（语文版）语文八年级上册单元测试题（一、二）

单元综合检测（一、二）
（90分钟 100分）
一、积累与运用(20分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是(2分)( )
A.肆虐(nüè) 砭骨(biān) 瞬息万变(sùn)
B.斑斓(lán) 璀璨(cuī) 如诉如泣(qì)
C.参差(cān) 籼稻(xiān) 娓娓动听(wěi)
D.溃口(kuì) 矜持(jīn) 虚无缥缈(miǎo)
2.下列词语中无错别字的一项是(2分)( )
A.谛听 浣妆 瞩目 闲熟
B.逶迤 喧嚣 险峻 甜雅
C.繁衍 悬涯 摇曳 深湛
D.潸然 玲珑 晶莹 勾勒
3.下列加点成语运用有误的一项是(2分)( )
A.海南是中国唯一的热带岛屿，是中国海洋面积最大的一个省，这里发展旅游得天独厚。
B.有的说，当年文成公主在进藏途中，行至日月山口，回首汉宫，思念之情油然而生。
C.联赛排名风云变幻，冠军直到最后才揭晓，这恰恰说明了本赛季的联赛竞争相当激烈。
D.人做一天好事不难，难的是几十年如一日做好事，矢志不移。
4.(2012·黄冈中考)下列各句中，没有语病、表意明确的一项是(2分)( )
A.黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。
B.在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。
C.乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。
D.南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。
5.用一句话概括下列新闻的主要内容。(4分)
新华社北京2013年2月28日电 中国 ( http: / / www.21cnjy.com )载人航天工程新闻发言人28日表示，我国将于今年实施“天宫”一号与“神舟”十号载人飞行任务，开展载人天地往返运输系统首次应用性飞行。
根据任务计划，“神舟”十号飞船将于今年6月 ( http: / / www.21cnjy.com )至8月在酒泉卫星发射中心择机发射，3名航天员驾乘飞船与在轨运行的“天宫”一号目标飞行器进行载人交会对接。
目前，“神舟”十号飞船已完成总装，正在进行 ( http: / / www.21cnjy.com )出厂测试；“长征”二号F遥十运载火箭已完成测试，正在进行出厂前准备；航天员训练正按计划进行；发射场、测控通信、着陆场等系统各项准备工作进展顺利；“天宫”一号目标飞行器在轨运行正常、状态良好。
答：_________________________________________________________________
6.综合性学习。(8分)
“凑够一撮人就可以走了，和 ( http: / / www.21cnjy.com )红绿灯无关”，这种不文明交通行为被网友们戏称为“中国式过马路”。学校组织学生走进社区，开展“文明出行”的社会调查实践活动，请你完成下列任务。
(1)分析下面“社区居民交通出行违章情况调查图”，提取主要信息。用一句话评价社区居民交通出行状况。(3分)
社区居民交通出行违章情况调查图
( http: / / www.21cnjy.com )
主要信息：___________________________________________________________
评价：_______________________________________________________________
(2)调查数据显示，2012年1月至1 ( http: / / www.21cnjy.com )0月，全国因行人闯红灯肇事造成798人死亡，平均每天2.6人死于“闯红灯”。针对“中国式过马路”的危险行为，请你拟写一句劝诫行人遵守交通规则的宣传语。(不超过15个字)(2分)
宣传语： ____________________________________________________________
(3)2013年1月1日起，新交规正式施行，这在车主中引起了较大争议。假如请你采访司机师傅对新交规的看法，你会怎么提问？(3分)
答：________________________________________________________________
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二、阅读品悟(40分)
(一)阅读课文《周庄水韵》的节选内容，完成7～11题。(12分)
我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇 ( http: / / www.21cnjy.com )，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
7.“阳光已经穿破云层抚摸大地”中“抚摸”一词能否改为“照射”？为什么？(2分)
答：________________________________________________________________
