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第1章 水和水的溶液 综合测试
一、选择题（每空2分，共30分）
1.目前与人类关系最紧密、最需要爱护的水资源是( )
A.冰川水 B.河流水 C.深层地下水 D.大气水
2.下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是( )
①增加地下水开采量 ②直接利用工业和生活污水灌溉农田
③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ④推广节水器具
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
3.下图为水循环示意图。关于图中水循环各环节的说法，正确的是（ ）
A.南水北调工程主要是对①的影响
B.人工降雨会改变③的时空分布
C.对亚马孙雨林的破坏会造成⑤的增加
D.植树造林种草会造成⑥的增加
4.下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（ ）
A．蒸馏 B．过滤 C．静置沉淀 D．吸附沉淀
5.用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是（ ）
A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
C.向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性
D.甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为8:1
6.下列食盐操作中玻璃棒的作用与其它三组不同的是（ ）
A.配制蔗糖溶液 B.过滤泥水 C.获取氯化钠晶体 D.配制10%的食盐水
7.两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，静止后悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。则（ ）
A.甲受到的浮力比乙受到的浮力大
B.甲的密度与液体的密度相等
C.如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到的压力大小不变
D.如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到液体的压强不变
8.t℃时，向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液 满足如图a、b两个
变量的变化关系的是（ ）
A.a-溶解度，b-溶质质量 B.a-溶质的质量分数，b-溶质质量
C.a-溶质质量，b-溶剂质量 D.a-溶解度，b-溶剂质量
9.生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是（ ）
A．食盐和细砂 B．水和酒精 C．碘和细沙 D．蔗糖和味精
10.现有100mL20％的硫酸溶液，其密度为1.14g/cm3，下列说法正确的是（ ）
A.该溶液含溶质 20g B.该溶液中，溶质质量∶溶液质量＝1∶6
C.该溶液中，溶质质量∶溶剂质量＝1∶5 D.该溶液中，溶液质量∶溶剂质量＝5∶4
11.小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然
后往小船内放入不同重量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图所示。针对此现象，下
列说法正确的是（ ）
A.三只小船受到的浮力相等 B.三只小船底面受到的压力相等
C.小船所装物体越重，受到的浮力越大 D.小船所装物体越轻，受到的浮力越大
12.一杯热硝酸钾溶液放在桌面上，一段时间后观察到烧杯底部有少量的晶体析出，如图所
示。忽略水的蒸发，下列关于硝酸钾及其溶液的分析正确的是（ ）
A.溶液质量不变 B.溶液的溶质质量分数变小
C.硝酸钾的溶解度变大 D.原溶液一定是饱和溶液
(第11题图） (第12题图） (第13题图）
13.如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是（ ）
A.密度和浮力都不变 B.密度和浮力都变大
C.密度变小，浮力不变 D.密度变小，浮力变大
14.在20℃时，刘冰同学向100克水中依次加入氯化钠固体，充分溶解。实验过程如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A.20℃时，氯化钠的溶解度为36克 B.图②中的溶液是不饱和溶液
C.图③中溶液的溶质质量为40克 D.图③和图④氯化钠溶质质量分数相等
15.“漂浮的花盆”获红点设计大奖：用底部密封的花盆养绿植，花盆外侧面作记号线①、
②、③，如图所示，当花盆放置于水中漂浮时，盆内土壤不同干湿状态，
会导致不同的记号线与水面重叠。下列对应关系中正确的是( )
A.①偏干，②正常，③偏湿 B.①偏干，②偏湿，③正常
C.①偏湿，②偏干，③正常 D.①偏湿，②正常，③偏干
二、简答题（每空1分，共20分）
16.地球上的水存在于地球各处，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球总水量最多的是 水,“南水北调工程”对我国“南方水多，北方水少”的状况有所改善，南水北调属于水循环中的 环节。
