第2章 群落及其演替【章末复习提升课】生物选择性必修2(共17张PPT)

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第2章 群落及其演替
章末复习提升课
一、提炼核心概念
1.本章建立的是群落变化观念:群落经过演替,在环境等因素的影响下,形成了具有不同结构的生物群落。
2.本章核心概念:群落,物种丰富度,种间关系,生态位,群落的类型、演替。
3.请以群落为核心,运用上述的核心概念,自主构建概念图。
二、发展核心素养
(一)运用结构与功能观、进化和适应观等生命观念,认同以下观点。
1.生命是动态的,它是不断发展变化的:演替过程群落经历了多个阶段,最终达到一个动态的成熟阶段,每一个阶段生物类群不同,形成的结构不同。自然群落演替的总趋势是趋向稳定阶段,生物种类越来越多,种间关系越来越复杂,生态系统越来越稳定,自动调节能力越来越强。
2.生命是有序的,逐步向着一定的方向发展:演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间变化的有序过程,因而它往往是可预测的。
3.生命是适应的,与环境反复相互作用:不同气候条件下形成的生物群落的类型不同。
[例1] 下列有关群落结构的叙述错误的是(　 　)
A.决定森林垂直结构与湖泊垂直结构的影响因素有所不同
B.群落水平结构的形成与环境条件的空间异质性有关
C.温带草原的外貌在春、夏、秋、冬有较大的变化,这是群落的季节性特征
D.群落结构的形成有利于生物充分利用资源,但会导致生物间的竞争加强
D
解析:决定森林垂直结构的影响因素主要是光照强度,决定湖泊垂直结构的影响因素主要有光的穿透性、温度和氧气;群落水平结构的形成与地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同等环境条件的空间异质性有关;温带草原的外貌在春、夏、秋、冬有较大的变化,这是群落的季节性特征;群落中垂直结构的形成有利于资源的充分利用,如植物的垂直结构能充分地利用光能,且缓解种间竞争。
[例2] 如图表示两个群落的演替过程,下列叙述正确的是(　 　)
A.甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替
B.若时间允许,甲一定能演替到相对稳定的森林阶段
C.乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型
D.第N年时,甲、乙的群落结构相同
C
解析:甲表示初生演替,而从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替;若环境条件不利,即使时间允许,甲也不能演替到相对稳定的森林阶段;乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型;第N年时,甲、乙的群落中物种丰富度相同,但甲、乙群落结构不一定相同。
(二)运用归纳与概括的科学思维方法,总结对比分析一般的科学规律的异同点,形成科学的概念。
1.通过图文相结合进行分类和对比分析常见的种间关系,归纳概括不同种间关系的异同点,形成正确的科学观念。
2.通过归纳与概括对比分析群落水平结构和垂直结构的异同点。
3.运用结构和功能观认识陆地群落的三种类型,对比分析三种群落中生物与环境的关系。
4.结合图文归纳概括初生演替和次生演替的异同点。
[例3] 下列关于群落的结构与类型的叙述,正确的是(　 　)
A.温带地区的草原和森林季节性明显
B.陆地群落的水平结构通常是均匀的
C.苔原没有树林生长不存在垂直结构
D.海洋中,数量众多的微小浮游植物以及大型藻类构成了海洋生物群落
A
解析:温带地区的草原和森林因季节变化而体现出群落的季节性变化很明显;群落水平分布通常出现斑块状或镶嵌分布;苔原虽然没有树林生长,但也存在群落的垂直结构;海洋生物群落包括海洋中的所有生物,除题干中涉及的外,还有海洋中的动物、微生物等。
[例4] 如图①～④分别表示两种生物之间的关系,下列说法不正确的是
(　 　)
A.①可表示小麦与杂草的关系
B.②可表示大小两种草履虫的关系
C.③可表示大豆与根瘤菌的关系
D.④可表示HIV与T细胞的关系
A
解析:根据题意和图示分析可知,图中①～④分别表示捕食、竞争、互利共生和寄生关系。小麦与杂草之间是竞争关系而不是捕食关系;大小两种草履虫属于不同种生物,共同生活在一起,为争夺营养和空间而发生种间竞争;大豆与根瘤菌属于互利共生关系,对双方都有利;HIV与T细胞属于寄生关系,HIV利用T细胞的物质进行大量繁殖,并造成T细胞的裂解死亡。