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8.本段是以什么为线索的？(2分)
答：________________________________________________________________
9.作者笔下的周庄，给人以极美的感受，作者第二次游周庄时，是从哪些方面来描绘周庄的？请举例说明。(3分)
答：________________________________________________________________
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10.请用简洁的语言概括本段的主要内容。(2分)
答：________________________________________________________________
11.本段文字语言生动形象而富有表现力，请发挥你的阅读鉴赏能力从本段中找出这样的句子加以赏析。(3分)
答：________________________________________________________________
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(二)(2012·德州中考)阅读下文，完成12～17题。(18分)
高 山 流 水
①那天我们是去寻山的。
②我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九 ( http: / / www.21cnjy.com )月，兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻，真是登峰的好日子——那座高峰，耸峙在梦境中，已经很久了。
③进入群山之中，坎坷曲折，就没有一条直路。山 ( http: / / www.21cnjy.com )路虽然难走，我们心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。何况山上到处有美妙的花草，蓊郁的林木，展开一片活鲜的绿！让我们的眉眼也绿了，心灵也绿了。
④生活在平地上的人，一旦爬 ( http: / / www.21cnjy.com )上了高山，真不行。我们原是唱着歌来寻山的，不知什么时候，歌声已歇。山上美丽的景物，原先会引起我们一阵大叫的，不知什么时候，再没有精神去理睬。不错，山中有千般的好，可是，骄狂的人们哪，只能在马路上追逐，到山上来，就软弱得不如一只虫豸！
⑤盘盘旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。时间，在山上。也失去了权威，日影已过午，看看那座峰尖，却似乎越来越远了。
⑥早晓得高峰是可望而不可即的，真不该来。
⑦山，并没请谁来！
⑧真的，山没有请谁来。山，威严地站在那儿，不假人以辞色，是我们自己要来寻山的。想登上绝顶，领受独立孤峰的喜悦，岂能不品尝寂寞趱路的况味？
⑨寂寞趱路，是我们真实的 ( http: / / www.21cnjy.com )写照，我们是走在寂寞中了。有一半人落了队，剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事？难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗？想从记忆里找一句话鼓舞一下，看大家的脸色，我发现不是谈论哲学的时候！谈什么哲学？哲学在高山上完全没有用场。
⑩泉水的溅溅声，从静寂之中传来，这对我 ( http: / / www.21cnjy.com )们是亲切的召唤。翻过一道山坡，就看一条细细的泉水，从那边陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下来，在我们的脚下回旋成一道溪流，而后扩展开向下游流去。看到这一股清泉，谁能不喜悦呢？尤其是攀援在群山中正感困顿彷徨的时候，我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来？
那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现， ( http: / / www.21cnjy.com )简直如同幻影一般的柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中开出一条河道来。可是，壁立的山崖挡不住它，嶙峋的怪石阻不了它，终于穿过一切的障碍，奔腾而去！谁能回答，泉水，究竟是柔弱还是刚强？
我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。
我们不该学学这一脉山泉吗？
不管人们怎么想，泉水只是自顾自地 ( http: / / www.21cnjy.com )唱歌。如果你喜欢音乐，应该到山中来，听一听山泉之歌，有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻地像情人的私语。懂么？山泉之歌是自然的音乐啊！世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？
