第20课 天上的街市 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第六单元　想象之翼
20
天上的街市
一
课前预习篇
二
课中研学篇
三
课后精练篇
1.体会诗人对自由幸福生活的向往之情。
2.有感情地朗读诗歌，感受诗歌中的想象世界。
3.体会诗中描写的形象，学习联想和想象的技巧。
1.名家作品
　　郭沫若(1892－1978)，现代著名作家、诗人、历史学家、古文字学家，他在文学方面著作丰赡，有诗集《女神》、历史剧 《屈原》等。
2.写作背景
　　《天上的街市》选自郭沫若第二部诗集 《星空》。1921－1923年，郭沫若三次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。
　　面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦地探索和追求。就是这一时期，1921年10月24日，作者写下了《天上的街市》。
3.语文要素
想象与联想(学习目标2)
　　想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。它是人类特有的对客观世界的一种反映形式，能突破时间和空间的束缚，达到“思接千载”“神通万里”的境域。
　　联想是由某人或某种事物而想起其他相关的人或事物，由某一概念而引起其他相关的概念。内容比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法。另外，比喻和拟人修辞手法也都是作者的联想。
　　联想与想象的区别：联想，见到甲而想到乙；想象，是人们以原有感性形象为基础，创造出新的形象。这两种都是思维心理过程，往往互相结合，共同发挥作用。
　　「本课链接」《天上的街市》从街灯和明星交集的情景，联想到天上的街市，又想象到生活在天上的牛郎织女。这首诗在写法上，是围绕一个中心意象(“天上的街市”)展开合理的联想和想象，在一个具体的、真实可感的情境(天上的美好生活)中将众多的形象组织起来的，想象丰富，设喻奇特，却毫无散乱之感，由此鲜明地呈现了主题。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)我想那piāo miǎo(　　　　 )的空中，定然有美丽的街市。
(2)街市上chén liè(　　　　 )的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
(3)我想他们此刻，定然在天街xián yóu(　　　　)。
缥缈
陈列
闲游
2.下列句子中加点的词语表达得体的一句是(　　)
A．在庆功宴上，王总举起酒杯说：“感谢各位的鼎力相助，本公司今天终于成功上市。”
B．他说：“当我的经纪人打电话告诉我时，我没有丝毫犹豫，立刻赏光接受了球队的邀请。”
C．为回馈新老客户、增进与客户之间的感情，本专营店开展上门惠顾活动，服务到家。
D．修改是写作中一个很重要的过程，我们可以在这个过程中发现自己的问题并及时斧正。
A
3.下列句子中，没有语病的一项是(　　)
A．长时间的航海生活，难免不使人感到枯燥和寂寞，也特别思念亲人。
B．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
C．“垃圾分类进校园”活动，不仅增强了同学们的环保意识，而且美化了校园环境。
D．会打字，但不会写字，这成了当今电脑一族患上了“怪病”。
C
4.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是(　　)
①而且这种现象越来越低龄化。
②但是互联网时代，汉字却陷入了有声无形的窘境。
③汉字承载了中华民族的文明和智慧。
④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用，认识的汉字越多，联想就越丰富。
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的。
⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象。
A．③⑥①⑤④② B．③⑤④②⑥①
C．⑥①②③④⑤ D．⑥②①④③⑤
B
1.文脉梳理
　　《天上的街市》借丰富新奇的____和____，描绘了美妙的________，表达了诗人__________________________________________的思想感情。
联想
想象
天街景象
摆脱封建束缚，追求理想，向往自由幸福的生活
2.问题与思考,(1)对“远远的街灯明了”中的“街灯”和“好像点着无数的街灯”中的“街灯”理解正确的一项是(　　)
A．两个“街灯”的含义不一样，前者指理想中的“街灯”，后者指现实中的“街灯”。
B．两个“街灯”的含义不一样，前者指人间现实生活中的“街灯”，后者指想象中的、理想中的“街灯”。　
C．两个“街灯”同中有异，既指现实中的“街灯”，又指理想中的“街灯”。
D．两个“街灯”的含义相同，都指现实中的“街灯”。
B
(2)下列对《天上的街市》内容的理解和分析有误的一项是(　　)
A．这首诗取材于我国古代牛郎织女的传说。它描绘了美妙的天街景象，表达了诗人摆脱束缚、追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。　
B．在诗的开头，诗人看到“远远的街灯”像天上的明星就自然而然地把“街灯”与“明星”联系起来，并用了比喻的修辞手法，既描绘了迷人的夜景，又暗示了对光明未来的追求和对黑暗现实的不满。　
C．诗人运用拟人的修辞手法，描绘了天上的陈设和牛郎织女的生活，以及他们现在的活动。在诗人笔下，神话传说与实际景象完美地融合在一起，从而表达了追求美好理想的情怀。　
D．“定然”“定”都表示肯定语气。诗中所描绘的事物明明是出于想象，却以斩钉截铁的语气加以肯定，这表明诗人坚信理想世界是存在的，对美好的未来充满信心。
C
考向1　想象与联想
1.第一节在全诗中的作用是什么？
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第一节以明星和街灯互喻，创造了一个充满诗情画意的情境，引出后面部分的想象，为全诗瑰丽的想象打下了基础。
考向2　理解作者的愿望
2.这首诗中牛郎织女的命运和传说中有什么不同？作者为什么要这样写？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
传说中牛郎织女的命运是悲情的，而诗中牛郎织女的命运无疑是美好
的。作者大胆想象，改写神话，充分表达了诗人对幸福的向往；同时给处于黑暗中的人们以鼓舞与感染，激发他们对新生活的向往与追求。
1.下面一段话是对“微公益”的说明，请提取主要信息，写出四个关键词。
　　随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的普通人开始参与到公益事业中来，于是一种草根公益应运而生，这就是微公益。微公益提供了一个很好的平台，人们将微不足道的爱心汇集起来，积少成多，就形成了一股强大的社会力量。微公益关注贫困，关注教育，关注社区发展，关注生物保护和低碳等，具有很强的利他性。它没有过去大慈善者那种“行侠仗义”“扶贫济困”的远大抱负，取而代之的是寓善于乐的参与方式。
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平民参与(或草根公益)、积少成多、利他性、寓善于乐。
【甲】
莺扇斜分凤幄①开，星桥横过鹊飞回。
争将世上无期别，换得年年一度来。
——李商隐《七夕》
　　【注释】①凤幄(wò)：闺中的帐幕，这里指绣有凤凰图案的车帐。该诗是作者悼念亡妻之作。
【乙】
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
1.【甲】诗后两句流露了作者怎样的情感？__________________________________________________________________________________
2.【乙】诗“定然有美丽的街市”中的加点词语“定然”能否删掉？请说说理由。
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后两句表达了作者对牛郎织女一年一聚的倾慕与向往，以及与亡妻阴阳相隔的悲痛与哀叹。
“定然”表断定，文中明明是想象的内容，却用断定的语气加以肯定，表现出诗人坚信天上美丽街市的存在，反映了他对理想的执着追求，使读者受到感染和鼓舞。
3.下列选项中运用了想象的一项是(　　)
A．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
B．鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。
C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
D．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
B
4.【甲】【乙】两诗都取材于民间故事《牛郎织女》，但又有所不同。请分别结合诗中具体词语说说它们在故事情节上有何区别。
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【甲】诗从“鹊飞”“一度”可以看出，他们一个在天河之东，一个在天河之西，每年一度鹊桥相会。【乙】诗从“来往”“闲游”可以看出，牛郎织女骑着牛儿来往，过着自由幸福的生活。
谢谢大家！