种不同的图式符号,将地球表面的地理事物按照一定比例缩小后表现在平面纸上的图形。
二、地图的类型
三、地图的三要素
——地图的语言
1、比例尺
2、方向
3、图例与注记
四、地图的应用