在这崇山峻岭间，山泉的歌唱给谁听呢？其 ( http: / / www.21cnjy.com )实，我们不必顾虑山泉歌唱给谁听，我们如果不来听，也有别的来听。山爱听，谷爱听，一切大自然的家族都爱听，也许他们更能听得懂。我想，也许山泉根本就不要唱给谁听，不然它不会唱得那么悠然，唱给自己听，就不需什么理由。要说理由，也许活力无限的山泉就爱唱歌；或者说，爱唱歌的山泉才有活力吧！
山泉是活力无限的生命之泉啊！在水深 ( http: / / www.21cnjy.com )处，上层虽然平滑如镜，下层仍然流动不息。在浅滩上，飞溅起雪白的珠花，冲击岩石，漱荡幽壑，向山峦要道路。山泉，每一分钟，每一秒钟，都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水，哪一种水能有山泉的生动？哪一种水又能有山泉的清澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心灵啊！
我们徘徊在泉水旁，不忍离开。
我们不该学学这一脉的山泉吗？
那天，我们终于登上了山峰。
我们欣慰，不仅是因为到达峰顶，更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静，流泉教我们以永生的不息。
我们的生活中应该有歌，应该有高山流水之音的。
12.结合全文看，本文标题“高山流水”有什么妙处？(3分)
答：________________________________________________________________
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13.根据②到⑥段内容，概括“我们”爬山的心情变化，并填写到下面的横线上。(2分)
________→无精打采→________。
14.第⑨段可以删掉吗？为什么？(3分)
答：________________________________________________________________
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15.本文语言优美生动，请具体分析第段中画线的句子。(4分)
①有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻地像情人的私语。
②世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
16.汪国真的诗《祝愿》：“当你走上峰 ( http: / / www.21cnjy.com )巅/便走进了风光/也走进了风险/你要当心了/不要在这个时候晕眩/你还要警惕/悬崖裸露在前边/风躲在后面……我的朋友/愿你/静似青山/动若波澜”与本文在写作手法上有异曲同工之妙，请简要分析。(3分)
答：________________________________________________________________
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17.本文以“寻山”贯串始终，你从文中“寻”到了什么？(至少三点)(3分)
答：________________________________________________________________
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(三)阅读下文，完成18～21题。(10分)
棕榈林里花趣鸟
①夜雨中，我登岛上岸，在享受过 ( http: / / www.21cnjy.com )一杯香醇的鸡尾酒后，沿着竹子搭建的走廊，从花树的暗影中穿过，入住海边的小房子，在海浪的低吟中，很快便进入梦乡，不曾想第二天会惊喜地遇见这座小岛的宠儿——成群嬉戏的彩色鹦鹉。
②天空刚刚泛出鱼肚白的颜色，海浪仿佛还 ( http: / / www.21cnjy.com )没睡醒，轻轻柔柔地抚摸沙滩与礁石。我沿着海岸线散步，赤脚踩在洁白的海浪上，留下一个个脚印，又很快被海水刷得干干净净。也就那么一晃神的瞬间，远处的海面有了闪亮的金红色光芒，光越来越亮，像一只巨大飞鸟的翅膀，在海面上越扑越近。终于，太阳出来了，水红色的圆球像是刚刚凭空点亮的火把，新鲜又明朗。
③我满心喜悦，却不知如何用言语表达，只能在 ( http: / / www.21cnjy.com )树下沉默，却突然听到清脆的鸟鸣，一抬头，几只鸟儿迅捷地从枝叶间、从太阳前飞过，在光芒的映照下，只留下深色的影子。我连忙扭头看去，原来葱翠的树枝上，立着、跳跃着不少鸟儿。粗看尽是蓝色或绿色的羽毛，细看便能发现每一只都有五彩斑斓的花纹。因为与树叶、天空的颜色相近，竟被我忽略了。这些小小的鹦鹉，不知陪了我多久，等到这一场日出，才飞起来唤醒整座小岛的梦境。