17.在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络,有利于深刻领会知识间的内在联系实现有效复习。
（1）如图是有关溶液的部分思维导图，请在① 、② 处填上恰当的内容。
（2）根据图中溶液特点判断下列混合物:①蔗糖水 ②医用酒精 ③牛奶 ④血液 ⑤咖啡
⑥色拉油溶于汽油。属于溶液的是 。
18.如图所示，已知鸡蛋的质量为55克，体积为50立方厘米。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃
杯里，鸡蛋沉入杯底（图甲）；逐渐将食盐溶解在水中，鸡蛋恰好悬浮（图乙）；继续
溶解食盐，最终鸡蛋漂浮（图丙）。（g=10N/kg）
（1）图甲中鸡蛋所受浮力 0.55牛（填“大于”、“小于”
或“等于”）。
（2）图乙中盐水的密度是 千克/米3。
（3）图中三种状态下，食盐水的溶质质量分数最大的是 。
19.[2023·金华·改变]“深海勇士号”是中国第二台深海载人潜水器.2023年5月20日，
国家文物局利用该潜水器在沉船附近完成水下永久测绘基点布放，并进行了初步搜索调
查和影像记录，开启了中国深海考古新篇章。回答下列问题：
（1）下潜过程中，“深海勇士号”潜水器受到海水的压强
将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2）潜水器通过改变 （填“浮力”或“重力”来实现浮
沉的，若“深海勇士号”潜水器悬停在水下4000米处考察，此时潜水器总质量为a
千克，则它受到的浮力为 牛。（g=10N/kg）
20.在研究物质溶解性的实验中，小明将5克硝酸钾加入l0克水中，充分振荡后静置，现象
如图甲。
（1）小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判断的依据___________。
（2）对该试管进行加热，得到如图乙所示的溶液，此时溶液的溶质质量分数和原溶液相
比 （填“变大、变小或一样”），溶液中硝酸钾的质量分数是_______。(不考
虑水的蒸发，计算结果精确到0.1%)
21.下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80
溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6
（1）由上表可推出溶解度的变化规律是 ；
（2）在20℃时，向100 g水中加入50 g氯化铵，形成的 （填“饱和”或“不饱和”）
溶液。
（3）若要将（2）中溶液稀释为10%的溶液，需再加水 g。
22.如图1所示，小明利用一根吸管制作一个简易密度计。
（1）小明把一些细铜丝塞入吸管的下端，并用石蜡将吸管的下端封闭起来，目的是使吸
管能 在液体中。
（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小 （填“变大”、“变
小”或“不变”）。
（3）通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计，图
2的四种刻度的标示合理的是 。
三、实验探究题题(每题2分，共20分)
23.学校科学兴趣小组用图1和图2实验探究浮力产生的原因。
（1）将玻璃管两端用橡皮膜蒙住，将其放入水中，做成浮力产生原因探究器，如图1所
示。甲图中两侧橡皮膜凹进去，且凹陷程度相同。这说明：同一深度处液体对橡皮
膜水平方向上 压力差(选填“有”或“没有”，下空相同)；乙图中上、下
橡皮膜凹陷程度不同，说明液体对下面橡皮膜和对上面橡皮膜之间 压力差。
（2）如图2所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的塑料瓶，去掉其底部，把一只乒
乓球放在瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。此时，
乒乓球 （填“有”或“没有”）受到浮力的作用。若用手指堵住瓶口，
不久就可观察到乒乓球上浮。
（3）归纳以上两个实验可知：浮力产生的原因是 。
24.小明在探究浮力的影响因素时，设计了如图甲所示的实验。通过调节升降控制仪可以控
制弹簧测力计的高度来改变金属块在液体中的位置，多次记录弹簧测力计A的示数F及
金属块到容器底的深度h，并绘制了如图乙所示的F h图像。
（1）小明通过观察发现随着金属块浸入液体中的体积变大，弹簧测力计A的示数逐渐变
小，此时弹簧测力计B的示数会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
（2）由图乙可知，金属块完全浸没在液体中时，受到的浮力F浮= N，弹簧测力计
B的示数增加了 N。
（3）观察图乙中F h图像可以看出，当F=0.2N之后，图像就变成一条水平直线了，这
说明物体浸没在液体中所受浮力的大小与物体所处的深度 (选填“有关”
或“无关”)。
25.小明为研究物质的溶解现象进行了如下实验（20℃），现象如图所示：
（1） 实验1：一定为饱和溶液的是 （填序号）（氯化钠的溶解度见下表）。
（2） 实验2：观察到碘几乎不溶解，高锰酸钾全部溶解，该实验可得出的结论是 。
（3） 以下是氯化钠和高锰酸钾的溶解度表。
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