(三)运用生态文明观、生态价值观,关注社会热点生态问题,提高解决生产生活中问题的能力。
1.基于不同类型群落与其环境关系的分析,认同群落的形成和演替是有客观规律的,人类活动也应顺应自然界的客观规律。
2.基于人类活动影响群落结构和演替,分析认同退耕还林、还草、还湖的必要性。
[例5] 下列有关生物群落的叙述,正确的是(　 　)
A.物种引进可以增加群落中的物种数量,必定有利于群落内部的稳定
B.群落中任一物种的消失必会破坏整个生物群落的稳定性
C.荒漠生物群落中的仙人掌气孔白天开放,有利于适应其生活的环境
D.研究群落演替,有利于人类认识生物与无机环境之间的关系,加强生态环境的保护意识
D
解析:物种引进,虽然在一定的时间内增加群落中的物种数量,但若其缺少天敌,则会导致外来物种大量繁殖,会导致本地物种的生存受到威胁,甚至使一些物种灭绝,群落内部的稳定受到严重的破坏;由于生物多样性的存在,群落中一种生物的消失不一定会破坏整个生物群落的稳定性;荒漠生物群落中的仙人掌气孔白天关闭,有利于减少蒸腾作用,更能适应荒漠干旱的环境;研究群落演替,有利于人类认识生物与无机环境之间的关系,加强生态环境的保护意识。
[例6] 在自然界里,群落的演替是普遍现象,而且是有一定规律的。人们掌握了这种规律,就能根据现有情况来预测群落的未来,从而正确地掌握群落的发展动向,使之朝着有利于人类的方向发展。但人类的许多活动,却对群落的自然演替产生负面的影响。仔细阅读以下材料,回答下列问题。
材料一:某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7%,1974年为18.7%,1981年仅为8.35%,并且因遮盖地面程度大大降低,从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝,另有多种珍贵的药用植物已经绝迹。
材料二:我国西北某县野生甘草面积在1967年为4万多公顷,30年后已有一半被挖尽,另外我国的野马已经绝迹,野骆驼等野生物种也濒临灭绝。
材料三:一种原产日本的林业害虫,于20世纪 80年代侵入我国华南沿海地区,并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来。据1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。
(1)从以上材料中可以说明人类的哪些活动可能导致现有群落的破坏 　 。
解析:(1)材料一、二表明乱砍滥伐、乱捕滥猎及掠夺式开发带来的后果;材料三表明生物入侵带来的后果。
答案:(1)乱捕滥猎、乱砍滥伐、掠夺式开发利用、生物入侵
[例6] 在自然界里,群落的演替是普遍现象,而且是有一定规律的。人们掌握了这种规律,就能根据现有情况来预测群落的未来,从而正确地掌握群落的发展动向,使之朝着有利于人类的方向发展。但人类的许多活动,却对群落的自然演替产生负面的影响。仔细阅读以下材料,回答下列问题。
材料一:某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7%,1974年为18.7%,1981年仅为8.35%,并且因遮盖地面程度大大降低,从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝,另有多种珍贵的药用植物已经绝迹。
材料二:我国西北某县野生甘草面积在1967年为4万多公顷,30年后已有一半被挖尽,另外我国的野马已经绝迹,野骆驼等野生物种也濒临灭绝。
材料三:一种原产日本的林业害虫,于20世纪 80年代侵入我国华南沿海地区,并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来。据1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。
(2)以上材料说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的　　　　　和　　　　　进行。
解析:(2)以上材料说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
答案:(2)速度　方向