④高大的棕榈树和白色沙滩交相 ( http: / / www.21cnjy.com )辉映，闪亮的蓝绿色珊瑚礁石围绕着海岛。仔细看向阳树枝，便会发现一个个椰子壳凿空挖洞做成的圆形小窝，这就是岛上的人为鹦鹉们搭建的家了。如果耐得住性子，可以躲在一边静静等待。过一会儿，就会有小鹦鹉探出头来，响应外面同伴的呼唤。它们常常在低矮的树枝上跳动、飞跃，大概是游人见得多了，一点也不怕，常常歪头看着人们，很是好奇又亲近的样子，有种小孩子的天真神色。
⑤它们羽毛艳丽，全身羽毛由黄、黑、绿、 ( http: / / www.21cnjy.com )蓝、青等好几种不同的颜色组成，给人一种鲜而不艳、美而不俗的舒适感。脑袋圆圆的，鸟喙呈橄榄色或蓝色，头部后方、颈部两侧、背部上方和翅膀覆羽为浅棕色，每片羽毛均带有黄色和绿色或蓝色，通体羽毛为浅蓝色或是翠绿色，长长的鸟尾是褐色和蓝色，鸟爪也是蓝色的。这令我不禁感叹，果然是海风椰林里生活的鸟儿，带着海洋与丛林的色彩。
⑥每到鸟儿们的饭点，便是最热闹的时刻。 ( http: / / www.21cnjy.com )小小的凉亭上下站满了缤纷的小鹦鹉，粗略算算也有一两百只之多。亮黄色、翠绿色、黄绿色、海水蓝、深蓝，偶尔竟还有通体白色的鸟儿出现在其中，它们跳着、扑腾着，欢快地吃着当地人准备好的食物，叽叽喳喳的清脆叫声，吸引了不少游客驻足观望。手机、照相机齐上阵，来自不同国家的人们对着这些可爱的宠物一通狂拍。它们自是做惯了模特的，吃饱喝足便飞了起来，一对对、一双双绕着凉亭徘徊，一群群再纷纷起舞飞翔，煞是好看。
⑦这些鸟儿经常是成双成对地出现。走在岛上 ( http: / / www.21cnjy.com )，听见悦耳鸟鸣，抬头就能看见一对鹦鹉立在前面的树枝上，一只的脑袋正搭在另一只头旁，正卿卿我我地不知说些什么情话，又像是正在亲吻的情侣。不一会儿，两只鸟儿一起飞了起来，一只跟着另一只，翅膀轻轻碰在一起，此刻才知道比翼鸟的含义所在。
⑧我想，岛上的人们饲养这些鹦鹉不仅吸引了许多 ( http: / / www.21cnjy.com )的游客，也保持了热带岛屿原生态的风貌，恰恰是生态与旅游的统一，是多妙的双赢局面。这些色彩斑斓、可爱活泼的小鹦鹉，又何止是岛上酒店、居民的宠物，更是众多游客的宠物，为这舒缓的海滩度假地带来了无尽的灵动气息。
(选自《环球时报》2013年1月30日，有删改)
18.作者主要抓住彩色鹦鹉哪几方面来描写的？(2分)
答：________________________________________________________________
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19.联系上下文，理解句中加点词语的表达效果。(2分)
这些小小的鹦鹉，不知陪了我多久，等到这一场日出，才飞起来唤醒整座小岛的梦境。
答：________________________________________________________________
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20.文中画线语句运用了什么修辞手法？有何作用？(3分)
答：________________________________________________________________
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21.有人认为文章第②段和彩色鹦鹉没多大关系，可以删去，请谈谈你的意见，并说明理由。(3分)
答：________________________________________________________________
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三、写作(40分)
22.题目：__________让我久久不能忘怀
请根据自己的理解，将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的文章，力求写出自己的独特感受与真切体验。
答案解析
1.【解析】选D。A项中“瞬”应读shùn；B项中“璀”应读cuǐ；C项中“参”应读cēn。
2.【解析】选D。A项中“闲”应为“娴”；B项中“甜”应为“恬”；C项中“涯”应为“崖”。
3.【解析】选C。“风云变幻”比喻局势动荡不定，复杂多变。不符合语境，应改为“瞬息万变”。
4.【解析】选A。B项递进关系不当， ( http: / / www.21cnjy.com )应改为“这不仅很困难，而且相当危险”；C项缺宾语中心词，应在“奏章”后加上“的地方”或“的处所”；D项句式杂糅，可去掉“而造成的”。
5.答案：“神舟”十号与“天宫”一号今年将实施载人交会对接。
6.答案：(1)主要信息：社区居民交通出行违章情况较为普遍，甚至有个别居民经常违章。
评价：社区居民文明出行意识需要提高。
(2)示例一：抢灯快走乐一时，祸起难防痛一生。
示例二：遇到路口莫闯灯，一慢二看三通过。
(3)司机师傅，您好！新交规施行后，在车主中引发了不少争议，请问您对新交规有什么看法？
7.【解析】本题考查对词语的运用能力。结合修辞产生的表达效果分析即可。
答案：不能。“抚摸”运用拟人的修辞手法，突出阳光的暖和、轻柔，给人舒适之感，改为“照射”就没有这种感受了。