高锰酸钾 2.8 4.3 6.4 9.0 12.6 18.0 22.1
将50℃的高锰酸钾饱和溶液和氯化钠的饱和溶液冷却到20℃时，出现明显现象的是
（填物质名称），氯化钠溶液的溶质质量分数 （填“＞““＝“或“＜”）
高锰酸钾溶液的溶质质量分数。
26.某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有难容性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50克10％的氯化钠溶液。请回答下列有关问题：
实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
（1）有步骤实验操作错误的是 。
（2）粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号) 。
实验二：用粗盐提纯后得到的精盐配制氯化钠溶液。
（3）经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 (填字母序号)。
A.氯化钠固体仍然不纯 B.称量时只在天平左盘垫上滤纸 D.量取水时，仰视读数
四、解答题（20分）
27.如图1所示，一个边长为10cm的立方体木块，下面用一段细线与木块相连，细线另一端
固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）。现向容器中慢慢加水，如图2
所示。若细线中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，则图3可以正确描述拉力F
随深度h变化的关系。（g=10N/kg）
（1）图像中的A点对应木块在水中的位置是处于 状态？（填：上浮、下沉、
悬浮或漂浮）
（2）该木块浸没在水中所受的浮力为多少
牛顿？
（3）该木块的密度为多少？
28.现有编号为①②③的三个烧杯中均分别盛有100克水，20℃时向三个烧杯中分别加入36克、56克、76克的同种物质，充分溶解,实验结果如图所示。
（1）②和③恒温蒸发等质量的水，则②中溶质的质量分数 ③中溶质的质量分数（选
填“大于”“小于”或“等于”)。
（2）求①溶液中溶质的质量分数是多少？（结果保留到0.1%）。
（3）若要证明①中溶液是否是20℃时的饱和溶液，应 (请
写出有关的操作、现象以及对应的结论）。
29.如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容，阅读后计算。
（1）这瓶浓硫酸的质量是________g，其中含溶质________g。
（2）欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸多少毫升？水多少毫
升？（结果保留一位小数）
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第1章 水和水的溶液 综合测试
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（共7小题，每空1分，共20分）
16． ； 。
17. （1） ； ；（2） 。
18．（1） ；（2） ；（3） 。
19．（1） ； （2） ； 。
20. （1） ；（2） ； 。
21. （1） ； （2） ；（3） 。
22．（1） （2） ；（3） 。
三、实验探究题（共 4 小题，每空2分，共30分）
23.（1） ；（2） ；（3） 。
24.（1） ；（2） ；（3） 。
25.（1） ；（2） ；
（3） 。
26.（1） ；（2） （3） 。
四、解答题（共20分）
27.（1） ；
（2）
（3）
28.（1） ；
（2）
（3） .
29.（1） ；
（2）
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第1章 水和水的溶液 综合测试
参考答案
一、选择题（每空2分，共30分）
1-5 BBDAD 6-10 BCDAD 11-15 CBDCD
二、填空题（每空1分，共20分）
16.海洋水 地表径流
17.均一 饱和溶液 ①②⑥
18.(1)小于 （2）1.1×103 丙
19.（1）变大 （2）重力 10a
20.（1）试管底部还有未溶解的硝酸钾固体 （2）变大 33.3%
21.（1）氯化铵的溶解度随温度升高而增大 （2）饱和 （3）350
22.（1）竖直地漂浮 （2）不变 （3）B
三、探究题（每空2分，共30分）
23.（1）没有 有 （2）没有 （3）上下压力差
24.(1)变大(2)1.8 1.8 (3)无关
25.（1）B (2)一定温度下，不同物质在水中的溶解性不同 (3)高锰酸钾 ＞
26.(1)⑥ （2）①⑤②③⑥④ （3）ABC
四、解答题（共20分）
27.（1）漂浮（2）10N；（3）0.6×103kg/m3。
28.（1）等于 （2）26.5% （3）在①中溶液加少量同种物质，若不能溶解，则饱和
29.（1）920g；901.6g
（2）设需要这种浓硫酸的质量为x，600g×19.6%=98%x；解得：x=120g；需要这种盐酸的体积为：；需要加水的质量：600g-120g=480g；需要加水的体积480mL。
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