8.【解析】本题考查把握文章线索的能力。结合段首提示和文中出现的关键词即可归纳出。
答案：时间。
9.【解析】本题考查对文章内容的描写角度的分析能力。结合文意从人的感觉出发来归纳描写角度。
答案：先从视觉上描绘周庄的色彩，“在耀 ( http: / / www.21cnjy.com )眼的阳光下……古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明”；再从听觉上描绘周庄的水声，“细细谛听……从地下袅袅回旋上升”。
10.【解析】本题考查概括文章主要内容的能力。抓住文章结构线索和提示语句来归纳。
答案：概写前两次游周庄的情形。
11.【解析】本题考查语言品析能力。可结合语言的韵律节奏来分析，从其他方面如修辞的角度来谈也可以。
答案(示例)：“斑斑”“重重叠叠”“袅袅 ( http: / / www.21cnjy.com )”等叠词的运用产生了音韵的和谐美；“在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩”，长短句交叉运用，形成了节奏的参差美。
12.【解析】本题考查对标题的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。“高山流水”让人想到钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故，既是标题又是文章的文眼，应从概括全文内容和揭示主题等多角度思考作答。
答案：概括主要内容；高山和流水，暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故，揭示文本的主题，从高山和流水中探寻生命的意义。
13.【解析】本题考查体会人物心情的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。选取第②段“我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴致勃勃地去寻山”一句中的词语填写第一个空；根据第⑥段中“真不该来”的意思填写第二个空。
答案：兴致勃勃 后悔莫及
14.【解析】本题考查对语段作用的理解能力。先明确观点：不可以。再从结构上承上启下，内容上为下文做铺垫等角度思考作答。
答案：不可以。结构上，起到了承上启下的作用；内容上，极写“趱路”之苦，为下文看到清泉后的喜悦心情蓄势铺垫，起到了对比(映衬)之作用。
15.【解析】本题考查品析语言的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )①句三个“有时”的比喻句构成排比，“像情人的私语”又运用了拟人的修辞手法，生动地写了流泉的种种音韵美。②句从先设问后反问的角度分析流泉灵秀、晶莹等特点。
答案：①采用排比、拟人和比喻的修辞手法，表现出了流泉的种种音韵美。②先设问后反问，突出了流泉不可比拟的灵秀、晶莹和活力。
16.【解析】本题考查理解写作手法的能力。先分析汪国真的诗具有“诗言志”的特点，再结合其思想感情思考作答。
答案：采用托物言志的手法，借助鲜明具体的形象，表达思想感情，富有感染力和艺术性。
17.【解析】本题考查理解文章内涵的能力。可从登山的艰辛、到达顶峰的喜悦以及“流泉教我们以永生的不息”等角度思考作答。
答案(示例)：要取得辉煌的成绩，须耐得住寂寞，并付出艰辛的代价。以柔可以克刚。生命在于运动。
18.【解析】此题考查概括重点信息的能力。通读全文，根据第④～⑦段提炼概括。
答案：鹦鹉之家，艳丽的羽毛，起舞飞翔，成双成对地出现。
19.【解析】此题考查对词语表达效果的理解能力。“陪”“唤醒”两个词语把鹦鹉的可爱写得十分形象，突出表现了作者对鹦鹉的喜爱。
答案：一“陪”、一“唤醒”，形象地写出了这些鹦鹉的可爱，表达了作者对鹦鹉的喜爱、感激之情。
20.【解析】此题考查理解修 ( http: / / www.21cnjy.com )辞手法及作用的能力。鹦鹉“卿卿我我”的说话，是拟人手法；“像是正在亲吻的情侣”运用了比喻手法。把鹦鹉真挚的感情写得十分形象。
答案：拟人、比喻。把鹦鹉当作人来写，赋予它们人的神态、动作等，生动地写出鹦鹉之间感情的深厚真挚。
21.【解析】此题考查理解行文思路的能力。第②段通过描写日出的景象，突出作者心情，自然引出“鹦鹉”这一可爱精灵。
答案：不能删去。第②段主要描写了日出的场景，表现了“我”内心的喜悦，自然引出了彩色鹦鹉的出场。
22.【写作提示】这是一道 ( http: / / www.21cnjy.com )半命题作文。首先，所填内容必须是让人心灵受到巨大触动的人、事、物。其次，必须是写自己的经历和感受，这样易于表达真情实感。在选材上，自然、社会时时处处都有着让我们感动的地方，一抹夕阳，一丛杂草，一处名胜古迹，父母关爱我们的一个眼神，同学、老师的一举一动，甚至社会上一个陌生人的微笑，都有可能让我们终生难忘。我们可以以此为触发点，生发开来，表达自己的观点和看法。在文体的选择上，可叙可议，也可叙议结合。用深情的故事感染人，用深刻的哲理警示人，用形象的事物启迪人。
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